關于女孩作文小學集錦5篇
女孩，是勇敢的，她們總能戰勝自己的糾結、矛盾的內心。下面給大家分享一些關于女孩作文，希望對大家有幫助。
關于女孩作文1
下午，一個女孩坐在擺滿作業的書桌前，呆呆地望著窗外，她的心早已隨著云朵，飄向遠方。
女孩小時候，總是快樂的。她心中像是有一個濾鏡，看什么都是有趣的，快樂的。每個人，每件事，每一天她都笑臉相迎。漸漸地，她變了。她也開始發愁，憂郁。她不知道自己要干什么。家里親戚聚會，她總是第一個下桌，她不再喜歡聽大人聊天。她覺得大人的談話好無聊，無非是讀書，補課，考個好學校的事，使她感到壓抑。
晚上，她總會在陽臺聽歌，望天。城市的夜空中星星已寥寥無幾。但她還是喜歡看，在黑暗中呆呆地望。黑曜石般的天空，鋪滿女孩目力所及的地方。讓女孩覺得自己也是天空的一部分。她有時會想變成一顆星星，去點綴天空。但望天時間長了，女孩的媽媽會催她去學習，這使她煩惱。
也許是因為進入青春期吧，女孩總會因為小事與母親吵架，無論吵得多么激烈，女孩都不會摔門跑出去，因為她不敢。她很膽小，不敢不寫作業怕被老師說;不敢不努力怕被別人超過;不敢放聲大哭怕被別人知道……女孩不敢做好多事，她多想把“不”字去掉。
女孩開始注意形象。她看著鏡子里的自己覺得怎么不如別人，小時候她可不會這么審視自己。她也開始喜歡自拍，被媽媽看見，她會不好意思笑笑，媽媽白她一眼“臭美”。女孩和朋友一起聊天玩耍時，朋友告訴她自己喜歡某某某時，女孩會笑笑，在心里問自己：你喜歡誰?女孩自己也不知道。有時女孩羨慕心里有喜歡人的人。在老師家長眼里這種事是早戀，不好。女孩眼里這種暗戀挺美好的，但她不感興趣。也許是她還沒遇到她喜歡的人。
女孩就這樣長大，時間越長，她越覺得這個世界問題好多，她帶著問題走在成長的路上，慢慢長大。
關于女孩作文2
開學那天是初見，我們成了同桌。沉默了很久，她微笑著想我打招呼，眉眼彎彎，叫人一下子放下了對生人的顧慮。我，也第一次認識了一個叫甘露的女孩。
后來我才曉得，她同我一樣，很少和生人打招呼。但，當我們遇見了彼此，命運就讓我們動心。
我曾仔細凝望過甘露，算不得多么驚艷。淡淡的眉，微雙的眼，薄薄的唇，額角散落了些許鬢發，卻不顯得凌亂。不算高的馬尾微垂著，很是利落。
當時是下課，我正在收拾，手突然的刺痛，才意識到指尖已被桌角劃開了口子。血從口子里滲出來，雖不大，卻生生地疼。“嘶……”微微發出點叫聲來，被她聽去，轉過身，便問道：“怎么了”我抿起唇，匆匆搖搖頭，垂下手，笑笑。甘露探頭張望了一下，轉過身，我輕噓一口氣，低頭繼續看傷口。一個小小的紅紅的盒子出現在我的目光，她打開將其中創口貼遞到了我的眼前，“貼上吧。”一句話傳入耳畔，輕輕柔柔，如沐春風一般。我接過，向她道謝，尷尬地笑笑。一抬頭，卻看見甘露淺笑著，眉眼舒緩，陽光照在她的臉龐，眸子里閃著些亮眼的光。那一次，我分明感受到，自己的心悸動著。
“快點”“來了”趕著鈴聲，我們奔向食堂。一前一后，擁簇著，只得從密密的人群中依次鉆過。緩慢前行在人流中，總想著從細細碎碎的人影中找出空子來。甘露不時轉過身來看我，突然，她急促地說：“鞋帶，鞋帶。”我一邊向前，一邊低頭，才發覺自己的鞋帶不知什么時候被踩散了。周圍吵吵嚷嚷，叫人心里癢癢，愈發焦躁。我打算任它而去，她卻一把握住我的手，把我帶出人群，尋了個角落。“把鞋帶系了”我紅著臉，應聲低頭，系好鞋帶。她牽著我，繼續向前走。馬尾隨著身子一甩一甩，閃著些許微光，光芒在流動著。我的身子逐漸熱起來，熱起來，那股暖流在身體里涌動著，涌動著。
時光很短很短，我們經歷了很多很多微不足道的事，可那些她曾給予過的溫暖一點一點占據了我的心，變得不可替代。她少女的溫柔溫潤著我，女孩的容貌也印在故事的章節。
后來，我們被調走了，沒再做同桌。但，我很感激，在初中的生活開端就讓我遇見了這樣一個女孩，給了我安心，讓我覺得自己何其幸運!
