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    享受藝術小學作文

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    生活處處有藝術,藝術在常總是十分高雅而不可及的,其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂,就有美。下面給大家分享一些享受藝術小學作文,希望對大家有幫助。

    享受藝術小學作文1

    “在這個風起云涌……”,星期一那天,我走出家門不久便聽見五(七)班的樂隊主唱在唱《逆戰》這首熱血澎湃的歌。原來藝術節街頭秀開始了。

    “出門聞歌聲,主唱音色深。心潮涌上頭,久停心飛揚。”瞧,那個打架子鼓的同學邊打邊唱,多帥氣啊!旁邊彈電貝斯的同學邊彈邊跺腳,十分投入的樣子!那個拿著話筒盡情歌唱的主唱同學,邊唱邊揮手,一副酷酷的模樣。一年級的同學使勁叫著“大哥哥,再來一首”,六年級的同學情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱,老師們也拍手叫好。真是棒!帥!酷!

    我不僅聽到了美妙的歌聲,還欣賞到了奇妙的音樂。

    大操場上有拉小提琴的同學,他眼睛微閉,神采飛揚;也有彈古箏的同學,她手指上帶著指套,有節奏地撥弄著琴弦;還有彈吉它的同學,他左手持琴,右手彈弦,帥氣十足。

    街頭秀不僅有樂器表演,還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時重時輕,重時,他把黑油漆瓶靠近紙板,手按的力度瞬間變大;輕時,他把黑油漆瓶縮回一些,手按的力度變小,使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時間長些,就為畫出那起伏的山巒;一會兒停留的時間短些,就為畫出飄逸的云彩……他作畫時神情嚴肅,每噴一下,就要端詳一陣,猶如羅丹在端詳塑像。他認真凝視著畫作,時不時地做一下修改。

    到蓋手印的時間了。我按了一個黃色的手印,跟胡桐的蹭了蹭,就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍紅手印之間按了一下,馬上又變成了四色手印,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛,格外美麗。

    藝術節街頭秀是一扇大門,把我們引進了藝術的世界。

    藝術節街頭秀也鼓舞著我們,它為我們的夢想澆水,讓它生根發芽!

    享受藝術小學作文2

    冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術嗎?我既不默認,也無法否決,也許冬有更多不為人知的藝術正等著我們去發現!

    風啊!吹——吹——我靜靜地感受風吻著我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃著,我試著擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時,一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術。

    看啊!一片片凋零的落葉,拼命地在空中掙扎,繼而以優美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細端詳著,著坑洼的輪廓,這精致的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無限思考的空間,品味著獨特的冬的藝術。

    “純白色”在空中飛舞,環繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的.淚水,我凝視著那一片雪,卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最愛俯視世界的時候,所以急于下次輪回。可是,下場雪又要等到什么時候呢?它在空中畫著優美的旋律,卻無法將它奏響,幸福過,就是去了所有……凄美嗎?不!它的生命是無法結束的,它總是在無限期地默默等待。冬的藝術,完美的折射出來了!

    冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什么?我想,藝術是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神秘讓人永遠無法全部捕捉。可是,至少我看到了,尋覓到了!

    享受藝術小學作文3

    早就從網上看到“3D魔幻藝術展”的新奇與有趣了,夢想著哪一天能親眼目睹。這次國慶假期,爸爸帶我們乘動車到“3D魔幻藝術展全國巡展·福州站”去參觀,終于圓了這個夢。

    “太精彩了!”“太有立體感啦!”一邁進“浦上樂都匯”四樓展廳的大門,多姿多彩、形態逼真的3D畫一下子就把大家吸引住了。蔚藍色的大海波濤洶涌,一條大鯨魚竄了出來,似乎在沖向我們;尺幅畫框之中,一位身材魁偉的小丑正伸出大腳,好像要踹向前來;一群雄鷹,展翅撲出了畫框,在尋找食物……“呀,這也太絕了!”我驚叫起來。原來是一幅爬山畫吸引了我,這張3D畫就擺在地上,只要你在地上做爬山的動作,就好像一個人在絕壁上攀爬一樣。我不由地在上面擺了一個姿勢,讓媽媽拍了下來,如果你不細看,還真以為我爬上了絕壁!

