以日子為話題的作文高中
時間一去不復返，總有一些日子，是你不曾想離開的。那些日子，再快樂也無法回去了，往后的日子但愿更美好。下面給大家分享一些以日子為話題的作文高中，希望對大家有幫助。
以日子為話題的作文高中1
當進入盛夏時分，高高在上的烈日總是讓我連走出家門都不敢。父母決定把整天悶在家里的我拉去龍游湖轉轉。
臨近傍晚時分，太陽變得柔和了一些，空氣中也會有一絲涼風吹過，我趁著這宜人的氣候租了一輛車，便開始游湖了。
一進去便有了很明顯的感覺，這里的空氣很清新，其中并沒有夾雜著汽車的尾氣，也許是這漫山遍野的綠樹小草的功勞吧。這里沒有黃山那般英峻宏偉，沒有九寨溝那般的妖嬈魅力，但這里近水遠樹，曲徑通幽，樹林陰翳，雖然風景平凡但卻別有一番風味。
我們沿著湖邊緩緩騎行著，欣賞著夕陽下美得如同寶石般璀璨的湖面。
夕陽的余暉柔侯靜謐的灑了下來，鋪在草地上，地上有一群老奶奶或蹲或坐在小板凳上，一邊有說有笑，一邊除雜草。她們似乎與周圍欣賞湖泊樹林的游客隔絕了，沉浸在屬于他們的世界中勞作。
其中離我最近的老奶奶我都能仔細看清他的臉，黝黑的皮膚，臉上布滿皺紋，那雙眼睛也有些渾濁了，偶爾與同伴說笑時露出一排潔白整齊的牙齒，那是一張飽經風霜的臉，她坐在小板凳上，右手執一把小鏟子，深深插入土地，嫻熟的一挑，左手一令那草便連根拔起，一插，一挑，一撿，她的每個動作都是那么有力。她們的辛勤勞動，又不失為這個公園的另一道風景線，我真覺得這幅畫面溫馨而又安祥。
“奶奶，你一天到晚干這么多活兒不累嗎?”我忍不住問道，甚至無法想象他們一群風燭殘年的老人是如何受得了這般辛苦的。“也沒那么苦，幾個老伙伴一邊干活一邊有說有笑的，不覺著就把活兒干完了。”她一邊埋頭挑草，一邊與我閑談?！澳昙o大了干不了體力活，也要想辦法找點 活干這樣也能貼補點家用啊?！?/p>
我沉默不語。
別老人時，我從她的草堆里撿了根狗尾草。，放在手中玩著。看著狗尾草腦海中又浮現出了那些人干活的場景。
即使是平凡的風景也有它自己的意境，即使是平凡的人也有它自己的偉大之處。
以日子為話題的作文高中2
又是平凡的一天。
早晨，我揉了揉眼，雙臂向上伸展，打個哈欠，穿好了衣服，來到了窗前。熱氣凝結在玻璃上，擋住了視線，但卻依然阻擋不了我看雪的心情，外面飄著雪花，它們是自然的精靈。翻了翻日歷，今天是元旦。
父母大概上街了吧!我邊搓手邊想著，畢竟今天可是元旦。隨手將鍋里的雞蛋撈了出來，把湯勺從柜子中取了出來，用抹布拭去了鍋蓋上的水，就近拿了個碗，將湯倒入碗中，雙手放與碗的兩側，將其卡在了中間，端了出去。放在桌上，左胳膊下壓著一本書，右手摟著碗，便將那碗湯儲存進另一個地方去了。
一個早晨就這樣悄無聲息地溜走了。
正午，在時間的長河中緩緩到來。煮了美味的豫竹牌方便面，輔以衛氏獨家秘方，兩包方便面的香溢出了廚房來飄了餐廳，隨后又溢滿了整個屋子。邊看電視邊狼吞虎咽，也別有一番滋味。而在下午，就把頭埋在了一堆他們認識我，而我卻不認識他們的漢字堆中。
