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    關于理由的作文合集5篇

    時間: 美欣20 分享

    也許你做任何事情,都需要一個理由,那么這個理由有什么用呢?下面給大家分享一些關于理由的作文,希望對大家有幫助。

    關于理由的作文1

    三年級時搬入新房,新房帶有一個私家小院,面積不大,也就30平方米,原意是供住戶自家種些蔬菜,卻被父親改造成了大理石地板的小體育場。

    小學時體弱多病,去醫院是日常之事,父親從搬入新房那一刻起,便堅持每天陪伴我在小院中晨練,父親不是一個習慣早起的人,但是為了陪伴我,父親堅持每天六點起床,這一堅持就是五年。

    “夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。”夏日天氣炎熱蚊子多,乃體育訓練的不佳時期,畢竟我家院里中沒有其他動物,這么大一個活物的進入實在令蚊子飽餐一頓。而我卻從不擔心,因為有父親的陪伴。早晨,我進院,父親就手持電蚊拍保駕護航,怕是總統也沒有如此待遇。我跳繩時,繩子拍擊地面“啪,啪,啪”,父親的電蚊拍“啪,啪,啪”。我練習籃球時,球拍擊地面“啪,啪,啪”,父親的電蚊拍“啪,啪,啪”。打到的蚊子也沒浪費,全都被丟進魚池喂魚,這經過高溫消毒的BBQ實在讓我家的魚飽餐一頓。幾年下來,父親的電蚊拍不知壞了多少。

    冬日也不例外。溫暖的被窩將我牢牢束縛,無法掙脫。但是每天六點,父親都會準時出現在床邊將我解救出來,寒風凜冽,刮得人臉上隱隱生疼,不禁想停下回屋,卻看到一旁的父親仍在練習顛球,頭上的汗珠清晰可見,父親都如此,我怎能不加倍努力?

    寒暑過往,時光飛逝,七年過去了。這七年里,父親日復一日地陪伴在他的臉上留下了風霜的痕跡,兩鬢已可見許多白發,臉上的皺紋也增添了不少。這七年里,在父親日復一日地陪伴下我成長了,身體健壯了不少,也更加活潑,好動,健康。

    幼時的我不懂這一切,視之如日常。如果我方悟出這一切:

    愛,就是陪伴的理由。

    關于理由的作文2

    每個人的努力都會有一個理由,有些人可能是為了成為更好的自己或者是為了將來的自己不再受苦,亦或者是想去環游世界,也有可能是想要用語發那個工作,無論如何,努力總需要一個理由。

    而我之所以努力,大概也是因為一個理由吧。

    初三年級的生活總是特別的無聊,日子總是一天一天的重復,來自老師同學自己的壓力總是會讓我喘不過氣來。聽著同學們說他們的父母又給他們施加壓力了,我就突然間好害怕回家呀,害怕回家之后我面對也會是沉重的壓力。

    天上細雨紛紛,一如我紛亂的心事。帶著些許的不安,焦躁,以及一絲我都說不清楚的情緒回到了我的家。

    家里的擺設似乎沒有什么變化。我曾經玩鬧時候畫的一副“抽象畫”還掛在墻上,這里貌似還是我曾經最為依賴的家鄉。不知為何突然間松了一口氣,近日來的壓力竟然消散了一些。

    媽媽走過來,張了張口我似乎能夠感受到她接下來要說出初三了,要好好學習了之類的話語,不等她說出口就搶先說:“媽,我餓了,我想吃火鍋。”媽媽最終還是沒說出什么來。

    最后放假的這兩天我一直把自己鎖在小屋里玩手機,像是在催眠自己就玩這兩天,又像是在躲避什么。終于,要回學校了,一切安全,我在心里松了一口氣,總算是要離開家了,不用擔心再有壓力降臨到我頭上了。

    正當這是,爸爸跑來給我手上塞了些東西,說:“我知道,學習很重要,你肯定要好好學習,不能讓別人把你落的太遠知道不,你現在一定要好好學習,將來才能有出息……”我聽著這些話,感覺沉重的壓力像枷鎖一樣束縛在我身上。

    我低下了頭,不言一語,默默的聽著爸爸的嘮叨,心臟卻像是被一雙無形的大手握住一樣,不能呼吸。

    “……不過,你也不要怕花錢,學習固然重要,但是,你的身體最重要,到學校記得吃好喝好,別餓著,不能為了學習把自己身體弄垮了……”

    我驚訝的抬起頭,感覺束縛沒有了,整個人像是在云上一樣舒適,我看著爸爸,猛然發現爸爸的眼角似乎多了幾根皺紋,皮膚似乎變黑了許多。心里的枷鎖似乎又被套上了,只不過這一次是感動的枷鎖,爸爸走后,我伸開手掌一張100元人民幣在手中。

    我攥緊那一百塊錢,帶著爸爸的期待回了學校。

    如果非要讓我為我的努力定一個理由的話,我想是因為我想為我的家人撐起一片藍天,讓他們能夠驕傲的告訴別人我是他們的女兒,帶著那一百塊錢,帶著他們的期望,帶著自己給自己的愛的枷鎖我踏上了努力這條不歸路。

    關于理由的作文3

    我喜歡寫毛筆字,從開始寫到現在已經堅持了5年。

    開始的時候,我并不喜歡寫毛筆字。也是由于年齡小,拿筆不穩,寫了一學期下來,基本筆畫還是不合格。看到這樣的結果,我有點灰心了。但是爸爸對我說:“寶貝,世上的事,沒有一朝一夕就成功的,而且喜歡是一回事,堅持則需要毅力。”在爸爸的鼓勵下,我又堅持了一年。

