高考作文評分標準
有關于高考作文的書寫形式，作為一名高考生，可以根據自己的寫作經驗書寫一篇規范的作文。那么,寫作文時還應注意哪些問題呢?下面是由小編給大家帶來的高考作文評分標準7篇，讓我們一起來看看！
高考作文評分標準【篇1】
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
媽，你走后我變乖了。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈凈；把物品放得整整齊齊；把家具擦得閃閃發亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開；以前您愛嘮叨我亂放東西，說女小朋友如何會有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說有媽在我怕什么。您在世的時候如何也沒方法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽？我真的很期待您能聽到，為了紀念您我改掉了。
媽，您走后我更關心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時常檢查妹妹的作業、考勤狀況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不了解，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽話懂事，還說要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎？為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽，您走后我就把頭發留長了。為紀念您，從不留長發的我———您那假小子似的女兒決定把頭發留長，留得長長的，像您當年一樣。走在村里，他們都說這小朋友越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭發剪得那么短，說一點兒女小朋友的味都沒有，叫我把頭發留長，我死活不肯，總說往后一點再說。現在我的頭發長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。為了紀念您，我把頭發留長。
媽媽，您走了，整個世界都變得那么陌生，我無所適從。我開始獨立，學會做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣，媽媽您了解嗎，是為了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您便會了解女兒用了這些特殊的方式來紀念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀念您，愿媽媽安息。
高考作文評分標準【篇2】
木心說：“人生，無非欲望和厭惡。”渴望未擁有的美好事物，獲得后漸漸地厭惡。我以為，“參差百態乃幸福之源。”每個人只要珍惜自身所擁有的，就會發覺美好，產生幸福感。
或許是由于距離產生美，人們總覺得別人的東西更美好。正如漫畫中，當花瓶是別人的時候，這個人認為花瓶真精美，到了自身手中卻又不盡如人意。實際上，這是人的通性，總是對未獲得的事物懷有美好的幻想，從而產生欲望，對已擁有的事物吹毛求疵，而漸生厭惡。
《山那邊的幸福》一文中，山里的小朋友羨慕城里的小朋友有明亮的教室，城里的小朋友又渴望大自然中的鳥語花香。人總是有追求美好之心，也正是這一顆愛美的心促使我們熱愛生活，并不斷去追求還未擁有的美好。
實際上，全面地分析、理性地看待能夠使我們對事物的知道更透徹。也更能明確自身所真正想要的，而不會為追求事物本身光鮮亮麗的表面而費心力。假如漫畫中的人努力分析后，會發覺藝術品并沒有那么精美，自身也不是真心地喜愛。便無須處心積慮從友人手中得到，他會有更多心情去欣賞真正的美。《瓦爾登湖》中梭羅這樣說：“假如我也像大多數人那樣把早上和下午賣給社會，那我的生活還有什么意義？”假如生活中，大伙也能識破財富的空虛而不去炫富，也能摒棄權力的罪惡而不去貪污，也能發覺人性的美好而不豎起心墻……我們只有如卡爾維諾那樣，深入這個塵世，在霧朦朦的早晨呼吸空氣，才能更深刻地知道這個塵世，才能讓神性支配我們的靈魂，而非被欲望支配。
“你煽情，我煽智。”在這樣一個愈來愈不理性的社會中，我們要始終保持理性的思考，追求真正的美好，而不被表象所迷惑，追求審美，而不僅是一個精美的花瓶。
以珍惜的態度面對生活，我們能夠發掘出更多的美好，我們能夠領悟幸福的真諦。“西化”中的中國似乎總認為西方社會更民主，青年學者熊培云在《思想國》中也不斷稱贊法國人對歷史的尊重；我卻覺得，中華文化也是有很多值得驕傲之處，我們要去發覺并珍惜他們。辜鴻銘上課時這樣對學生說：“讓你們學習英文詩，是為了你們將中國人的平和、寬容去曉諭那些四夷之邦。”作為中國人，我們要意識到我們自身的文化的優越性，珍惜并發揚他們。作為一個普通的人，我們也要珍惜生活中的點滴。金圣嘆曰：“炎暑夏日，切綠沉西瓜于朱紅盤中，不亦快哉。”可見，只要珍惜生活，點滴都是美好。
如漫畫中獲得藝術品的人認為它不如何精美一般，很多人置身于中國社會，也對她不如何滿意。實際上，只要我們更理性地獨立思考，去發覺社會中的美，去珍惜這樣一個還算和諧的社會，她還是美好的。
“參差百態乃幸福之源。”只要珍惜不一樣的自身，人人都是精美的藝術品，只要珍惜我們這個獨特的社會，她也是一件精美的藝術品。