這個元旦與往常沒有幾分的區別。
冬之夜，是柔和的含蓄的。月亮因失去了往日的威風，而躲到云層的后面，但它的那份讓人難以猜透的神秘依舊存在。而在沒有月光的暗夜里，父母回來了……
飽受了一天無聊的折磨，他們剛進門，我就迫不及待地問：你們這天與往常有沒有區別?“有，雖然每天的變化不大，但終究來說還是有一些細微的變化?！备改赶肓艘粫痪o不慢地說道，“比如說，今天買了一些往常不一樣的東西，時間長了，所有買的東西都會與現在所買的東西不一樣。”
我猛然恍然大悟，是啊!人的一生有幾萬天，而每一天的積累終會使自己成就一件大事。好比沙漠的形成，就是因為有了一顆顆細小沙子的堆積，而沙子的形成，也并非一天兩天的事。
這個平凡而又注定不凡的日子，會成為我生命中一個新的起點。
以日子為話題的作文高中3
日子過得真快，還記得自己蹦蹦跳跳上一年級的情景，不知不覺中已經跨進了初中的大門。一學期初中生活，我成熟了許多，也懂得了許多。
相遇是緣
語文老師跟我們乍一見面，便在黑板上寫了四個大字“相遇是緣”。然后便侃侃談，談什么是“緣”。的確，“有緣千里來相會，無緣對面不相識”?！熬墶钡牧α空娲螅鼓馨褍蓚€素不相識的人拉成熟人。讓我們同進一個學校，相聚一個課堂。世界之大，能相遇人又有多少呢!即使相遇，又有多少人擦肩而過呢?能成為知己的就更少了。這大概就是所謂的“有緣無份”吧。我們應當珍惜這份師生緣，同學情。
我們來樂一樂
真可氣，居老師竟然把我們日思夜想的體育課“搶”走了!“也不知道居老師要用這節課干什么?”“肯定是講試卷，或者做作業，要么進新課。”同學們七嘴八舌的談論著。叮零零……伴著悅耳的鈴聲，居老師推門而入。怎么回事?居老師手中，不見書也不見試卷，只見一張白紙，上面還寫著……別猜了，肯定是寫作文。只見居老師滿面笑容，操起幾支彩色粉筆，唰唰唰——在黑板上寫下“元旦快樂”四個字。喔，馬上到元旦了。居老師放下粉筆，大聲的說：“前面一段時間我們學習太緊張了，今天我們來樂一樂，輕松輕松，開個小型聯歡會。”“不會吧，穩健持重的居老師也會娛樂?不可思議!”同學在下面竊竊私語?！巴瑢W們，請安靜!《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都會吧?不會的跟我來唱。讓我們蕩起雙槳……”
居老師樸實的外表下竟然還藏著一份浪漫。了解一個人真要花一點時間。
看誰笑到最后
盼望著，盼望著。春節又快到了。可我們還要過一個“年關”——期末考試。我們有沒有一個心情舒暢的寒假，就要看這一次考試的結果了。同學們的腳步驟然加快，學校的學習氣氛比平常更緊張。幽默風趣的居老師也開始做起了期末考試動員工作“平常的小測試、月考之類的好成績已經成為過去。如果萬里長征到吳起鎮還差一步那都不能叫勝利?！彪S后他轉過身去在黑板上熟練的畫了一個彎嘴、彎眉的笑臉鏗鏘有力的說道：“看誰笑到最后?”
哦，笑到最后的人才是真正的勝者!
