這學期我進步了五年級作文
這學期我進步了五年級作文(精選8篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的這學期我進步了五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
這學期我進步了五年級作文（精選篇1）
“功夫不負有心人。”這句話說得真不錯，經過努力，我在這次英語單元考試中取得了優異的成績。雖然只有92分，但是對于自己來說，已經是非常大的進步了。
昨天放學后，我興奮地走在回家的路上，突然發現路邊的花兒在向我招手，樹上的小鳥在向我歌唱，好像在說：“恭喜你，進步了!”我的臉上露出了燦爛的笑容。
回到家后，我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽聽了，開心地抱著我，說：“晗晗，你真棒，媽媽相信你一定會成功的!”聽了媽媽的夸獎，我的心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣，甜到了心窩里。
這學期我進步了五年級作文（精選篇2）
這學期就要結束了，我也收獲了不少，各科都還是差不多的，不過也有些退步了。
在數學當中，我學會了，讀那些大數，還有那些圖形，如我知道了平行四邊形是有兩組對邊互相平行，我還知道了兩位數乘兩位數，我以前只會算兩位數乘一位數，如今我學會了不知兩位數乘兩位數還學會了三位數乘兩位數，我還學會了除法，我學會了三位數除以兩位數，我覺得也是非常有趣的。
在語文當中，我又學會了很多新的課文和新的課文，還知道了給別人寫信時的格式，還有那些文章，比以前寫的進步了許多，我還知道了愛的教育上那一個個小故事，讓我知道了為人正直的卡壟，誰有困難他都伸手去幫助。
還有在英語當中，我背過了許多英語單詞，還有那些有趣的英語故事課，我知道了那些語句怎么讀，老師還用每周攢夠5分就可以不寫作了。
在這次的考試中，我考的差不多，但是我還是沒有完成我自己定的目標，所以我要努力了，不能不會的也不問老師，然后老師在上課的時候，要跟著老師的思路去思考，老師要是問什么問題的話，要積極動腦，多去思考，還有比如說是奧數，要是上課走神的話，就不知道老師講的是什么了，所以要認真聽講，那里是弱的地方就要多做一些那一方面的題。
這就是我本學期的收獲與反思。
這學期我進步了五年級作文（精選篇3）
現在，我的字的美觀程度正在不斷變好，口語表達能力也在漸漸的提升。今非昔比，是什么樣的做法讓我的能力有如此之快、之高的提升呢?要說字美觀程度的變化，那得歸功于我爸，這事得從五年前說起：
當時剛讀一年級，由于之前是讀幼兒園的，所以剛換的新學習環境總會讓我有些不適應。那時的我玩心還未收斂，野心仍在泛濫，所以寫作業和寫字總是草草了事。正在休假的爸爸見我如此放縱，于是就決心改掉我寫字不工整、馬虎的習慣。正是因為爸爸說的話每每都會做到;所以他每天有時間(我寫作業時)就陪在我身邊，看著我一個個字認真寫過去，若覺得寫得不好、不美觀，就用橡皮把字擦了，有時本子都有一處被擦破了，爸爸還是讓我繼續寫。知道爸爸的性格。為了讓手輕松一點，我后來每次幾乎寫得很認真。日復一日，年復一年。當爸爸上班時，我已經養成了習慣，不管有或沒人看著我，我都寫得很認真。正是如此，才造就了我現今字的美觀程度在班上數一數二。而我口語表達能力卻不是拜家長所賜：
因為我身體在小時候不硬朗，隔月就生病。所以為了打發在家休養的時間，我就會收看電視節目，一向酷愛聊天的我喜歡看訪談類的節目，隨著年齡的逐步增長，我看節目時注意力慢慢轉移到主持人的口齒上了。在30多分鐘的時間內，主持人為何能流利的讀出上千字的拗口的稿子?他們一定是練過的。于是，我也效仿主持人在家辦起了“節目”，而我的朗讀能力卻不讓“聽眾們”勸說。因此我每天早上也讀、背;晚上就去請教家長，從他們那兒我知道了令人比較興奮、歡悅的段落或令人心潮澎湃的句子應當大聲的、帶著歡悅的口氣、滿腔的熱血去讀;而令人悲傷或不好的消息時就要用緩慢的語調去讀、用低沉的聲音去讀。
正是如此的努力，為我之后在臺上的演講奠定了基礎。使我不會再慌張，語調也盡如人意。今非昔比，我在這兩方面都有了較大的進步。
這學期我進步了五年級作文（精選篇4）
以前我連什么叫“數學”都搞不懂，現在我被老師同學稱為“數學小子”，這就說明四個字：我——進——步——了!
二年級時，我的數學成績很一般，經過我的一翻不懈努力，現在的數學成績令老師和家長都很滿意。有一次，數老師叫我們用計算器算一下250×2÷125，我們算出來等于4，數學老師說：“我不用計算器就能算出來是4，同學們，你們知道為什么嗎?”同學們你看看我，我看看你，就是不明白為什么。這時我舉起手，數學老師微笑著說：“宋希典，你說。”我馬上站起來跟大家說：“因為250是125的兩倍，再用兩個2相乘不就是答案嗎?”數學老師高興的對大家說：“我們班的宋希典非常聰明好學，我們大家一定要向他學習，這次月考考了我們全班唯一一個100分，這時同學們都投來了先鋒贊許的目光。最近我又得了數學報數學競賽第一輪的一等獎，但我想這應該是自己努力的結果，更是老師辛勤教誨的結果。
老師說我進步了，媽媽說我進步了，同學們更是說我進步了，難道這不說明我真的進步了嗎?
