成長的滋味四年級作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長的滋味四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的滋味四年級作文（篇1）

童年是美好的，它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的，童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的。

有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候，爸爸剛好路過，急忙走了過來，看見我受傷了，二話不說連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問：“怎么樣，現(xiàn)在還疼嗎?”“有一點點疼”。我小聲地說。經(jīng)過爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。

還有一次，我生病了，媽媽看見了，連忙把我送去醫(yī)院。護士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉(zhuǎn)了。這正是因為護士阿姨的治療和無微不至地關(guān)照。

在童年記憶中還有一次，我考試考得有點糟糕。回家后，我想：我考了這么差，爸爸肯定會打我的。沒想到，爸爸卻安慰我說，考差了，不要緊，主要是你有沒有認(rèn)真做，明白嗎?要懂得從這次中吸取教訓(xùn)，好好反思，爭取下次做好!

啊!我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福!在我受傷時，有人來關(guān)心我，照顧我;在我考試考糟時，有人來安慰我，直到現(xiàn)在回憶起來，才發(fā)現(xiàn)童年原來是那樣快樂、美好的。

成長的滋味四年級作文（篇2）

從一個懵懂無知的孩提長成一個知書達(dá)理的青少年，在這無數(shù)個日日夜夜里，我們無時無刻不在享受著成長滋味，或酸，或甜，或苦，或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調(diào)味品。

甜，每次都會伴著新年的鐘聲進入甜美的夢鄉(xiāng)，因為一覺醒來我又會長大一歲。或許，有些人想像童話故事里的彼得·潘那樣，做一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子。可是，永遠(yuǎn)長不大就不會有煩惱了嗎?我想，應(yīng)該不是。當(dāng)你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時，會不會有一種欣喜油然而生?當(dāng)你得知自己的一切都可以由自己來支配時，會不會有一種激動在心底澎湃?當(dāng)你用自己的愛心換來別人的一聲感激時，會不會有一種滿足溢出心扉?一切都在不知不覺中發(fā)生了變化，因為你在成長!我想，當(dāng)你完成了一個以前無法實現(xiàn)的夢想的時候，那種喜悅一定是你內(nèi)心最真實的情感，是其他一切喜悅都無法代替的，因為它是成長的喜悅!

苦，成長攜著歡樂前行，卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個人都會有一段成長叛逆期，因為不被人理解、不被人接納等各種原因，便用自己的方式去尋找一份安慰，往往適得其反，變得越來越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己，也有人選擇“傷害”別人。當(dāng)幡然醒悟的那一刻再想一想曾經(jīng)做過的事，一定會覺得可笑。

其實，無論是哪一種滋味，都是成長不可或缺的。我們只有不斷品嘗，不斷調(diào)和，才會有更加美味的成長滋味。

成長的滋味四年級作文（篇3）

有人說，成長像巧克力一樣甜，有人說，成長像小辣椒一樣辣，有人說，成長像麻辣燙一樣麻，而我卻說，成長是五味俱全的。

甜在心頭

成長是快樂的，幸福的。記得小時候，我正在媽媽的懷抱里聽故事，記得小時候，我正在和小伙伴玩過家家，記得小時候，我正在和小朋友們滑滑板。漸漸的，我長大了，快樂的天地更廣闊了。我可以走進書的世界，與書中的人物對話，我可以與同學(xué)們開展體育比賽，拔河、踢健子、跳繩等等，個個項上目玩得不意樂乎，真是快樂無比。

苦在心間

成長有快樂相伴，但也有苦的滋味。記得有一次，我考試得了83分，我害怕極了，擔(dān)心暴風(fēng)雨又要來臨了，果然，不出我所料，我一進家門，媽媽就問我：“今天考試得了多少分呀?”我支支吾吾地說：“83分。”我的話音剛落，媽媽的臉上就晴轉(zhuǎn)陰，我自然就少不了一頓皮肉之苦，真是無可奈何呀!

