關于世界作文六年級5篇
每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該為能誕生在這個世界而感到自豪!我眼里的世界是那么美好!下面給大家分享一些關于世界作文六年級，希望對大家有幫助。
關于世界作文六年級1
在那一夜我進入了美麗生動的童話世界。
當我在這個世界跨出第一步的時候，我看見了我自己，穿著很漂亮很漂亮的衣服，畫著很美麗的妝，住在一個豪華的房子里。過著美好的生活。
當我跨出第二步的時候，我發現我穿著很破舊的校服站在全校最高的地方上演講。
當我跨出第三步時候，那里的我頭發變的很短，正在街頭上與朋友們以反派的角色就跟被人打架。
當我跨出第四步的時候，我發現我正在做很辛苦的工作，忙的死去活來，忙的四腳朝天。
當我跨出第五步的時候，我發現我成為了一個服裝設計師，白紙上的畫，畫了一遍又一遍的，都沒有想象中好看。
突然之間，我被鬧鐘叫醒……
在我會想起這一次進入的童話世界中，我總結了一段話。
在我跨進第五步的時候，都是在現在這個時候，想的一些事情。長大之后會變成怎樣的一個人。沒有想到，它們既然在我等夢境中出現。
第一步是過著富有的生活，但是沒有一點文化。
第二步是過著貧窮的生活，但經過了小學畢業，中學畢業，高中畢業，大學畢業，證明來了以后的我是很有文化的。
第三步是我想過的一件事情，并不知道以后的我會不會很叛逆。
第四步就是我長大之后，沒有文化，正在打工，忙的四腳朝天。
第五步是我的夢想，我夢想成為一名服裝設計師。可是我并不會畫畫，因為如此，我時時刻刻都有在練繪畫。
在童話世界里，充滿了我的故事與夢想。
關于世界作文六年級2
窗外大雨滂沱，風仍在止不住的刮著，雷聲在寧靜的雨夜顯得格外刺耳。我被這雨聲鬧得無法入睡，于是只好無聊地玩玩電腦，消磨一下時間了。
我“啪”地打開電腦，進入了游戲中。“叮咚!”任務欄又發布新消息了——“新手街二十四號馬上將會搬布大量任務，玩家可去那里等候。”心想現在也沒什么事，于是也操縱著我的角色湊熱鬧去了。不一會兒我就收到了一個難度很高的任務，不過我毫不猶豫地接受了，挑戰一下唄!與我同行的一個玩家是個呢稱叫作”英國女王”的人，還真是個奇怪的名字呢。
選好裝備后，我點擊“開始任務”，“咻——”電腦發出了一個奇怪的聲音，我的面前突然出現了一個黑色的旋渦——黑洞!這可是在現實世界呀!怎么會出現這種怪東西的——我還沒細想，黑洞“涮”的一下就把我給吸了進去，“咚”!我摔在了黑洞中，模模糊糊的看見了一個人影正在走過來，“你是不是就是那個呢稱叫英國女王的人啊?”是。呵呵，當然是我了，不然還會有誰呢?“哦……”我松了一口氣。“嘭!”突然冒出了一隊魔物，把我可嚇了一大跳!倒是那個“英國女王”沖了過去，一劍刺死了魔物，讓我倆虎口脫險，“咦?”地上突然多了很多東西，“哎，這是什么呢?”英國女王發話了：“當然是殺怪之后掉落的物品，經驗什么的啦!”“哦……”我說，“還有一把鑰匙?”我拾起了那把鑰匙，冷不丁地冒出了一個提示音“恭喜你們找到潘多拉寶盒，請小心守護它吧!”“轟!”我的天哪!哪兒來的這么多魔物呀!不知怎的我手里多了一把弓還有一筐箭，“英國女王”率先沖了出去，一劍一個，我也緊隨其后，兩個人背靠背地慢慢往前行走著，又蹦出來一個獨眼怪，“嗖!”我的箭猛地射了出去，正中!又來了一波怪物，我也只好硬著頭皮沖了出去，“英國女王”也沖了出去，“唰!”一片白光涌向我們，我終于又回到現實世界了!
回想剛才的一幕幕，還真是驚險無比啊!但也是這場亦真亦幻的神奇之旅讓我知道了什么叫作——團結的力量!