這學期我進步了五年級作文（精選篇5）
今天，我進步了，你們知道我什么方面進步了嗎?
記得上次考試沒考好，我想著這一次一定要好好考，爭取在考試中分數能有所提高。
“要開始考試了!”我一聽就緊張，緊張得汗都流出來了，要是這次再沒考好肯定就是“男女混合雙打”了。我認真地答題，害怕寫錯了一道題。試卷終于發下來了。我得了95分，上次只得了80多分，這次居然提高了這么多，我非常高興，蹦蹦跳跳地來到了學校門口，見媽媽在那兒等我，就高高興興地給媽媽說：“媽媽，我考了95分，比以前考得高多了哦!”媽媽聽了，似乎也高興了起來：“兒子，你終于進步了，只要再加把勁就能考到滿分了!”我聽了更加高興了!
從這件事中，我知道了只要刻苦就沒有辦不成的事情。
這學期我進步了五年級作文（精選篇6）
一個人，每天都在進步，這樣一個人才會成長。一個不知道自己進步的人是不會成長的。其實每個人每天都在進步，只是進步快慢不同，只是你沒有注意到自己的進步。說到這里，我不禁要自問：“我的進步是什么呢?”現在我就告訴你我的進步吧!
在學習方面我有了大大的進步。數學——一直是我的攔路虎——知難而退。它老是對我齜牙咧嘴，張牙舞爪，時不時地對我吼一聲。“吼”它又對我吼了一聲。可如今數學成了我朝夕相處的老大哥——知難而進。但他還是那么嚴肅，來不得半點馬虎!以前我總是把乘法當除法，把除法當乘法。現在呢，才不會犯那樣的低級錯誤!我和語文打小就是好朋友，上幼兒院時奶奶就開始教我學拼音呢!以前語文考試總是九十五分以下，名落孫山。
現在呢，每次考試九成以上能上九十五。我的作文在四年級里是比較好的，在大作文網上，四年級里也是位居第一，我的作文有一百八十五篇，而且每次都被評為大作文網的每周之星，這就是我的進步。英語是我的搭擋，雖然談不上黃金搭擋。以前我只記得什么"cat.tie"還結結巴巴，現在呢，“kie.potato"都記得了，這就是我的進步!彈鋼琴可是一件水滴石穿——非一日之功的事，轉眼快六年了，回顧往事都歷歷在目。淚水，笑容讓我捧到了三級證書，這就是我的進步!這些進步都有算不了什么。我最大的毛病是粗心，我以前我還是粗心大王呢!現在好多了，這是我最大的進步!
因為有努力才會有進步!每天進步一點點，聚少成多，聚沙成塔;每天進步一點點，集腋成裘!我感到欣慰。我的進步疑聚老師辛勤勞動，家長的殷切期望。老師、家長是我指路標，引領我走上進步的大道!
這學期我進步了五年級作文（精選篇7）
這一學期過的真快呀!轉眼間，就要過完了，在這一學期里，我學收獲到了很多的東西，這些東西都很讓我值得學習，接下來，我就說說我收獲到了什么。在數學課上我收獲了，大數的認識、一億有多大、公頃和平方千米、角的度量、三位數乘兩位數、平行四邊形和梯形、條形統計圖、數學廣角——優化······在這些里面我還學到了個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、還回了讀數寫數，還知道四個是一級，還收獲了1234567890都是自然數，還有100公頃等于1平方千米，還會畫平行四邊形和梯形還會兩角的讀書，還會寫三位數乘兩位數，好繪畫條形統計圖，還會解決問題。
在語文課上我收獲了，學會了很多的課文，還會背了，還學習了一樣問語文園地，在語文園地里面又有個日積月累，這個日積月累很有意思，在語文園地里還有趣味語文合成等于故事，在這語文課上那我還學會了許多詞語和字，而且這些粗與子我都會寫了，我還學會了許多的作文。
在英語課上我收獲了，學會可很多的英語單詞和英語句子，還學習了我們不會的單詞和句子，這些單詞，有的單詞我都背過了，還能被寫下來，在這本書里面我還認識了里面的主人公，還認識了元音字母的發音，還會英語的閱讀小短文。這就是我收獲到的東西，我喜歡這一學期，因為我學會了很多東西，我希望下一學期能比這一學期學到的東西更多。
這學期我進步了五年級作文（精選篇8）
進步是成功的一小步，落后只是暫時的，人生只有不斷追求美好，才能不斷的進步。
校有校規，家有家規，如果是誰最后吃完飯誰就洗碗。所以，我每次都只吃一丁點兒，沒洗過一次碗。
一直到了9歲，我看到了媽媽整天洗碗的手，以前，美麗而動人的手，現在成了粗糙而滿是疤痕的手，我的眼睛濕潤了，握著媽媽的手說：媽，今天我來洗碗!
從此，我都是有時間自愿洗碗，媽媽說：“勞動就是光榮，即使洗碗是一個小家務活，但如果每個家都有一個孩子來做家務，就會多一點進步。”
生活好比一面鏡子，你對它笑，它對你笑;你對它哭，它對你哭，微笑的面對生活，每天進步一點點，以后你就成功了。
我要對所有人說：“我進步了，因為一切皆有可能。”