我愿，每一次陽光下，那個女孩都沐一身晨露，對著我微笑……
關于女孩作文3
從幼兒園到小學，這八年來，隨著時間的流逝，讓我忘記了一些人。生活在這個多姿多彩的大千世界中，我認識了許許多多的人。可在我的記憶長河中，令我印象最深的便是那個僅和我有一面之緣的小妹妹。
在一個陽光明媚的星期日，我同往常一樣到公園去玩耍。在賣棉花糖的小攤旁，一位父親正領著她(估計)剛滿兩歲的孩子，正在練習走路。她們已經站在那很長時間了，父親的臉上已經掛滿了汗珠，而小女孩睜著兩只大大的眼睛，仿佛在說：“走，我要走路!”她的父親邁開一條腿，小女孩也抬起了一條腿。她的樣子很笨拙，卻很吃力，放下那條腿，又抬起另一條，她跌倒了，我以為她會哭，可她沒有。她倆手拖著地面，顫顫微微地站了起來，雙眼直直的盯著父親，她又邁出了一步，又一步，三步，五步。可她又摔倒了，重重的摔在了地上，她用兩只明亮的眼睛，望著父親。那種無助的眼神，我忘也忘不了。父親沒有幫她，只是充滿鼓勵的神情望著她。一分鐘，三分鐘，她又一次的站起來了，又開始認真的學習著走路，就這樣走著走著，他們走遠了……
這是多么可貴的品質啊!小女孩憑著自己堅強的毅力，邁出了她人生的第一步，我看著看著，淚水奪眶而出。
這個下午，我看到的不僅是一個平凡的小女孩，而是一個堅持不懈、努力向上的人。
感謝您的聆聽，朗讀者是我，是你，是他，是我們每一個人。
關于女孩作文4
咦?這個漂亮可愛的小女孩是誰呀?一雙炯炯有神的大眼睛上戴了一副比臉還大的眼鏡，顯得非常文靜。那個小小的腦袋長著一頭厚厚的長發，真不知道那些頭發是怎么在表面積如此小的地方生存的，哈哈哈……
她是誰?她是個丟三落四的“小公舉”。
俗話說：“愛美之心，人皆有之”，更何況她還是一個女生。她每天早早起床，至少用十多分鐘挑選衣服，看看這件，不行，穿上太熱了;再看看那件，也不行，顏色太暗了。挑來挑去，終于看定了一套漂亮的衛衣和短裙。穿上，鏡子前走一走，扭扭屁股伸伸手，這才滿意地關上衣柜。這還不算什么，有時她會連續換上四五套，也選不出一件滿意的。不過你放心，不管耽誤多久，她也不會隨隨便便就出門，她一定會選到滿意為止。
洗漱完畢，她又開始臭美了。先把頭發梳順，再挑選一根漂亮的橡皮筋把頭發扎起來，然后編個大麻花辮，最后選幾個夾子夾在頭發上。這幾個夾子也不是隨隨便便拿的，她絕對是精挑細選。樣式不同，顏色各異，一夾上去，腦袋頂馬上就變花園了。
雖然她是個“小公舉”，但她可是個丟三落四的“小公舉”。有的時候剛出門又要跑回家。干啥?忘拿東西了唄!有一個晚上，她媽媽千叮嚀萬囑咐：“寶貝，明天要把作文帶著哦，老師要評講。”她一口答應。第二天一早，媽媽又重復了一遍，她還嫌媽媽啰嗦。結果呢，作文課上硬是沒找到作文的蹤影。毫無疑問，忘帶了唄!
她是誰?她是個名副其實的“兩面派”。
她在學校里像只乖巧的小綿羊。每次下課，她要么在陽臺上和同學聊聊天，要么在座位上靜靜地看書，從不追逐打鬧。不管老師叫她做什么，她都乖乖照做，只要是為班級、為同學們服務的事情，她總會一口答應下來，完成得也很棒，常常受到老師的表揚。
可是在家里呢，她卻調皮得像只小猴子。有時在沙發上上躥下跳;有時躲在角落嚇姐姐一大跳;有時把媽媽的手機悄悄藏起來，讓媽媽急得滿頭大汗，她卻在一旁“咯咯”地竊喜。她呀，還經常不服從命令。有時，媽媽叫她洗衣服，她始終不愿意。有時，姐姐叫她扔個垃圾，她還裝作沒聽見似的走開了。
她是誰?她還是個如饑似渴的“啃書蟲”。
她的書柜足足有四個呢，并且全都派上了用場，裝得滿滿的。她常常因為看書而忘記了睡覺的時間。“呀，快睡了，不準看了，都十一點了!”媽媽常常下這樣的命令，可是她呢，總能想到法子跟媽媽軟磨硬泡。“媽，我再看十分鐘，就十分鐘。”說完，就可以“明目張膽”地繼續看。“媽，我蹲個廁所再睡。”說完，陪伴她上廁所的一定是書，上廁所是假，看書是真。她呀，為了看書，可想了不少招數呢!
