有關思念作文五年級
有時，思念是一種習慣，有時，思念不能被觸摸，一旦被觸摸，淚便在眼眶打轉。下面給大家分享一些有關思念作文五年級，希望對大家有幫助。
有關思念作文五年級1
漲潮了。
我在海邊游來游去，目光通過模糊的海水定格在海邊的人群中。我在努力尋找那張稚氣未脫的臉。
正午的太陽想要將我烤化。平時溫柔的太陽此刻仿佛一把利刃，使我渾身上下都是被灼燒的痛。我拼命扇動魚鰓，想利用這種方法讓自己在這個僅有一點水的小沙坑里多維持一會兒生命。因為擱淺，我不幸被沖上了岸。水就是我的生命，而生命正在離我遠去。溫度更高了，我扇動魚鰓的速度變緩慢了，我渾身發燙，我恐怕撐不下去了。
有一雙赤著的小腳正踏著沙灘上的腳印一步步走來。模糊之中，我感覺我好像被托起，一陣腳步聲后，我感覺被海水包裹了全身，一陣清涼使我恢復了意識。擺擺尾巴，一張可愛的臉便定格在我面前。因為海水的緣故，我無法看清他的容貌，只是我想再看一會兒時，這個小男孩已經起身走了。留給我的，只有他那漸行漸遠的背影。
海底其實是個寂寞的世界。較深的海域根本看不見光。我所在的區域沒有我的同類，所以我只能一個人游來游去。沒有同伴的我，十分孤獨。只是那以后，我有了一個思念的人，一個十分思念的人。他救了我，可我不僅來不及感謝，而且連他的樣子都記不清。如果不是他，我想我已經告別這個美麗的世界了。這是我現在心中唯一的遺憾。
于是在經過很長時間的思想斗爭后，我還是決定再回一次海邊，再找一次他，就算讓我再看一眼也沒關系，只要能找到他;就算找不到也沒有關系，讓我再最后看一眼那里的沙灘和藍天，讓我再找一次曾經的感覺。
于是我就真的來到了海邊，目光緊緊盯著在海邊來往的行人，試圖在那里面找到屬于他的痕跡。可是，我什么也沒發現。回應我的也就只有奔騰的浪花。我不死心，還在拖延時間，為的就是等待那個我朝思暮想的身影能夠在我的視線范圍內出現。可是，依然什么也沒有。
退潮了。我最后看了一眼海邊，戀戀不舍地游回深不見底的大海。
有關思念作文五年級2
家鄉的景是美的，那里有美麗的盤古山，還有縱橫交錯的水溝和風景如畫的小樹林。
家鄉，那里有愛打麻將的爺爺，高大帥氣的表哥，愛開玩笑的姑父……總之，家鄉里有著我許多小時候美好的記憶。
春天，當百花齊放時，表哥會帶我去自己家建的花園里摘花。記得有一次，一進花園各種各樣的香氣立刻涌入我的鼻子。有淡淡的清香，還有這濃濃的玫瑰花香，我的手差一點還被扎到呢!
夏天，我和表哥趁著爸媽睡覺時，偷偷地跑到池塘邊采蓮蓬、捉小魚。記得一次我為了捉小魚，差一點掉進池塘里。表哥發現不對勁，拽了我一把，我驚險地逃過一劫。結果，被剛睡醒的爸爸發現了，把我和表哥臭罵了一頓。這一次沒有玩成功，我心里很難過。
秋天，碩果累累，媽媽會帶著我和表哥去果園摘水果。摘蘋果的時候，由于我“海拔”不夠，總是摘不到。最后還是媽媽抱了我一下，才摘到蘋果。摘完蘋果下來的時候，我又不小心摔倒了，手里的蘋果也滾了下來。結果它小小的身軀被我的大塊頭壓碎了。現在想想還覺得很搞笑。
冬天，下起了鵝毛大雪，我和表哥在門前的一塊空地上打起了雪仗，堆起了雪人。我們玩得不亦樂乎。
家鄉，是我們成長的地方;家鄉是我們打鬧的地方;家鄉是我們嬉戲的地方。我思念家鄉，更思念家鄉的人。
有關思念作文五年級3
天使的光環是什么?曾經有人用一句話告訴我：其實，你真的很優秀!那個一直相信我、鼓勵我，使我擺脫自卑的人就是我一直非常想念的劉老師，她對我的諄諄教誨常駐我心田。
還記得初見劉老師時，她就像一個親切和藹的大姐姐，溫柔細膩的聲音堪稱全年級最不兇的一位班主任。當時班上好多男生很調皮，一點都不怕她，有時連我都不明白為什么劉老師一點脾氣都沒有呢，直到現在她離開我們之后，我才明白了她的良苦用心，在她心里我們都是她的孩子，是天使，她想讓我們每個人都擁有光環。
細數與劉老師相處的短短一學年，她有著令人感動與敬佩的責任心，她不會因為成績的好壞去評價任何一個學生。記得第一次語文考試，考卷上的題型與小學時的題目截然不同，我當時緊張得直冒冷汗，眉頭緊鎖，心想著這次要考砸了，真希望我能拿上哈利波特的魔法棒無所不能。最后考試的分數并不理想，考出了一個歷史最低成績，我十分沮喪，覺得自己就是一只被人遺忘的丑小鴨，一定會被老師和同學取笑的，也以為自己再也不會得到劉老師的注意和認可了。
