自行車五年級的作文
自行車，又稱腳踏車或單車，通常是二輪的小型陸上車輛。人騎上車后，以腳踩踏板為動力，是綠色環保的交通工具。下面給大家分享一些自行車五年級的作文，希望對大家有幫助。
自行車五年級的作文1
“姑姑，今天是我的生日喲，您為我準備禮物了嗎?”我瞪著又黑又亮的眼睛望著姑姑。
“那是肯定的啦!走，咱們到樓下，我再給你?！惫霉霉首魃衩氐卣f。
“現在就去!”我拉著姑姑的手就往樓下跑。
“哇——自行車!”我驚訝地瞪大眼睛，興奮地問“這……這是給我的嗎?”
“當然了，你喜歡不喜歡?”
“喜歡、喜歡!”我小雞啄米似地點著頭，連聲回答。
姑姑似乎很得意，“就知道你喜歡，哎?你也不說聲謝謝?”
“謝謝、謝謝、謝謝姑姑!”我生怕姑姑因為我的一句話而改變主意，要知道，姐姐和哥哥早已想要自行車了，尤其是這款車，可是他們盼望已久的呀!
我立刻在家屬院內溜起了自行車。因為我以前騎過一個四輪的小自行車，況且練過同學的自行車，加上這大半天的努力，我終于把我這個新自行車給制勝了。現在一上車，便有一種如魚得水的，如鳥上天的感覺了。
下午，我終于把我們院內的小伙伴“征服”了，他們整個下午都圍著我，不，具體地說是圍著我的自行車團團轉。
那些天，我那真叫一個神氣。我猶如一個將軍，帶領著那群“士兵”，神氣地繞著院子亂轉，高興極了，因為這自行車，使我在院子里由不起眼的角色一下變成了“國王”。
那陣兒，我對自行車的喜愛絲毫不亞于主席對書的熱愛。早上，吃完飯，下樓，騎自行車;中午，不管太陽是否炙熱，我依然是在樓下騎車;晚上，常常在媽媽的一遍遍呼喚和催促下才極不情愿地讓車停下來。
那陣兒，我對自行車的愛護猶如愛迪生剛發明出燈泡時的那會兒，他對燈泡的小心翼翼和現在我對車愛護是一樣的——天天一看，看自行車哪里有灰塵，哪里有損壞，直接擦掉，采取措施;兩天一擦，無論它是干凈還是臟，都認真地將它擦得閃閃發亮;三天一刷，不分里外，不分是凈還是臟，一律都刷一遍，刷過后的自行車比剛買回來時還新，還酷呢!
那時，我真是猶如在天堂一般，整天被人簇擁著……
這輛自行車是我收到的最珍貴的禮物，一看見它，我就想起我以前的快樂時光。
自行車五年級的作文2
你若問我小時候愛干什么，那必定是坐上母親的自行車了。
母親因為上班地點比較遠，于是就買了一輛粉撲撲的自行車供她上班。我很喜歡這輛粉嫩嫩的小車子，于是每天都圍著母親轉，嚷嚷著要和她一起騎。母親終究還是敵不過我的小嘴，只好帶上我一起。
每到周末，母親就帶著我去上班。我很喜歡迎面來風的感覺，我覺得很自在，但我更喜歡抱著母親的后背，感受溫暖的陽光。母親蹬著自行車，溜達溜達，我黏在她身后，緊緊抱住她，心里總想著，我最愛的人就是媽媽!有一次晚上回家時，因為我不小心犯困迷迷糊糊地左右搖擺，終于“砰”的一聲摔了下去，母親連忙扶起我，輕聲說道：“怎么這么不小心呢?”我并沒有哭，也許是因為看到了母親慈祥的臉，也許是我自己勇敢。
等我長大了一些時，我也囔囔著叫母親教我騎自行車。母親一開始堅決不同意，后來實在是被我煩透了，就同意教我騎了。我雙手扶著把手，輕輕一蹬，我的小四輪就動了一下，母親在前面叨叨著怎么騎，我卻很逞強，不想聽，結果給自己來了個人仰馬翻。我爬起來后抽噎了一下又扶起自己的小四輪，騎了起來，“蹬嘰蹬嘰”的越騎越起勁。于是，母親騎著她的自行車，我騎著自己的小四輪，成為了一道亮麗的風景線。不過雖然自己會騎自行車了，周末的時候仍然愛坐在她的車上，抱著她。
兜兜轉轉，來來往往，母親就這樣載了我幾年。每一次春夏秋冬，她就不停地蹬著，越蹬越慢，直到載不下我時，自行車也舊了，母親的頭發上也飄了幾絲銀發。后知后覺的我才發現母親老了，但她還有那慈祥的面孔和那溫暖的愛。我想，自行車雖然沒有了，但下次買了新的，就由我來載她吧!