高考作文評分標準【篇3】
蝴蝶，不會因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會因為寒風的欺凌而不再開花；而當它們成功之時，世人交口稱贊。丑陋的繭，刺骨的寒風，終將被世人所遺忘。
而自然界中，具有這種堅強拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。
越王勾踐，昔日君王一朝淪為階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無法想象。但他卻并未因此消沉下去，臥薪嘗膽，身著粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終于使國家強盛，六年后，擊敗吳王，一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因為他那堅強不屈，百折不撓的精神，才是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。
一個人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負。所獲得的成功，甚至能改變世界。
南非總統曼德拉，知識賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭，即使被囚禁孤島也不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經帶有種族歧視的人，也一定會被他人所歧視。
試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止斗爭，他就會像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會被改變。他的堅強，改變了整個世界。
一個國家，所要成就的巨大事業，只要在困難面前，不畏縮，堅持那么一下，也會成功。
青藏鐵路，被譽為幸福之路，這樣美麗的名字背后隱藏著多少困難與堅持。這條世界海拔最高的鐵路，建設期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問題。期間更是三次停工，但舉國上下，卻沒有一人想放棄。經過六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅持下來，大多都能成功。而那些對他人不屑一顧的人，大多會被超越。
所以，遇到挫折時，再咬咬牙堅持一下吧！也許，下一秒，就是成功。
高考作文評分標準【篇4】
幸福是什么？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。但我想問問身邊的同學，你們幸福嗎？
有些人因為父母有錢有地位就無法無天，但是你們有想過嗎？父母有錢有地位你們為什么不更加珍惜呢？為什么要浪費這么美好的時光呢？為什么要糟蹋父母的一番苦心呢？為什么……
時間匆匆而去，一眨眼就過去了十三年了，現在的你們已是父母心中的寳。豐衣足食、生活無憂無慮，自由自在。但是你們卻不懂得珍惜，只會再三埋怨父母，不會想想父母的憂愁。
童年時，有兩位女孩條件不同，而且理解幸福的意義也不同：童年時，有一個女孩因家里條件不好，而想改變自己的命運。這位女孩早上需要上學，而這位女孩非常聽話，知道自己家里經濟不好，所以每日需要上山放牧、耕地等，但是這位女孩并沒有說什么，并覺得做這種事情感到非常的幸福，因為自己有父母就夠了，在加上每天飽暖就夠了。
童年時，有一位女孩因家里經濟條件好，父母有權有勢，而這位女孩卻每天無法無天、惹事生非，常常因為在學校與同學打架而讓父母來承擔。有一次，在上課的時候，小女孩在課堂上搗亂，導致坐在后面的同學上課聽不清，因為老師不是很嚴格，所以不會管課堂紀律如何，只會繼續上課。但在周末期間，這位女孩給父母逼去一家輔導班上課。（因為條件好，不會在意上輔導班的學費）這位女孩還是不知道自己在做什么，在輔導班還是惹事生非，不知道自己活在世界上做什么，只知道活在世界上就是讓父母負擔重大。但是你知道嗎？你有這么好的前途為什么不懂得珍惜呢？偏偏要浪費這么美好的時光呢？而有些人因為經濟問題還沒有權利上學訥，沒有那么好的時光呢。
有些人即使再苦再累也覺得是幸福的，但是有些人因利用父母有權有勢而不懂得珍惜父母，只會活在世上浪費空氣，死去之后浪費土地。真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
高考作文評分標準【篇5】
藏在小小細節當中的雖不是奇珍異寶，卻也有一點點的成功或是美好。
這里是一個圖片美在細節中。豐富的經歷構成了五彩的生活，裝點短暫的一生。不論是困難之中的朋友的一句安慰，媽媽的一句鼓勵，爸爸的一個眼神，或是小小成功后同學的慶賀，小弟小妹的崇拜，老師的贊許，都被定格在不老的照片上，保存永遠。這些不留痕跡，不被你覺察，不被重視的鏡頭實實在在卻變成了遺失的美好。
細節可以更好地讓自己了解別人，可以溝通甚至建立友誼。生病了，醫療室里的一個微笑，運動場上的一次攙扶，分開時的一次招手，都在體現著一個人的品質和做人的原則。
細節決定成敗。人需要細節，事與物也需要細節。海爾因最初冰箱不合格當眾砸毀而豎起質量的招牌，航天飛機的一個螺絲釘丟失要推遲發射并重新檢查，阿迪達斯的足球推出之前要經過嚴格的檢驗。所謂的細節并不是不必要的繁瑣，而是成功路上的墊腳石。
