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    描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字

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    光,在黑暗中帶給人們光明;陽(yáng)光,在寒冷中帶給人們溫暖;陽(yáng)光,在茫然中帶給人們希望。溫暖的陽(yáng)光,充滿了希望。以下是小編精心收集整理的描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

    描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字1

    我曾讀過(guò)一篇文章,使我不得不承認(rèn)陽(yáng)光的美好與重要:

    一位女孩的奶奶病了,長(zhǎng)久臥床不起,呆在暗暗的臥室里,感受不到太陽(yáng)的溫暖。春天到了,女孩站在外面享受著無(wú)盡的陽(yáng)光,想與奶奶分享這份快樂(lè),便掀起裙擺,接住了這些陽(yáng)光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來(lái),走進(jìn)臥房興高采烈地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我把陽(yáng)光帶來(lái)了!”說(shuō)著便把群擺打開:“咦?怎么陽(yáng)光不見了?”奶奶咯咯地笑起來(lái),撫摸著孫女的頭:“小傻瓜,你就是我的陽(yáng)光。”

    生活中,陽(yáng)光便是和睦與友愛,擁有了這些,心中便有了陽(yáng)光。

    我還記得我在三年級(jí)的時(shí)候,僅僅是因?yàn)橐患苄〉氖屡c好朋友吵了起來(lái),我們的脾氣都很倔強(qiáng),誰(shuí)都不肯吃虧,死要面子。那天我回家,一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的,不再像是以前那個(gè)活潑的我了,便問(wèn):“你怎么了?好像不開心啊?”我心里又后悔又著急,認(rèn)為自己不應(yīng)該因?yàn)橐患∈露c朋友鬧別扭。終于,苦悶再也抑制不住,倒在媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)出了今天的事,媽媽并沒(méi)有說(shuō)我做得不對(duì)或批評(píng)我,而是帶我到陽(yáng)臺(tái)上。我站在陽(yáng)臺(tái)上,只覺得太陽(yáng)有些刺眼,但是很暖和,把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說(shuō):“今天你和她都失去了心中的陽(yáng)光,都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失,讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我們呢?”我恍然大悟,原來(lái)心中的陽(yáng)光是如此重要,它讓我感覺到愛的存在。第二天,我找到她說(shuō):“看,外面的陽(yáng)光多好!我也希望我們像它一樣好。”我們相視而笑,一切矛盾由溫暖的陽(yáng)光而融化。

    留住陽(yáng)光,讓我們感覺到溫暖。

    描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字2

    窗外,澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽(yáng)光越過(guò)窗外,落在潔凈的窗臺(tái),落在綿布的床單上,落在寶貴的書籍上。這一切,美好地讓我想起了您,飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的古文老師。

    在我的眼里,你完美地演繹了“腹有詩(shī)書氣自華”,在你的指導(dǎo)下,我們能盡情地與各朝文人詩(shī)友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種.種不美好,卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。

    當(dāng)我們沖忙于某些事物時(shí),她總會(huì)說(shuō):“你行色匆匆地趕路,匆匆地趕向下一個(gè)城市,下一個(gè)目的,又何能看到沿途的風(fēng)景,體會(huì)到旅行的妙處呢?”

    當(dāng)我們遇到傷心難過(guò)的事時(shí),她總會(huì)讓我們體會(huì)到:“人總會(huì)遇到挫折,會(huì)有低潮,會(huì)有被人不理解的時(shí)候,這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí),我們需要耐心等待,滿懷信心地去相信。”

    當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí),她總會(huì)告訴我們:“真正的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中,在堅(jiān)持之中。累了,就停一停,讓手貼手,溫暖冷漠的歲月;苦了,就笑一笑,讓心貼心,體味至愛的撫摸;哭了,就讓淚水盡情流淌,痛側(cè)心扉也是精彩。”

    你那溫柔的笑臉,是我見過(guò)比花兒絢麗,比陽(yáng)光溫暖,比溪流清澈的。你的笑臉,久久蕩漾在我心田,泛著圈圈漣漪。

    隨著時(shí)間的推移,終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心得詩(shī)詞會(huì)逐漸淡忘,但你在每一屆,每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會(huì)一直傳播。

    窗外的陽(yáng)光依然溫暖照耀,就像你一樣。

    描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字3

    母愛是一種無(wú)私的感情,母愛像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

    母愛是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

    一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

    五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

    八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>

    九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

    現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

    看書正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

    有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

    懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜樱肜锸O掳胪腼垼D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見"。

    媽媽的愛最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)

    描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字4

    今天早上起來(lái)的時(shí)候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒(méi)什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。

    到了學(xué)校,頭暈的感覺還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室,我坐在自己的位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來(lái)。因?yàn)轭^痛的`原因,早操我沒(méi)有去,早餐我也沒(méi)有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒(méi)精打采的,擔(dān)心的說(shuō):“筱璇,怎么了?今天見你那么沒(méi)有精神,早操也沒(méi)有去,早餐也沒(méi)有吃。”我搖了搖頭,勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有,只是覺得頭暈,沒(méi)有什么大不了的,等一下就會(huì)好的。”小茹用手摸了摸我的額頭,又摸了摸自己的額頭,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

    一節(jié)課過(guò)去了,頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失,我感覺全身慢慢的熱起來(lái),這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺到今天的我不對(duì)勁,連忙走過(guò)我身邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師從辦公室里拿來(lái)溫度器,量了量,然后焦急的說(shuō):“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院。”小晟聽見了,連忙和老師一起將我扶起來(lái)……

    在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,老師正在看課本。老師見我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對(duì)我說(shuō):“筱璇,快來(lái)吃點(diǎn)東西,今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西。”這時(shí),門口傳來(lái)陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō):“筱璇,好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說(shuō):“筱璇,這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分,給你看看。”愛的溫暖充滿我的身體,充滿整個(gè)房間,我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。

    描寫溫暖的陽(yáng)光小學(xué)作文600字5

    陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?

    陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的,陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。

    陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。

    如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定,又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?

    我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂,迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰,突然間不知道自己該說(shuō)什么。看著熟悉又陌生的場(chǎng)景泛濫在面前,有種難言的涌動(dòng),說(shuō)不清楚是憂慮還是快樂(lè)。

    陽(yáng)光普照,你們——兩只可憐的小貓,出現(xiàn)在斜射的光線下,對(duì)我招手,似乎在說(shuō):“你好!”我多么想把你們帶回家,可是不行,因此只好常常來(lái)這看你們。

    邂逅的人多了,就越加感到世界的奇特,向往對(duì)世界的感知,對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。

    時(shí)間是冷漠的,但我還是站立在原地,只等待著。也許,當(dāng)一切早被注定的扯到一起,緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋,即使它也許很快就會(huì)消失。

    我遇到了你們,遇到了那么多美麗的風(fēng)景。

    讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中,笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中,共同成長(zhǎng),共同創(chuàng)造幸福快樂(lè)的回憶。

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