    到了小學二年級的時候,學校有個毛筆字比賽,每個班級推薦一個學生去參加,由于我平時有基礎。參賽的時候得到了全校第一名的成績。捧著“獎狀”回到班級的時候,同學們和老師用熱烈的掌聲鼓勵了我。我下決心要堅持下去。

    后來有段時間,由于自己生病,為了盡快的恢復,就沒有再去學習毛筆字。等身體恢復了,有一天,和媽媽在街上遇到了書法老師。他告訴了我一個驚人的信心“我們班的小明參加全國的書法比賽,得了個二等獎。”聽到這個消息,好吃驚。小明和我同時學習書法,當時,我根本不把她放在眼里,想不到啊,想不到,這一段時間的休息,竟然錯過了這樣好的機會。盡管老師說:“以后,這樣的比賽還會有的,你好好養好身體,再回來參賽。”但是,我心里還是不能接受這樣的現實。

    如今,我雪毛筆字已經是5個春秋了,在這5年的光陰里,身體生病除外,我一直在堅持,因為字寫的好,還給學校的校長寫過字。給好多的老師在春節前寫過春聯。

    學無止境。我會一直堅持著我的愛好。認認真真寫字,一直到老。

    關于理由的作文4

    給我一萬個理由,讓我去追求!

    萬物趨向完美,凡事卻都趨向了平淡、無聊。學習生活亦是如此。為什么我需一天十多個小時地學習?當我從窗戶看向窗外時,有汽車不斷從我眼前駛過,僅僅是只隔了十幾米,卻發現原來汽車這無生命的東西也比我有活力。那么,就給我一個理由,給我一個能讓我安心,靜坐而學習的理由!

    我渴望自由,懶散的十幾歲時的青春更想自由點,更想偷點懶,而我卻如同一只鳥,一只被鐵籠束縛了十年的鳥,盡管我想飛,盡管我想飛得最高,可是鐵籠非鐵,不是世間利器所能破,這注定在生命的盡頭會留下一生之嘆。

    性格會隨時間流逝,會不再是以往的豪情壯志。現在剛入高中,所謂理想無非就是考上一所重點大學,大學之后,又將何為?

    前路漫漫且茫茫,給我一個理由,讓我堅持去追求!

    世上都有夢,但大多數人的夢只存在于白天或是夜晚。做白日夢的,會大白天睜著眼傻傻地笑;做黑夜夢的,會晚上閉著眼傻傻地笑。他們有唯一的區別,即一類是會讓別人知道,一類只會讓自己知道。我也有夢,卻不知道該怎么去做夢,或是與其于夢想中存活,不如面對現實而死去。那么,給我一個理由,讓我去珍惜人間的快樂自得!

    從初中到現在,魯迅先生的文章沒少學,在高中語文課本剛發下來時,我便翻看起來。果真,又讓我聽到了先生的吶喊——不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡!時代是需要吶喊者,就像方舟子“打假”,那又有誰能為中國之青少年吶喊辟新路?

    世界愈發地喧鬧,在沉默中爆發后只會更沉默,那么,給我一個理由,讓我在沉默中死去!

    寫到這時,卻又想到了一句話:“矛盾沖突促成戲劇的高潮”,生活就是一種矛盾的存在,就如我擁有強烈的求知欲,卻不希望這是被高考束縛我的生命;或是如同我喜歡品嘗美味而不愿刷卡。然而戲劇總是給旁觀者看的,那么,理由總是不夠!

    生活,生活——“靠偉大同志,搞搞新意思……”

    關于理由的作文5

    野百合有一個夢想,于是就努力地向上生長,蝴蝶見了,就勸它說:“算了吧,這荒郊野外的,有誰會看得到呢?”百合回答道:“我要燦爛地開放,點綴山野,這是作為一株花的使命,即使沒有誰會欣賞我……”

    哦,小小的百合花就這樣努力地生長著。我驀地想到了我自己,似乎也正如這百合一樣呢!在萬千學子中的我,既沒有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情壯志,也沒有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的勃勃雄心,我向往的,是那“可以調素琴,閱金經,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的情趣,這種與世無爭的閑情逸致。

    爸爸總說:“是旗手就永遠要走在隊伍的最前列,以書山我為先的熱情,心靜氣豪之勢踏平桃江巨浪。”而媽媽卻說:“我們女兒呀,不需要去爭當什么旗手的,只要能跟上隊伍,開心的學好,這樣就好了。”

    我只是微笑,不語,其實,我還是更贊同我的媽的觀點。我只信“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我默默地學著,快樂著,就好。我不想去爭個年級第一,演講桂冠,整天為這些“功名利祿”忙活著,奔波著,辛苦著,這樣的生活,太累,我不要。

    自打我上學以來,就是老師眼中的乖學生,雖然不能取得拔尖的成績,但總能跟得上隊伍。于是乎,我就這樣安靜的、聽話的、乖乖地度過了將近十年的學習生活,不準不誤地成了一名“中等生”。

    作為中等生的我,有我的生活方式,有我的學習自由。我習慣每天睜開眼就擁抱陽光,我喜歡邊做作業邊聽音樂,我向往偶像劇中浪漫的情節,我總以自己的方式,讓自己快樂地生活著,或是和宿舍朋友們開開玩笑,或是在日記本上寫下自編的詩歌,平凡。對!我就這么平凡的生活,在無憂無慮中,按時地長大。

    平凡,是張揚的另一種方式。真正平凡的人,可以隨時高調;平凡就是美好。

    那天,我和小姨去郊外踏青。那野百合開遍滿山,綻放地格外燦爛……


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