小學(xué)二年級(jí)滿分作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理小學(xué)二年級(jí)滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)滿分作文精選篇1

春天來(lái)了，小燕子從南方歸來(lái)，在奶奶家的方言下建窩。小燕子飛來(lái)飛去，一會(huì)叼回來(lái)一個(gè)數(shù)枝，一會(huì)刁回來(lái)一塊泥巴。終于笑我建好了燕子夫婦住了進(jìn)去。每天燕子夫婦出去覓食，早出晚歸過(guò)得很幸福，還生下了燕子寶寶。可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)大雨吧燕子一家的小窩澆垮了燕子一家摔到了地上。我和爺爺看到燕子們摔們摔到地上還受了傷我們冒著大雨出去吧小燕子門(mén)救到屋里我們給小燕子門(mén)包扎并幫它們擦干身上的水，還給它們食物吃。等到雨停了我們把小燕子放到去年小燕子搭的窩里并在窩里放一些小米，每天還給它們檢查傷口。終于有一天小燕子們能飛了，我看見(jiàn)了很高興，它們還用它們的方式謝了我們。

小學(xué)二年級(jí)滿分作文精選篇2

今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢!

首先我們用腳踢草叢，小心看準(zhǔn)螞蚱不動(dòng)時(shí)，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子里。不過(guò)螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢里，和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄，有的還假死呢!等我們放了它時(shí)，它就逃了，直氣得我們干跺腳。

這以后我們就觀察更仔細(xì)了，想出一個(gè)好辦法來(lái)判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里，只留一點(diǎn)縫隙。一會(huì)兒再打開(kāi)瓶口，這時(shí)活著的螞蚱就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，我們就可以知道它們是死是活了。

由于是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開(kāi)心。捉螞蚱真有趣!

小學(xué)二年級(jí)滿分作文精選篇3

今天我考下雙百。媽媽很高興就給我買(mǎi)了一個(gè)玩具，還答應(yīng)帶我去找爸爸。我想爸爸見(jiàn)了成績(jī)單一定會(huì)大吃一驚，還會(huì)夸我。我知道這是我長(zhǎng)期努力和認(rèn)真才取得的，不是努力一下就可以的。我以后要繼續(xù)努力，再考100分。

下午我生病了。頭痛肚子難受，我告訴了媽媽。開(kāi)始媽媽幫我揉肚子，不管用，就趕緊給醫(yī)生打電話。然后媽媽買(mǎi)藥去了，可我的肚子痛得更厲害了，實(shí)在忍不住我就打滾，結(jié)果就滾在了地上。

媽媽回來(lái)見(jiàn)了，急忙把我抱在床上，并讓我喝藥。可藥太苦了，我不想喝，媽媽就喂我喝。我喝了藥，晚上我的肚子不痛了，燒也退了，又能看電視了。

小學(xué)二年級(jí)滿分作文4

今天，老師讓我們捏橡皮泥，主要想鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力。

我和王雨佳一組，我們準(zhǔn)備捏一個(gè)小兔子，用白色的橡皮泥捏成圓形捉兔子的頭，再用藍(lán)色的橡皮泥捏成圓形做兔子的身體，接著用粉色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成兩頭圓的形狀做兔子的胳膊，再用綠色的橡皮泥捏成圓形做兔子的手和腳，最后用藍(lán)色的橡皮泥捏成扁形做兔子的圍巾。這樣一只小兔子就完成了。

做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活靈活現(xiàn)，有美味可口的蛋糕、展翅高飛的小鳥(niǎo)……

我喜歡所有作品，更喜歡這節(jié)手工課。

上來(lái)啦!上來(lái)啦!我終于登上了山頂!藍(lán)色的天空離我好近，一朵朵白云慢悠悠地從我頭頂上飄過(guò)，好像伸手就能摸到。山頂上陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。我向山下望去，啊!整個(gè)奉城展現(xiàn)在我的眼前，新建的江濱大道像一條彩色的飄帶，鑲嵌在縣江上。一條條道路縱橫交錯(cuò)，馬路上的車流像一群甲蟲(chóng)在你追我趕地比賽。山坡上一大片綠色的橘樹(shù)上掛滿了黃澄澄的橘子，它們有的迎著秋風(fēng)站在枝頭放聲歌唱，有的低下頭正和蚯蚓說(shuō)悄悄話呢。山上的樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了，有的還依然那么綠。

我站在美麗的南山頂上，盡情地呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)真爽!