我獲得了什么作文600字
在我的記憶中許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候便消失無影無蹤。而有些往事，就如海底的珊瑚叢永遠鮮亮，我獲得了理解。下面給大家分享一些我獲得了什么作文600字，希望對大家有幫助。
我獲得了什么作文600字1
家是心靈棲息的港灣。無論多晚，家門上的那盞燈永遠亮著，讓我得到溫暖。
猶記得那年冬日，天空中飄著鵝毛般的大雪。剛從溫暖的考場中回來的我，被這呼嘯的北風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。抬頭看，月明星稀，又是一陣寒流，讓我不得不裹緊了些衣裳。
“好冷啊——”我抱怨了起來，口中的熱氣與空氣碰撞，形成一股白色的煙霧。路邊積雪壓沒了草，樹枝上也結(jié)滿了雪霜。我夾緊衣服，向家的方向快步跑去，來不及好好欣賞這“千樹萬樹梨花開”的雪景，更來不及感嘆這“雪上空留人行蹤”的凄涼。
終于跑到了家門口，我停下來大口大口的喘著氣。向前一看樓道可真黑啊，伸手不見五指。我打了個寒顫，摸著黑爬著樓，然后一盞盞地按著感應(yīng)燈。我腳步聲很大，一步步鏗鏘有力，為自己壯膽。
“呼——呼——”風(fēng)不停拍打著窗戶，發(fā)出野獸般的咆哮，黑暗中的白墻好像成了一個血盆大口的巨獸。我緊緊握著拳頭向上奔去，腳步聲愈來愈大，雙腳幾乎要跳起來脫離我的退。
四樓、五樓，就快到五樓的時候，我停住了，透過樓梯的縫隙，我看到了橘色的燈光，微微柔柔，我立刻向上跑去，果然是我家門的燈。門沒有關(guān)，只是輕輕掩著。看到這些，我的心顫動了一下。在這數(shù)九寒冬，這橙色的燈光一直伴隨著我，就如同陽光一般，溫暖著我的心田。
我下意識地望了望窗外，雪仍然下著，紛紛揚揚，但卻沒有了拿刺骨的寒冷，取而代之的是門前那溫暖的燈光和虛掩的大門。
是家的溫暖，是家人對我的愛，使我在這飄雪的冬夜，得到了溫暖。
我獲得了什么作文600字2
這周的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了校運會，我參加了跳遠和四百米跑的比賽。雖然沒能拿到名字，但我雖敗猶榮，從中感受到了運動所給我?guī)淼目鞓放c成就感!
周四下午，我代表班級參加了跳遠比賽。第一次是試跳，不計入成績，另外三次就正式開始了。第一次，紅旗還沒落下來，我就開始跑了，可能是太緊張了，跳完之后才知道這樣是犯規(guī)的，要等紅旗落下才可以跑。第二次，我盡量讓自己放輕松，好像比剛才跳得遠了些。第三次，我用盡了全力，重重一躍，果然跳得比前兩次跳得更遠了!我頓時欣喜若狂，覺得自己非常棒!而第四次呢?和第三次的差不多。
第二天，我二話不說，頂替班里一個受傷的運動員參加2×100米的接力賽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著第一棒運動員朝著我的方向狂奔，越來越近，我的心如小鹿亂撞，當(dāng)接力棒傳到我手里時，我來不及多想，就拔腿向前跑了。因為緊張，我還差點掉棒了，耽誤了一點時間，害得我一直在自責(zé)。這項接力賽讓我感受到了團隊的力量!我們都要同心協(xié)力才能取得勝利!接下來，我又參加了四百米跑。四百米，想想還是有些害怕的，總擔(dān)心自己跑不過別人，或者不能堅持下來。可轉(zhuǎn)念一想，我既然參加了就要盡全力去爭取跑出好的成績，為班級爭光!即使拿不到名次，我也不會后悔，因為我盡力了。這樣想著，我心里又充滿了動力。比賽開始了，我用盡了全力奔跑，沖到了小組第三名，但后來體力不支，速度又慢了下來。我覺得很難受，有種要暈倒的感覺，這時我才明白，不應(yīng)該一開始就用盡全力，應(yīng)留些體力到?jīng)_刺的時候。越跑越上氣不接下氣，我?guī)缀醵枷敕艞壛恕５粗茉谖仪懊娴膶κ郑胫诮K點等我的老師、同學(xué)們，這樣的念頭很快就消失了，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力往前沖，雖然以倒數(shù)第二的成績跑到了終點，但心中仍有一種勝利的喜悅!
從這次運動會中，我收獲了運動精神，那就是生命在于運動，運動能使人團結(jié)、積極向上，運動能挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力!我運動，我快樂!