    接著,我又來到了一間能幫人變高矮的房間。它看上去沒有什么特別之處,但進去一看,才發現屋子的地面是傾斜的呢!我站到了左邊的角落,媽媽來到右邊的角落,爸爸用相機拍下了這一個鏡頭。我拿過相機一看,嚇了我一跳:照片里的媽媽非常高大,而我卻出乎意料地矮小。這是為什么呢?我百思不得其解,后來用手機查了一下資料,才似有所悟:原來那是一間根據透視原理加工成的特別房間,地面傾斜,站的遠近不同,頂部的高矮差異,再加上欣賞者的角度不同等因素,就造成了這種狀態。

    “3D魔幻藝術真有趣!”在爸爸的一再催促下,我戀戀不舍地離開了展廳。

    簡評:“3D魔幻藝術畫”以其獨有的魅力吸引著小作者,不僅看得仔細,玩得開心,還用筆有重點地記錄下了參觀時的所見所為所思,表達了喜愛之情。

    享受藝術小學作文4

    音樂是一門偉大的藝術,它能帶給人們無限的想象和幻想;能帶給人們豐富的靈感和創作;能讓人們敞開心靈的大門,接受音樂帶給我們的享受和快樂。那么鋼琴可就算是音樂的始源了,許多音樂名人都是靠著它一舉成名了呢!

    在一年級時期,“鋼琴”這個詞對我來說只是很新鮮罷了,并沒有對它產生什么興趣。沒想到,媽媽居然會在年幼的我的抗議下,強迫我學習鋼琴。然而,那時的我十分倔強。總是想方設法勸媽媽打消念頭,可是怎樣也不可能打消媽媽要把我培養成有氣質、優雅的小淑女那偉大的目標,所以,我只好學習了鋼琴。沒想到,我從前厭煩的鋼琴,現在居然成了我靈魂的一部分!

    那時的我和同齡的孩子生活完全不同,人家的孩子一放學寫完作業就開始玩,或者呆在家里看著精彩的動畫片,而我,卻只能在家里一遍又一遍地學習那些枯燥無聊的樂理知識。我傷心地望著窗外堆雪人的小孩子們,心里的委屈勁兒一下子填滿了我的心房。

    過了兩三個月,我對鋼琴的看法頓時改變了許多,手法也更加嫻熟了。在學校上音樂課的時候,老師在講臺上彈著優美的旋律,我的手指在課桌上也情不自禁的彈跳起來,等到我回過神來,音樂老師早已離開了教室。我已經被鋼琴吸引住了,每每回到家里,我總會先到心愛的鋼琴旁閉上眼睛彈一首曲子,趁著陽光還未消失,緩緩掀開琴蓋,一個穿著白色連衣裙的小女孩沐浴在陽光下,輕輕閉上雙眼,手指在鋼琴上來回跳躍,心中流淌過憧憬和喜悅,還有音樂帶來的那份恬靜……

    鋼琴,它帶給我無限的喜悅和快樂,總讓我在那淺淺的琴聲中,探知自己的內心,發現自己的心,創造真正完美的我!

    享受藝術小學作文5

    秋風送爽、丹桂飄香的金秋十月,我們迎來了學校一年一度的藝術節。與往年略有不同,今年的藝術節在原有活動項目的基礎上,新增了許多藝術課堂,特別吸引人,同學們激動不已,迫不及待的想去嘗試、體驗一番。

    在這些五花八門、精彩繽紛的活動中,最令我難忘的要數每天早晨的街頭秀表演。它是學生自我展現的舞臺,更主要的是我也是其中的一員。為了能很好的演出,每天增加了半小時的練習時間,心里很期待演出,但又有點擔心,生怕自己出什么岔子。一轉眼就到了表演的日子,我早早的來到了學校,就被校門口的情景給吸引住了,原來是五《7》班的樂隊,他們的演出是如此的精彩,心里不由地佩服起來,在媽媽的一再催促下,我也開始了演出,隨著伴奏音樂響起,我認真的彈奏起來,圍觀的同學由一、二個到三、四個到后來的十幾個,在同學的掌聲中我順利的完成了第一天的演出。

    晚上練琴時,腦海中時不時浮現出白天樂隊演出的情景,提醒著我要更加努力,這時弟弟背著自己的吉它進來,要讓我陪他玩,看著弟弟身上的吉它,我突然有了個主意——和弟弟一起演出,馬上行動起來,原以為弟弟會不配合,可出乎意料,弟弟不僅聽話,而且還會根據音樂打拍子,后來我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸聽后表示大力支持。

    果不其然當身穿兄弟裝的我們一出現,就引來不少的目光,表演開始,我認真的開始彈奏,弟弟則在一邊模仿著我,雙手拿著小吉它,一邊腳隨著節奏打節拍,樣子別提有多可愛了,一曲結束,熱烈的掌聲響起,這時我才注意到,我們已被里三圈外三圈的包圍了,許多老師、家長拿著手機、相機、攝像機在拍攝,我心里特別的驕傲、自豪,接下去的表演更努力認真了,成為校園操場最亮的一道風景線。

    藝術節讓我學到了許多知識,也讓我明白做事要堅持執著,更知道了合作、團結的重要性,它將成為我人生中難忘的一頁。

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