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    關于勸說的五年級作文示例5篇

    時間: 林歡漫655 分享

    關于勸說的五年級作文示例5篇

      關于勸說的五年級作文篇一:

      我在生活中也遇到過好心人,但我每一次都沒有聽人家的勸告,一意孤行,最終還是因為沒有聽人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑒,一定要聽人家的勸告,不然會吃虧的。

      以前我聽過這樣的故事:一個小學生每天拿著電子游戲機在家里玩,這時他的媽媽來了,她的煩惱就是整天就知道玩游戲,他怎么勸說他都不聽,于是,媽媽就再次勸說他不要再玩了,這樣會對你的眼睛造成很大的傷害的,他說:“唉!有什么關系?多玩一會又不會死人。”媽媽說:“那對你的學習也會有影響的。古人說:‘先苦后樂。’你知道這句話是什么意思嗎?意思是如果你現在好好學習,你將來會很快樂的。你知道嗎?所以你現在好好學習,將來成為有用的人。”他聽了媽媽地話想了想:“對呀,學習是很辛苦,但要以苦為樂,將來可以當有用的人,到那時候,我就會很輕松了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心,努力的學習,最后他終于成為有用的人。

      媽媽的勸說有沒有成功?成功。他就是聽了媽媽的勸告,知道自己這樣做是不對的,所以媽媽的勸說是成功的,他在他控制不住的時候會被媽媽的勸告所感動,他知道媽媽的用心良苦,他知道媽媽的話是為他自己好,他在挽救自己,所以在他自控不住的時候,能控制住自己,最后他才會成為有用的人。

      關于勸說的五年級作文篇二:

      去年我家搬來了一位新的鄰居,他家有一位大哥哥,長的眉清目秀,但是我卻發現他非常愛玩電子游戲,只要每天放學一回家,他就放下書包去玩電子游戲了,而界一玩就是幾個小時,作業也不做。所以,鄰居家的大哥哥,我想對你說:

      你看一看,多少兒童因為沉迷于網絡游戲,學習一落千丈。有人因為沒有錢去上網,而去偷去搶,最后走上了犯罪的道路。哥哥,如果你不理會我對你的勸告,那么他們的現在就一定會是你的未來。

      上次,我在報紙上看到,有好幾個未成年人因為沉迷于電子游戲而視力越來越下降,還有幾個真的想我說的一樣,像一個瞎子了。

      網絡就像一張蜘蛛網,一旦上癮它就會捆住你的手腳、束縛心靈;網絡就像一種毒品,一旦上癮,就無法擺脫它。你是那么迷戀網絡游戲,所以,鄰居家的大哥哥,我衷心的勸你一句,不要在沉迷于電子游戲中了,這樣的話你就真的會像我說的的 那樣,視力慢慢下降,成績慢慢退步的。我不希望你會變成那樣。

      哥哥,請你覺悟吧!擺脫網絡游戲的困擾,走向光明的世界!如果你要上網,就應該光明正大的玩,自己不用偷偷摸摸的,家長也放心你!

      哥哥,我衷心的希望你能擺脫網絡游戲的迷惑,使自己的成績更上一層樓;成為品學兼優的好學生!

      關于勸說的五年級作文篇三:

      在我們班中,有些同學經常犯錯,怎么跟他說,他也不聽,利用這次寫作的機會我來好好勸勸他們。

      桑鎮宇這些天總是在看一種漫畫書就連上課他也在看。我想告訴他:桑鎮宇上課看漫畫書,不但對你的學習沒有幫助的反而影響你的學習,人家說笨鳥先飛,而你現在,都快成為“笨鳥落隊了”,希望你不要這樣了。你在班中很聰明,可是,“懶惰”使你不好好學習,快點吧“懶惰”趕走吧,這樣你才能取得好成績

      我們班的劉承皓也很懶惰,經常賴作業。我總是對說他說:“別在賴作業了,為我們組扣分了。”可他總是嘴上說好,到了第二天,作業又沒做。在這里,我要對他說劉承皓,你要相信自己,只要你不在懶惰,努力學習,一定會考出好成績。就比如上學期,你的科學期末考試考了100分,這說明你肯付出,就有收獲。如果你比別人還認真,成績還不好,老師也不會怪你。要知道“一份耕耘,一份收獲,天上掉餡餅的事不可能發生,所以你一定要勤奮。”

      關于勸說的五年級作文篇四:

      在生活中,“勸說事件”時常出現。當我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時,腦海中不由得浮現出一次堅難的勸說經歷。

      有一次,我在回家的路上發現平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學校門口的小賣部開始,一直扔到離學校數米遠的居民小區,看到這一幕,我連忙跑上前去阻止他。我說:“小華,你這樣亂扔垃圾,不但破壞了環境衛生,還讓環衛工人的工作跟困難,你還是改正吧。”小華聽了我的話,滿臉的不屑,然后理也不理我,就走了。我還是不想放棄,就跟在他身后,邊走邊說。可他不但不領我的情,反而還變本加厲。突然,老師出現了,老師把小華訓斥了一頓,還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢,則向老師自告奮勇,當監督員。

      小華清理完垃圾后,說:“好累啊!”我便對他說:“你只清理了一會兒就累了,環衛工人每天都要用8個小時的工作時間來清理垃圾,他們可比你辛苦多了。”如果你是環衛工人,你會希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話,小華若有所思地點了點頭。說:“我以后不會再亂扔垃圾了。”

      就這樣,小華在我的勸說之下,改掉了亂扔垃圾的壞習慣。

      關于勸說的五年級作文篇五:

      放學后,我和其他同學一樣,走在回家的路上.突然,我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢.

      我馬上走上前去,問他們為什么吵架.經了解,原來上午李可和王華在公共地區掃地的時候,李可撿到了十元錢,和王華拿去校長室.可王華卻把功勞全部歸功于自己.李可聽了,感到非屈,但是在校長面前也不好說,只能啞巴吃黃連--有苦無處訴.等到下課,李可就來找王華算帳.這時候,李可說:"錢是我撿的,為什么由你來受獎啊?"他們就這樣你一句我一句地吵了起來.我上前勸他們說:"你們拾到錢能主動交給校長,這種拾金不昧的好精神值得表揚,但是你們這樣做不應是為了名和利.如果大家都是為了名和利而去做好事,甚至貪功冒領,這不但失去了做好人好事的意義,而且是可恥的!李可拾到錢,王華不應把功勞全歸功于自己,應把事情的經過如實報告給校長才對."聽了我的勸說,兩人臉上的怒氣逐漸消除了,于是我趁熱打鐵,又對他們說:"其實誰得到功勞并不重要,重要的是人與人之間的謙讓.如果沒有謙讓,那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的.

      他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了,并且握著手言和了.

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