六年級寫人的作文700字
以寫人為主的作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來 反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面小編給大家帶來六年級寫人的作文700字5篇，希望大家能夠喜歡。
六年級寫人的作文700字（篇1）
愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈;愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時候的一個夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家。可是，剛才還是萬里無云的天空現在已經烏云密布，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家里打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎么沒在家呢?”我心里納悶著。看來沒法回家了，我只好在學校門口等著了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎?”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖。“姥姥，你有關節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事!” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。
六年級寫人的作文700字（篇2）
我是一個鄉下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。
我們三兒小時候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子!”。在夏天我們去河下悶水或去抓蝦子;冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時最美妙的回憶。
二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。
我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢!我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。
我們三兒翻牌的時候總是喜歡倆倆組合。于是經常是我躺在家鄉的土壤上，耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當村里的大鐘當當響起，我們就知道六點半了，該回家吃飯了。
吃完了就可以繼續玩啦!我們可以玩到太陽落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。
每每我躺在地上，總會發現太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘，明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的'，只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候，我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發去，心里暗自發誓：“臭太陽，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來!”可是每天砸，第二天太陽還是照常升起，讓我天天失望。
“二弟，你又在拋石子兒了!”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。
“不。”我把我每天的發現告訴二蛋，鐵柱也一動不動站在那兒。
“你說得對，可是在夏天的時候它就不會偷懶了，還會加時。”
“那是它害羞啦!偷懶那么久，肯定要付出代價的!”我頂嘴道。
“嘿嘿，那得到夏天再說啦!哈哈，鐵柱兒，繼續玩翻牌兒嘍!”
說快不快，說慢不慢。一眨眼，夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰先出來，然后咯咯取笑他。有時是鐵柱，有時是我。“再來，這次不算!二蛋兒，別笑啊，嘿嘿!來!”
夏天最熱的時候，也是玩得最爽的時候。回家的時候，家里的大鐘會顯示是八點。八點!和冬天的六點簡直就是大對比啊!我覺得二蛋說的話不是那么假了，或許，他根本就沒有在和我開玩笑。
“我當然是認真的了。”二蛋聽完我的話，直直地盯著我。
“好啦，我不會再犯傻打太陽了。”我愣了愣，“這一年，我要去縣城讀書了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見不到他們了吧!
“沒事。”二蛋像一個大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來看看哥和哥的小弟弟，咯咯!”
“哈，當然會啦!我們繼續翻牌兒吧!”我笑了，好像解脫了。
那一年，我最后一次見到二蛋和鐵柱。現在或許他們在村里已經是個像當年的伯伯公公那樣的小大人了吧!我好想回家去見見他們!
“好兄弟，一輩子”，我這輩子都不會忘記你們，你們一定會永永遠遠記住我的!還記得我們一直玩的水溝兒嗎?旁邊的大石頭，你們一定還記得。要把石頭用力推開，你們會看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們，就作一個紀念吧!
遠方的兄弟，聽得見二哥(二弟)的呼喚嗎?