自行車五年級的作文3
在我家里，放著一輛淺黃色的自行車，每一次跨上它時，總會想起那個溫暖而又令人難忘的故事。
在我上小學低年級時，爸爸送給我了一件生日禮物—一輛淺黃色的自行車。我高興極了，這輛自行車有一米多長，烏黑發亮的鏈條與車座好看極了。我便迫不及待的拉著爸爸教我騎車。
不一會兒，我們來到老年大學的空地上，我飛快的跨上了自行車，穩穩的坐在了車座上。可是，還是還在得意樣樣的我立刻吃到了苦頭—自行車是兩個輪子的，我沒把握好平衡，“撲通”一聲，我重重的摔了個“倒栽蔥”。爸爸趕緊把我扶起來，說道：“不要心急，慢慢來?！彪S后，爸爸雙手握住車把，右腿離地，左腿奮力一蹬，右腿順勢一跨，騎到了車上。我照著爸爸的樣子飛快的上了車，這時，爸爸在車后彎腰雙手扶著車座，幫我保持平衡，嘴里還在說：“腳用力蹬車，眼看前方，雙手把握方向?！蔽遗毩曋上Ш镁安婚L，我又一次摔到了地上，還將膝蓋部位的皮蹭破了，我感到一陣鉆心的疼。爸爸見狀，迅速跑去藥店買回碘酒，仔細的給我擦拭，看著爸爸給我小心翼翼的擦著，一股暖流涌上我的心頭。爸爸鼓勵我說：“學車摔跤是很正常的，只要堅持再練練，相信你一定能行。”在爸爸的鼓勵下我重新跨上自行車，一遍又一遍，爸爸從開始一直扶著車，慢慢變為只是扶一小會兒，我的膽子慢慢大了，也漸漸找到了保持平衡的感覺。不知不覺中，我可以在沒有爸爸的幫助下自己騎一小段了，我高興極了，我終于學會騎自行車。我看著站在后面氣喘吁吁的爸爸，心里充滿了感激。
每每看到那輛自行車，這一次難忘的經歷便浮現在我的眼前，那一沒溫暖之流也隨之涌上心頭......