這就是成長的“五味瓶”正是有了這么多彩的滋味，我的生活才更加其樂無窮。

成長的滋味四年級作文（篇4）

成長的滋味是甜的呢?還是苦的呢?成長的滋味可真奇妙，有時像一顆甜甜的糖，有時卻像苦苦的膽。

我的生活里五味俱全。不過，我的小辣椒脾氣時常讓我煩躁，有一次英語聽寫單詞，我一下子寫不出來都急得生氣了。

當(dāng)然生活中也有令我得意的甜蜜。那是報社舉辦的活動，叫做“爬行比賽”，當(dāng)時我才不到一歲，比賽時，我的背上是一個小烏龜殼子，我本來不會爬的。后來在家里練了好幾天，才爬快了一點，可是，我當(dāng)時還獲得了第二名呢，所以，得到了第一個玩具。

現(xiàn)在長大了，我時常覺得苦，媽媽說：“我現(xiàn)在的苦叫辛苦。”我想：整天為學(xué)習(xí)而忙碌，最終一定能收獲很多。

長大的滋味可真奇妙啊，有時甜，有時苦。這讓我明白了一個重要的大道理，人要想一下子就甜是永遠(yuǎn)不可能的，因為，無論什么事都必須“先苦后甜”啊!

成長的滋味四年級作文（篇5）

當(dāng)酸、甜、苦、辣，一起涌向我的心頭時，我知道，我已不再是昨天的小小少年了，幼稚取而代之的是成熟與穩(wěn)重。

在春天，粉嫩嫩的花苞綻放出一朵朵小小花，怡人的芳香彌漫在潔凈的空氣中。透過春天的氣息，我知道，小時候的哭鬧已不再會得到媽媽的寵愛，而我要走向的是這個大千社會。當(dāng)然，獨立也將成為我的伙伴。

校園里，到處充滿著同學(xué)的歡笑聲，可是在時間匆匆的腳步中，我知道，時間一去不復(fù)返，光陰似箭，日月如梭。好快、好快，就要與同學(xué)們揮揮手告別了，他們也會踏進新的課堂，結(jié)交新的朋友。倒是，他們是否還能回想起我們曾經(jīng)在一起的快樂呢?

受不了，別人帶個我的“傷疤”，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。譏笑，輕蔑，我已經(jīng)不再去理睬了。是的，或許我的自尊已不復(fù)存在……

成長，是一種美好，一種迷茫的美好;成長，是一種疼痛，一種美麗的疼痛。

成長的滋味四年級作文（篇6）

長大，幾乎是每一種動物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。

如果讓我來說成長的滋味那就是這幾個字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。

我想這幾個字是最好來概括成長了。

上小學(xué)二年級的時候我就沒寫過作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級的時候經(jīng)常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時間一點也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣，別說還卓有成效，六年級的時候罰站的機會少了。可是作業(yè)一天比一天多題目一個比一個難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級真是太累了。

好懷念童年的時光啊!

進入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽到了，父母簡直就像間諜一樣無時無刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥沒有了自由。

唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊。可是世界上沒有返老還童的藥啊。( )

進入初中作業(yè)出奇得多。什么互動、配套、同步閱讀，等等一系列的作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭，我不禁浮想聯(lián)翩，想起小時候和小朋友們在一起玩耍嬉戲，真是太好爽了。

小的時候玩伴特別多，現(xiàn)在長大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩。看著同學(xué)們一個個地從我身邊走過，這和滋味不好。

為自我十分郁悶。可是上品德課老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)常看一些喜劇和一些笑語。，別說還卓有成效啊。

現(xiàn)在我終于看透了成長這個名詞，人的成長分成二類一類是成功人士，就像小樹苗長成了大樹。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人，就像小苗長成了正脖樹。

成長是五彩繽紛的，也是充滿了危機，因此我們要把握我們的成長之路，讓我們的生活有滋有味。