日子仍在繼續，我也在慢慢的成長……
以日子為話題的作文高中4
日子就是這樣平凡而不簡單，因為它承載著新的希望。
放眼望去，張開雙臂，仰望天空，呼吸新鮮空氣，擁抱一下自然，一片廣闊的平原，小草青翠欲滴，個個都努力地從土壤里探出小腦袋來吸吮著自然的雨露，這不，細細的小雨像仙女散花一樣飄灑著，如牛毛，如針……密密的，斜斜的……在田間勞作的人們都不愿離開，都抓緊時間享受著這春雨貴如油的日子，辛勤地耕耘，等待收獲累累碩果。
夏日的炎熱，夏日的清涼，人們都喜歡，因為這正是長莊稼的季節，正是人們辛苦的時節。雖然烈日當空照，照得人們難忍，照得大地像個饑渴的孩子，但是過程最重要，人們為了下季的收獲，不怨苦累，反覺得安心與快樂!其實，夏天也是孩子們玩耍的時節。孩子們抱著大西瓜啃兩三口扔到一邊去，然后，拿起長長的竹竿和面筋，不怕太陽的烘烤去找知了。
其實日子就是勞動的過程，夏日的勞作，換取秋日的碩果。
秋高氣爽，人們帶著喜悅的心情站在一望無際的田邊，一片金黃的稻子彎著腰，隨著陣陣秋風吹過，他們似乎在向們鞠躬，在夕陽的照耀一片火紅映入了人們的眼簾，在夕陽的余輝下，人們樂哈哈地，心里像裝滿了蜜一樣甜，好一派勃勃生機的景象呀!
其實日子就收獲的時節，成功的時節。
冬日，雪花紛飛，不一會兒大地一片銀妝到裹，看世界分外妖嬈，人們承載著希望和豐收的喜悅坐在火爐前熱乎著，交談著，一派其樂融融的景象，此刻更讓人喜悅的是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”呵呵，可愛的麥苗承載著人們的希望，已經熟睡多時了，孩子們武裝整齊帶著工具和伙伴們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗好一派勃勃生機的景象呀!
其實，日子就是寄寓著來年的希望。
是的，日子簡單而不平凡，因為它承載著來年的希望。
以日子為話題的作文高中5
聽著窗外推土機“嘩啦嘩啦”的聲音，我知道那是施工隊在拆對面那排破舊的老房子。
那排老房子，青磚紅瓦，因常年沒有人住，小院里都長滿了參天的楊樹，頗有壯志凌云的感覺，它們已儼然成為一片規模不小的“森林”。
透過閣樓的窗戶，我望著還算茂密的葉子，眼前似乎看到了我們童年那些無憂無慮的日子?！拔覀儭笔俏液托』锇閭兊拇Q。
小時候，我就住在這里——鄉下的老家。
我們經常在門前那條長長的胡同里玩一種最簡單，也最能利用地理位置的游戲——捉迷藏。我經常充當被蒙上眼睛的人，然后不得不憑借他們不斷變化的聲音來辨別出他們的位置。結果往往是我捉不到人，反而被他們整得很慘，不是被一盆冷冷的水從頭頂澆到腳底，就是被一塊事先放好的奇形怪狀的大石頭絆倒，然后痛哭，然后被他們嬉笑著扶起……那時雖然常被捉弄，但是卻很高興，我知道他們沒有惡意，我們在一起玩耍是一種單純的快樂，是最純真的快樂。
慢慢地，捉迷藏玩不成了。因為那似乎是小孩子的專利，我們已經逐漸長大。我們再不能那樣肆無忌憚地打鬧、玩耍了。我們漸漸的分開……只是偶爾會在某個落日的午后，或者假日的清晨再次相遇，彼此寒暄幾句，互相問候下各自的學習情況。時光讓我們變得沒有了熱情，快樂也很少掛在彼此的臉上。
不知何時，老家的這條胡同竟像印章般被蓋上了紅紅的“拆”字。再后來，那條胡同果真按期被拆。我和小伙伴們各自住進了單元樓里。我們從一條長長的胡同被分散到一塊塊封閉的方形空間里，門一關，便沒了聯系。
日子就這樣一天天過去，成長最終還是難逃由快樂變為不快樂的過程?；蛟S人人如此，在日日更迭的歲月中，每個人都會最終丟掉純真，丟掉那份快樂，變成一個一臉嚴肅的成年人吧。