六年級寫人的作文700字（篇3）
大地母親子女眾多，它們性格各異，喜好不同，卻都有一顆懂得報恩的心。頑皮的風兒雖然老是去玩弄樹姐姐的翠發，老是跑到湖阿姨那兒搗亂，弄得她生氣地皺起眉頭來。雖然貪玩兒，但它始終不忘當母親身上落了灰塵時，它定趕來把灰塵吹跑。惆悵的雨也把母親緊記心底，每當母親受到傷害，她總是用難過的淚水幫母親擦洗
一直以來我都認為風雨對自己母親的情意已經很重了，可直至我見到了雪，才真正理解了子女對母親的最真摯的愛。
下雪了，雪兒迫不及待地從天上跑下來，快樂地躺在大地母親的懷里安逸地睡著。可人們還是無情地打擾了這溫馨的畫面，人需要通過，雪要被鏟走。踩在雪地上，不時可以聽到清脆的斷裂聲，就像是身體里的脊髓被生生壓折，雪用這聲音宣告著自己的存在。我于心不忍，小心捧起它，體會著它那特有的體溫。可短短幾秒，它就在我的掌心消逝。
這樣說來，雪該是很脆弱的。可和母親在一起，它必須堅強。于是，它形成冰，緊緊地扒住地面，忍受著人們一次又一次的侵襲。在自己連最后一點力氣也用盡時，終于，它們管不住自己的身體，眼睜睜看著自己被堆起、裝車、拉走。它們放棄了，淚熔化了它們，真不知何時它們才能再見到自己的母親。
雪見到大地母親的機會是稀少的，而母親是那么慈愛，它永遠不會嫌棄怨恨自己的子女，會永遠愛護它們。我們的母親不也是如此嗎?她們把自己全部的愛都投注在了我們身上。是誰賦予我們生命?是誰用甘甜的乳汁將我們養大?是誰時時刻刻關心著我們的成長?是誰在我們生病時不分晝夜地守候在床邊?是母親，是我們那偉大而有無私的母親啊!
在我們長大后，很可能會離開母親。也許現在有的人已經離開母親。那么就從現在開始好好地去孝敬自己的母親吧!你只需獻出雪愛母親的十分之一，你的母親就會滿足了。也只有這樣，你也才不會后悔。
六年級寫人的作文700字（篇4）
賣麻團了，賣麻團了……"就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，每天都是他攪亂了我的好夢，那是一個很晴朗的星期天早晨，我還是被這可惡的叫賣聲吵醒，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡!忽然，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何。
我拿了點零錢，走出家門，順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。遞過手中錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，細細地看著他：老人飽經風霜的臉上留下歲月的皺紋，臉上洋溢著可親的笑容，我吃著麻團往回走……剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是付過錢嗎，怎么，誰知這位老人從口袋里掏出四塊錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，望著老人遞過來的錢，我無言以對，我把老人遞過的錢又伸了過去，說："全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說不可能吧?可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意。
六年級寫人的作文700字（篇5）
這個“十一”我回到了老家，見到了想念已久的弟弟。
剛到家，我便到處找弟弟，弟弟呢?原來在后院切魚呀!弟弟長著一張圓圓的臉，兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上，一個扁扁的鼻子下面長著一張小嘴，他的個子雖然不高，但非常的聰明。
“這個不能吃挖掉!這個上面有刺，要用刀，這個……”看著弟弟熟練的弄著魚他那股開心的勁感染了我，我也開心的笑了。
“開飯了”奶奶說，我們到桌前，看這桌子上豐盛的晚飯，弟弟說：“這條魚是我弄的，呵呵!你吃點，你吃點，舅舅，你吃，大媽，你也吃，好吃嗎?”大家異口同聲的說：“很好吃，小康真不錯”弟弟開心的笑了，笑的是那么得意，那么天真。
有一次，我不小心把弟弟拌倒了，他的頭撞到了地上，弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺，爺爺……”我很害怕，害怕爺爺會罵我，頓時，一個辦法從我的腦海里閃過，我對弟弟說：“小康，我給你說，明天我去買東西去的，我買的東西還給你吃，好不好啊?”沒想到我的這個辦法還真有效，“哇哇”的哭聲立即停止了：“我有后有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來，我們一起玩到了天黑，可真開心呀!
還有一次，弟弟纏著爺爺打牌，爺爺呦不過他，只好和弟弟打，弟弟高興極了，把撲克派分成了兩份，爺爺一份，他一份，便開始打了。“我出紅桃三，你要出四，快點出。”弟弟“命令”著爺爺，爺爺拿出了四弟弟有出了一張十，這時，我打開了電視，放出了好看的動畫片，弟弟好想忘了打牌似的，把精力全部集中在電視上了，他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。
這就是我的弟弟。