自行車五年級的作文4
八歲時，姐姐送我一輛很漂亮的“寶馬”——自行車。自行車的通體呈藍色，我非常的喜歡，還暗下決心：我一定要學會騎自行車。一直到現在都沒有實現。所以，我打算現在來兌現我的承諾。
早上，我和媽媽下樓來到小區院子里。媽媽先教我怎么坐上去，給我示范了一遍。輪到我了，我先用手把自行車扶好，然后把腳跨上去，雙腳踮地。坐穩了，然后用一個猛勁把腳往后一蹬，自行車就自然的往前跑了，我趁這個時機趕快把腳放到腳踏板上去?？晌覄傁氩认氯?，我就摔倒了。我沒有灰心，我再嘗試了一次，頑皮的“寶馬”偏不讓我坐上去，又把我摔倒了?！昂摺边@下我的脾氣也上來了，“不信我馴服不了你這個調皮的馬兒?！蔽矣种匦聡L試了好幾次。
媽媽看見了，對我說：“不要急，慢慢來。”聽了之后我的心情稍微平靜了一點。重新再試一次，“我成功了!”我好不到幾秒鐘，“嘭”一聲，我與馬兒來了個人仰馬翻。媽媽趕緊跟上來說：“不要騎得太快。還有，騎得時候不要說話，注意力要集中，重心也要放穩一點?！?/p>
我吸取了上次的教訓，又重新來了一遍。慢慢的，這次我并沒有說話，我還是倒下了。我開始加速了，并且越騎越快，摔倒爬起來了。媽媽責備：“你才剛學，騎那么快干嘛，慢慢來，不要心急?！?/p>
這次我可摔怕了，不敢再去試了。媽媽說：“現在就不敢騎了，你不是說過要學會的嘛，怎么又不學了?一切都慢慢來，你一定可以成功的!”
在媽媽的鼓勵下，重新振作了起來，我再一次去嘗試。這次我沒有再騎快，慢慢地，來一會兒，我竟然繞著小區騎了一圈。我自己都不敢相信。
現在，我經常可以熟練地騎著自行車繞著小區轉了。今后，只要我一遇到困難，我就會想起這件事，而且還對自己說：“加油，我一定可以的?！?/p>
自行車五年級的作文5
姥爺家有一輛自行車。我總懷疑那是上世紀的自行車。
它的漆大多磨損，車胎不知補過多少次，鈴鐺銹得發不出清脆的聲響，姥爺卻一直拒絕換一輛自行車。
“哼，真是上世紀的老頭子，換輛自行車都舍不得。”表姐一次與我說。
我也這么認為。畢竟我們是新世紀的不那么節儉的人。
過年回鄉。車子顛簸著開進村子。我看見車前面有一個老人，歪歪扭扭地騎著一輛破自行車。
“老爸?”媽示意爸爸停車，打開車門跑下去。姥爺停下，很高興：“唉，回來啦?”他又興奮地擺弄著自行車：“看，剛上的油，好不?”
“哎呀，老爸，您也一大把年紀了，別老騎車了。鄉間的路那么難走，摔著可不是小事!”
“挺好的車，干嘛不用?!”姥爺不聽勸，是很執拗的。
他不主動惹他人。但他不甘受欺負。以前有人想占了他的井，他說理，爭吵，甚至打架，一定是奪回了自己的井。
對，他是個古怪的老頭。一個古怪的上世紀中國老頭。
除夕，我抽了空問母親：“媽，姥爺自行車也太破了，是上世紀的吧?！?/p>
“什么啊，你出生那年買的。老式的自行車，大概這樣。”她比劃著給我看，“右腿踩著，然后左腿這么跨過去……”
母親笑笑：“現在可好了，自行車是新的，還有共享單車。上世紀，老自行車可是我們常用的交通工具，是‘新生力量’啊?！?/p>
上世紀的“新生力量”，現在被新的自行車淘汰了。
是祖國進步了。
哪怕很長一個時期，道路太泥濘了。
“自行車”載著祖國，一直走。
母親一直知道姥爺珍愛他的每一輛自行車。自行車像上世紀的青年，他們不那么強壯，但他們在多么泥濘的道路上，都努力向前，只默默留下一道痕跡。
我們也是自行車啊。老一代的“自行車”向我們遞上了接力棒。
“我們無言的痛苦是太多了，然而一個民族已經起來?！爆F在誰都知道中國不是暮氣沉沉的將亡之國，中國人也不是被蔑視的東亞病夫。像孫楊在賽場上要求重升意外掉落的中國國旗，祖國也許低落一時，但總會再次崛起!
上世紀、這世紀的“自行車”——兩個世紀的青年啊……代代相承的、永不枯竭的中堅力量啊……我最美好的、最偉大的祖國啊……
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