阻礙你成功的不是遠方的高山，而是腳底的那粒沙子。而那不正是我們所忽視的細節嗎？多注意身邊的一草一木，男女同學，朋友老師他們無不裝點著我們的生活。那些身邊的美就在細節之中。煩躁之中，朋友的一個玩笑；郁悶之中，同學的一句安慰；勞累之中，舒緩的輕音樂。只有努力去發現，才能去發現它們的美。
在1992年，中國的捆綁式長征火箭發射要面向全國以及東南亞一些國家進行現場直播。但在點火后四秒仍未升空，卻從底部著火起煙，發射失敗！事后，研究者們發現引起失敗的原因竟是一塊小小的鋁片。原來在配電器上的不足一克的鋁片在接通電源后融斷，導致發動機自動關閉。
致命的不是設計缺陷或是技術不達標，而是在“鋁片”問題上處理不夠謹慎。這失敗帶來的不僅是恥辱更是一種代價高昂的教訓和經驗。
失去了細節，猶如鳥的翅膀沒有羽毛，參天大樹沒有綠葉，航行的大船沒有方向，都是不長久的。
人生漫漫，而細節卻鋪成了腳下的路。
高考作文評分標準【篇6】
榜樣，每個人心中向往的那個目標，我為了那個目標不斷地努力著，奮斗著，直到有一天能夠實現它……
我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當時，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時候，由于一場大病使小海倫失去了視力和聽力，5歲的時候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業生————莎莉文小姐給予了海倫母愛，使年幼的海倫張開了心靈的眼睛。在海倫和老師的不懈努力下，海倫學會了與外界溝通，她學會了說話，這給了她無比的希望和信心。后來，海倫到各地和曾經的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時，海倫也圓了她的大學夢，她以自己的實際行動告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到！
海倫說："知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！"是的，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡。海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識，才令她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通……經過了老師和她的努力，海倫開始閱讀認字，像海綿一樣地汲取知識，她在常人無法做到的情況下學會了多國的語言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫生詮釋了生命的意義！
海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫的88個春秋生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過的，她做出了常人無法做到的事情。
她，海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。能夠創造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對人生，接受了生命的挑戰，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界，擁抱人類。她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力面對困境。
海倫凱勒，我愿像你一樣，在知識的海洋里奮力拼搏，長大后造福于人類！海倫凱勒我的榜樣，我人生的指明燈！
高考作文評分標準【篇7】
20__年，重慶市愛心大使王x一行來我校進行“感恩活動萬里行”的演講報告，把整個會場氣氛調動起來。當時，我們個個情緒高亢、血脈噴張，恨不能馬上給爺爺奶奶、爸爸媽媽擦臉洗腳，給老師們磕頭道謝，甚至有同學激動地熱淚盈眶，對著話筒歇斯底里地狂吼：“爸爸媽媽，我愛你們”，“老師，我愛你”。
這是會場氣氛感染下違心的口號，還是發自肺腑而又震顫心靈的天籟之音？今天，我們做得怎么樣？
開學一月有余，父母們有的精心安排了今年的耕種和收獲，有的早已遠赴外地打工攢錢，為我們的生活和成長辛勤勞作；老師們有的預設了如何使我們進一步鍛煉意志，發揮特長，有的為我們如何順利地進入高一級學校學習煞費苦心，拼命工作。而我們呢？網路會所，有我們通宵達旦的身影；生日集會，有我們忙碌的腳印；林蔭道上，有我們的歡歌笑語；甚至勞教所里，也有我們的零星記錄……
難道這就是我們對父母疼愛我們的報答？難道這就是我們對老師關愛我們的饋贈？我們曾經那些激蕩人心的呼喊，我們曾經那些情難自禁的狂熱，落實到行動上了嗎？
也許，可能，偶爾……但可以毫不諱言的說，我們生活的群體中，有一部分同學學習無計劃，生活無目標，茍且偷安，得過且過，殊不知，“少小不讀書，老大徒傷悲”。有的同學有繪畫的天賦，有天生的歌喉，有一塊好身板，可就是不動不捺，不理不睬，長此以往，言何以堪？剛剛在父母面前承諾，剛剛在老師面前保證，可過了幾天，又拋到了九霄云外，又依然故我，大錯誤不犯，小錯誤不斷，就是不把承諾和保證落實到行動上。
古人說，“一諾千金”，“一言九鼎”，實際上告訴我們，說的話就要兌現，就要與行動一致。言行不一致，就失去了誠信，失去了做人的尊嚴。我和你，他和她，自此以后一定會秉承先人的優良傳統，把作過的承諾，把喊過的口號，扎扎實實地落實到行動上，我相信！