她看過很多很多的書，比如《小王子》《西游記》……她在看書的時候，如果遇到一些好詞好句，或者是以前不知道的知識，她都會摘抄下來。她最喜歡《十萬個為什么》這一類的百科全書，因為這一類書可以讓她的知識面更廣。比如，她從書中了解到羊吃草的過程——羊吃完了草會進行反芻。是因為它們的胃里還有一些草根和草莖難以消化，他們就要進行反芻，重新咀嚼草根、草莖。反芻持續四五次才能讓那些草根和草莖都被消化掉。羊吃草就像我們學習一樣，我們學習也要不停地“反芻”，不停地琢磨一些自己還不理解的和還沒有消化透的知識，才會有更多的收獲。
她是誰?她是博聞強識的“電視迷”。
當老師宣布要在班上開展“走進故宮博物院”的語文實踐活動時，她積極舉手，踴躍參與。她很快就寫好了文案，做好了幻燈。上場前，她自信滿滿：“哼哼，這次的比賽我贏定了!”何出此言?哈哈，你有所不知，她可是《上新了故宮》的忠實粉絲!這是一檔文化創新類節目，邀請了很多專家，主要為我們科普一些網絡上搜不到的關于故宮建筑的知識。她最感興趣的要數暢音閣大戲樓了，這可不是簡單的戲樓，里面有不少為了演出而設計的機關，可謂上天入地，無所不能。充分的準備，豐富的知識儲備，讓她演講時完全投入，繪聲繪色。同學們一個個用崇拜的小眼神看著她。
她還看過許多的節目，她從《我在故宮修文物》里了解到文物的修復過程和技術;從《從長安到羅馬》里了解到穿越古今絲路，跨越時空展現東西文明交融;從《本草中華》里了解到中草藥的生命輪回和中國人的處事智慧，還收集了很多優美句段……這些都讓她受益匪淺。
這個小女孩可真有趣，愿這個可愛的女孩有個美好的未來。
關于女孩作文5
在我的書桌上，放著一個可愛的小女孩造型的儲蓄罐。她是我的好朋友在我過生日時送給我的禮物，我十分喜歡她。
小女孩的皮膚白得晶瑩透亮，胖胖的小臉上有著烏黑的大眼睛，長長的睫毛和秀氣的小鼻子，那不點而赤的櫻桃小嘴俏皮地嘟著。朱古力色的劉海柔順地貼在她光滑的前額上，鬢邊兩縷發絲輕柔拂面，剛及耳根的短發在她所戴的棕黃相間的絨球帽下隱約可見。她穿著一條細毛線所織的金色及膝短裙，荷葉邊，小波浪，如秋日的麥田在風拂下，千浪奔騰，匯成金色的海洋。裙下，露出兩條纖纖玉腿，著長筒靴，粉底白點襪，嫻靜清新，如芙蓉初開，如小荷露尖，舒心淡雅。
她的手上捧著一本大塊頭的書，書頁翻開，其字細若蚊足，勾畫了了。小女孩頭微低，睫毛微垂，如密簾，深如潭水的目光中仿佛有一種深邃的思想跨越時空，飛躍古今。想必她一定看得很入神，清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容，是為讀懂了某個知識而歡欣嗎?我望著她，也淡淡地一笑，“我知道你在跟我比學習!”不覺，松懈了的筆桿又被我握緊了，紙面又響起了整齊的刷刷聲。小女孩她時刻在注意著我，告誡著我，不能放松自己，要努力認真地學習，與你同在一刻，對手也在不停地翻書。
小女孩愛笑，我每次都見她笑瞇瞇的，兩腮飛出淡薄的紅云，靦腆卻又大方。當我因考試成績不理想，灰心喪氣地坐到書桌前，總能見她泰然地對我笑笑，眼里滿是期待與鼓勵，好像在說：“從哪里跌倒?就從哪里爬起，風雨過后彩虹一定美麗。”當我因一點小成績而驕傲自滿時，她總是用略帶責備的眼光瞅著我，淡淡地一笑：“高處不勝寒。”每每我靜下心來，細細品讀她的笑意時，我都會有新的發現。
小女孩不僅漂亮，可愛，而且很實用。在她的頭部靠后有一個約摸一塊錢硬幣那么長的小孔，每每我有了錢想花時，將她轉過身來，我便會克制住自己花錢的欲望，將硬幣從這個小孔中塞進去。慢慢地，小女孩的“體重”便不斷增加了，我也就養成了不亂花錢的好習慣。
噢，小女孩，我真的好喜歡你!是你教會了我刻苦努力，是你教會了我堅持不懈，是你教會了我勤儉節約，是你教會了我笑對人生，你永遠是我的好朋友!
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