可是讓我沒有想到的是連著幾天劉老師都會在放學后來找我談心，她拍了拍我的肩膀，流露出無比溫暖的笑容對我說：“其實，你真的很優秀!老師一直都在關注著你，看到你是一個那么努力的孩子，只要再自信一點，再給你一點時間，你一定可以的。”劉老師的話語很輕很柔，但在我心中卻有千斤重，我似乎不敢相信我竟然在劉老師的心里是一個優秀的人，她的話就像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，喚起了我的自尊，我似乎看見了成功在對我招手，頃刻間，我的眼淚流下來，因為老師是這樣的相信我。劉老師多次微微皺眉與我說：“作文要把真實的事情和情感表達出來，像這種作文太虛了!”她雙唇如兩片花瓣微微動了幾下，那一字一句更是讓我刻骨銘心的記住。每當她看見我作文有一點點進步時，就會很開心的把我的作文整理出來推送到班級公眾號，我看見自己的文章能變成鉛字發布給同學們看，心中不禁洶涌澎拜，也終于體會到了老師對每一位學生那種如家人般的愛。因為劉老師的耐心教導和容錯鼓勵，讓我愛上了語文這么學科，自己的語文成績也一點點在提高，那種喜悅由心而發的感謝劉老師。
至今我還對最后一次的離別記憶猶新，那天，劉老師眼眶紅紅的，我一開始以為是沒睡好，但老師真的哭過了吧!她在教室里講的很多肯定我們的話語，一直永存在每個人的心中，也會久久塵封在那熟悉的教室里。
劉老師與我們離別雖然久長，而她那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍，給我的人生路上添了別樣的一筆。我很慶幸自己曾有過這么一位出色且值得我深深思念的班主任。
有關思念作文五年級4
“家在夢中何日到，春生江上幾人還”。我好想念桑梓啊，于是我買了火車票，和父母親一起回家，
我們登上火車，到了自己的床鋪上，把行李放下，我躺在床上，回憶著故鄉，想著想著便睡著了。
等我醒來的時候，已經是早上7點了，母親對我說：“你呀你，上了火車就睡，真是大懶蟲。”我咧嘴一笑，便又用回憶故鄉來打發時間。
到站了，我和父母親拿著行李下了車。出租車把我們送到了村子里。“這……不會走錯了吧?”我驚訝地說。看看村碑，沒錯呀，變化可真大啊：每戶門前都種上了花花草草，有的門前還有一些特殊的“小房子”呢，可能是給自己的寵物做的吧;每戶都住上了小別墅，而且樓房旁邊都有一個小車庫，里面都是太陽能汽車呢!我像個孩子一樣，這摸摸那看看，就在這時，陣陣花香使我如醉如癡，有人出來了，我也沒顧上，但父母親卻不一樣，跟他們親熱地交談起來，而我卻隨著花香尋找著那片圣地，原來是一片花海啊!我在里面盡情地陶醉著，就像一只飛舞的蝴蝶……
就在我陶醉到無法自拔的時候，一陣手機鈴聲把我帶回了現實。我惱怒地說：“都是假象，都是假象。”我接了電話，那是一位老故人，他對我說：“一起回我們當年的桑梓，好嗎?”
有關思念作文五年級5
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”每逢春節，在外打拼的游子都回家過年了。昨天，聽媽媽說，外婆會過來跟我們一起過年，我激動的都睡不著覺了。
下午，我和媽媽早早地來到婁底高鐵站，迎接外婆的到來。我的心里好緊張，經過十分鐘的等待，我在出站口看見了外婆瘦小的影子，我沖過去抱住外婆：“外婆，我好想您!”望著外婆蒼白、消瘦，布滿皺紋的臉和已經花白的頭發，我心想：外婆好像又老了一些。
回到家，外婆打開行李箱，從里面拿出了一個黑色塑料袋遞給我說：“佳佳，你打開看看。”我小心翼翼的打開黑色塑料袋，發現里面躺著一個有著金黃的頭發，戴著可愛的兔耳朵頭箍，穿著洛麗塔星空裙子、踏著黑色皮鞋，套著白色蕾絲襪的精美布娃娃，而且是我特別想要的那個布娃娃，因為很貴，所以媽媽就不給我錢買。我握住外婆的手說：“外婆，謝謝您!”我從口袋里拿出一個自己繡了很久的荷包袋給外婆說：“外婆，這是我繡了很久的荷包袋，可能會有點丑，但一點心意，請您收下。”“怎么會丑呢?我覺得挺好看的呀!剛好我也需要荷包袋裝我的香料。”外婆開心的把荷包袋捧在手心。
春天的鐘聲響，春節的腳步邁，祝春節的鐘聲，敲響你心中快樂的音符，幸運與平安，如春天的腳步緊緊相隨!
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