關于世界作文六年級3
世間萬物，各有各的不同，同一個物體也有不同的面。
就如同盲人摸象，有的人覺得像樹干，有的人覺得像尖尖的石頭，還有的人覺得像一條粗繩子。還有，在《小王子》里也有一個小故事，同樣的一幅畫，拿個大人們看，他們覺得那是一頂漂亮的帽子，沒有什么大不了的;當拿給小孩子們看時，他們覺得那是一條大蟒蛇整吞了一頭大象，而感到恐懼。
每一件事，都是有兩面性甚至多面性的。世界是多角度的，我們應用不同的眼光和視角去看待同一個世界。
同樣，我們在做一件與別人有關聯的事或決定時，也要考慮別人的感受和利益。因為每個人的想法不一樣，顧慮不一樣，處境和價值觀也不一樣。你認同的事他不一定認同，你能理解接受的事他不一定就能理解接受。人類就是這樣，相同而又不相同，多彩多樣，這也就使人類出現了溝通以及差異性，這也是許多人推崇求同存異的觀點的原因。從國家到城市，從社會到群體，都在推崇求同存異。
有一句話說“不要在不了解你的人面前訴說你的遭遇和苦衷，也不要要求或妄想他人對你感同身受”。每個人的經歷和世界觀不同，如今的處境也不同。即使你們有著相似的經歷，同樣的世界觀和處境，即使他能站在你的位置出發來感受，同情你的遭遇，他也不可能對你做到感同身受。
還有一句話“這個世界很美，只是你沒有發現美的眼睛”。當一個人擁有了發現美的眼睛，那么他看什么都是美的、干凈的、和諧的。
每個人看待問題的方式、方向不同，感受也結果自然也是不相同的。你看到的事物是這樣的，也許他看到的卻是那樣的，你看到的世界和人類社會是丑陋無比、破舊不堪的;也許，他看到的，是一個人春和日麗、美滿幸福的世界。
就是因為世界上的每個人都有每個人的不同，所以每個人看到的世界就是不同的。就使我們的世界豐富多彩，富含酸甜苦辣!
關于世界作文六年級4
當每個人看一件物品時，都有一個不一樣的感受;當每個人要看整個世界時，他們的視角有一個不一樣的看法。而讀書，卻讓我看到了一個不一樣的世界。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。他現在躺在茅草屋中，漫漫長夜久久不能入眠，閉上眼，想睡去，可又睜開了眼，他想起草屋剛建成沒幾日，屋頂的茅草被秋風吹落，飄落滿地，家境貧寒的孩子路過這里，會把飄在地上的茅草撿回家當柴火做飯。秋風蕭瑟，家里的孩子把被子都蹬爛了，床頭外的雨還沒有停。天下千千萬萬的讀書人和他一樣饑寒交迫，空讀一腔詩書，卻報國無門。
杜甫心生慨嘆，他憂國憂民，以天下蒼生為念，寧苦自身以利他人。他是這樣看世界的。
這是杜甫眼中不一樣的世界，我似乎明白了什么……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了，我留下些什么痕跡?”這是朱自清的《匆匆》。他的日子融在了時間里，沒有聲音與影子。朱自清思索著，那無痕的消逝的日子就這樣逝去了。是啊，我們赤裸裸地來到世界上，必將赤裸裸地回去。慢慢地，我沉默了，朱自清眼中，逝去的日子就在時間中，而時間，就是生命每次的輪回。
在朱自清的文字中，描寫出了時間的變化，我們聽到了時間輕俏活潑的腳步聲，同時，也聽到了詩人心靈的顫動，他看到了時間，清醒地認識了一個不一樣的世界。
這是朱自清眼中不一樣的世界，我明白了許多……
“鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。”這是保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經歷了嚴峻考驗，在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前。正是這樣的苦難，才造就了有鋼鐵般意志和頑強奮斗品質的革命戰士，是這些成就了他的革命事業。
保爾為人類的進步和解放無私奉獻;把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干。他用那鋼鐵般的意識抒寫了一個不一樣的世界。
保爾眼中不一樣的世界，我明白的更多了……
是啊!每個人的眼中都有一個不一樣的世界，我們何嘗不可以多去發現不一樣的世界呢?而在書中不一樣的世界里可以學到更多東西呢!是書籍帶給我一個全新的、不一樣的世界。
關于世界作文六年級5
四季很奇妙，奇特…………
比如春天，她是一片美妙的電影，她描繪了一個個美麗的鏡頭，為我們譜寫了大自然的奇特。而她最具有特點的代表作，則是她那絲絲春雨。春雨，一下就是三兩天。可別惱，看!如花針的它們，在烏云下閃爍著光芒。有時候我還納悶，這是不是牛毛?這是不是細絲呢?怪不得人們都說，“春雨貴如油”“一年之計在于春”
夏天是個奇特的畫家，她把春天蘊藏的精神力量盡情地釋放。哇!玫瑰花，牡丹花，甚至是荷花都在這個季節盡情釋放出自己的美麗。一層層，一簇簇，鋪在花園中就像一幅油畫似的。是的，夏天是一個奇特的畫家。
秋天是一首美好的樂曲，給人一種舒適，快樂的感覺。“嘩嘩”“呼呼”“哈哈”聲不絕于耳。風吹過的時候，我們在掃落葉，我們在秋天的懷抱中玩耍，我們在秋天采摘菊花，品嘗詩意……秋天真美好啊!
冬天是個和藹的老人。他抖動被子，天空烏云密布，不一會兒就白雪皚皚。他揮揮手，雖然湖面變硬了，小魚兒躲到水里去了，菊花收起了自己美麗的花瓣。但是我們還能感受，他對我們的體貼，關懷。他有什么感覺?它讓我們感覺周圍的一切在升華，體貼自然的感覺。
四季是一個奇妙的世界，它對我們無微不至。讓我們感受自然，體貼自然，讓自然更美好。在體貼自然的時候，我會想，再多幾分鐘吧，讓這溫馨的場面繼續下去吧!你的感覺呢?
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