我獲得了什么作文600字3
“失敗是成功之母”。那天，在無數(shù)次失敗后，我終于得到了成功的體驗。
那是一個令我難忘的寒假，媽媽、爸爸和我去滑冰車。我雖然是一個初學(xué)者，但不一會兒就學(xué)會在平坦的冰面上滑。盡管滑得很慢，我還是有一點得意，滑冰車也沒什么難的嘛!我像個小尾巴似的緊緊地跟著爸爸，因為我滑得慢，所以爸爸不得不時不時停下等我。當(dāng)我看著爸爸輕松滑過一個坡，我也緊跟著滑上去。可還不到坡的一半，我和我的冰車旋轉(zhuǎn)著滑了下去，我急忙看了看四周，所幸沒人看見。我又鼓足了勁，雙手抓著鐵棍往前滑，眼看就要上去了，我又得意起來，可命運看不慣我成功似的，我又滑了下去，還差點摔個跟頭。一抬頭，看見一個小弟弟指著我回頭沖他媽媽說著什么，肯定是在嘲笑我!看著已經(jīng)滑出好遠的爸爸，我的“金豆豆”差點掉了出來。我只好站起來，跑到爸爸身邊低聲說：“那個坡我上不來，拉我一把吧。”爸爸楞了一下，好像在驚訝：這么小的坡你都上不來?可爸爸還是答應(yīng)了我。爸爸把我和冰車推上來后鼓勵我：“爸爸還要自己玩兒，如果還有坡你可以多試幾次，肯定能過去，加油!”我看著前面一個比這個還大的坡，勉強答應(yīng)了爸爸不要再找他幫忙。看著爸爸飛快地滑走了，一下子就滑過了那個大坡，我開始鼓勵自己：不就是一個坡么，別人能滑過去，我也能行!到了那個坡，我滑了幾次都沒滑上去，便觀察別的小朋友是怎么滑的，我慢慢看懂了，小孩力氣小，上坡要一下子上去是做不到的，要多使勁，多滑幾下。就這樣，在我堅持不懈的努力下，我終于滑上了那個坡!而且一點兒也沒用爸爸幫忙!
從滑冰車這件事里，我深深地感受到了堅持不懈的重要性和成功的喜悅。
我獲得了什么作文600字4
那一天，我得到了什么，我失去了什么，或許這筆賬我永遠無法算清楚。
一天，我和幾個好伙伴一起玩，他們玩得是我最討厭和最差勁的棋——國際象棋。
我們先石頭剪子布，決定哪倆個人先下，輸了就換下一個，我不熟悉每一個棋的走法，所以總是輸，這下我不高興了，氣沖沖地大喊：“我不玩了!”小伙伴看我生氣了，只有退一步：“好吧，讓讓你。”可我的棋藝和他們的棋技簡直是天壤之別，我無可匹敵，融入不了他們，“哼”了一聲便一走了之，做自己的事了。我在一邊孤獨地搭著積木，開始還覺得一個人挺開心地：“他們那群笨蛋，只會下國際象棋，哼!”可過了一會兒又感覺一個人孤孤單單的滋味真不好受，回首望去，他們依舊歡聲笑語，似乎在做給我看：沒你我們也能玩得很開心!我心里癢癢得想和他們和好，可我心底深處卻發(fā)出了一個截然不同的訊號，“你剛才怎么樣離開他們的?你現(xiàn)在和他們和好，他們會笑話你的!”“可一個人不好受啊。”“那也不能讓他們舒服!”我狠狠地站起來，大步向他們走去，其中一個回過頭來笑嘻嘻地：“怎么，后悔了?”我怒氣沖沖地吼道：“沒有!”“那你回來干什么?”我沒有答復(fù)，一腳把棋盤踢飛了，他們一愣，呆呆地望著準備離開的我。剛回過神來就把我撲倒和我打了一架。我們個個鼻青臉腫，面紅耳赤，氣呼呼地回家了。
我很興奮，以為自己得到了很多，讓他們這群冤家玩不成。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，我不僅什么都沒得到，還失去了無法彌補的友誼……
我獲得了什么作文600字5
每個人都渴望被欣賞，去展示那過人的才華，而老天爺給了我這么個機會---鋼琴表演。
聽到這個消息時，我并不緊張、害怕，反倒有些隱隱的激動，因為我終于可以展示我苦練兩年的成果了!
初次遇見鋼琴時，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。看指尖在琴鍵上穿梭、跳躍;聽聲音如銀鈴般清脆、美妙，心里不覺已萌生出學(xué)鋼琴，并學(xué)出一番成績的念頭。
從初學(xué)到表演前，我夜以繼日的練習(xí)，看太陽初升的第一縷晨光，伴月亮睡去時的最后一絲月光。琴架從來沒有落下一點灰塵。朋友招呼去玩時，算了吧;期末考試復(fù)習(xí)時，總能擠出時間的;被爸媽老師批評后，當(dāng)作是散散心吧，每天我都會久坐琴前，感受著音樂帶來的快樂。
終于到了比賽這天，“請欣賞五號同學(xué)ⅹⅹⅹ帶來的《月光曲》”我登上舞臺，目光中包含著自信，手指輕拂過每一個琴鍵，多么熟悉的感覺!我按下了琴鍵……美妙的音符從琴鍵上流瀉出來;樂曲升騰跌宕，步步高昂，我的眼前仿佛出現(xiàn)了波濤洶涌的大海。激起千層浪，浪摔打在巖石上化著白沫。漸漸地，琴聲舒緩下來，眼前又仿佛是月亮安詳?shù)赝聻⒅那遢x，給大海鍍上了一層銀色的花邊。才進行到一半，已有人在鼓掌。
我于是更自信了，又挺了挺胸膛，我感覺自己已不再是坐在琴前，而是面對著浩瀚美麗的大海，大海漸漸平靜，又陷入酣睡之中，一曲終。當(dāng)手指離開琴鍵的那一刻，臺下頓時爆發(fā)出如雷貫耳的掌聲，經(jīng)久不息。我做到了，我得到了欣賞!這種感覺真好!我陶醉了，變得渾身輕飄飄的，好像化身為一只小蝴蝶，飛呀飛。飛呀飛……
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