有關歲月初三作文5篇
經歷過艱苦卓絕的歲月，受過非同尋常的苦日子，才會明白如今的美好生活是多么的來之不易!下面給大家分享一些有關歲月初三作文，希望對大家有幫助。
有關歲月初三作文1
恍惚間，眼前依稀浮現出當年那對溫暖的背影。大手牽著小手，悠悠的巷子里灑落一地的銀鈴……
只是如今，那個懵懂的小女孩已經長大了。她開始學著緬懷過去，只是一切都回不去從前……
然而，曾經的歡聲笑語，那些關于成長的快樂，卻依舊彌漫著她的整個世界，讓她的背影不再孤獨。
永遠都忘不了五年前的那個秋日。在那個古老，永不回來的秋日，她的世界春暖花開。
那年，本是十月中旬，天氣有點兒微微的涼爽。奈不住性子的我吵著鬧著要爸爸帶我去吃火鍋，沒辦法，爸爸只好帶我和媽媽出去吃火鍋。火鍋上來了，我搶著和媽媽在一旁涮著羊肉，一家人其樂融融的。可意外就在此時發生了，鄰桌的客人不小心踢到了我們的桌子。霎時，一盆滾燙的，冒著泡的湯料全倒在了我的身上。
那一刻，我嚇傻了。刺痛瞬間席卷了我的周身，眼淚像珠子一樣掉了下來，可我卻無法喊出聲來。“孩子，怎么了?”媽媽在一旁焦急地叫著，爸爸立馬把一瓶的植物油倒在了我的身上。“啊!怎么了?”在倒下去的前一刻，我依稀看見媽媽那失色的容顏和撕心裂肺的大叫。
等我醒來已是深夜，我下意識地動了動手指。“好些了嗎?”原來我那不經意的動作觸醒了媽媽。“恩，好些了。”望著媽媽那疲憊的眼神，我的心生生地疼著。“醫生說，你身上燙傷很嚴重，這幾天不能下地走動……”媽媽在一旁絮絮地說著。說罷，她用藥輕輕地抹在我被燙傷的地方。“啊!”隨著我的一聲抽痛聲，媽媽嚇得停止了手中的工作，“沒事，沒事，您繼續。”媽媽小心地在傷口上涂著藥。隱隱約約的燈光，模模糊糊地映照出媽媽鬢間的白發。那白暫如蔥根般的指頭不知何日把已染上了歲月的痕跡，我的心忍不住抽痛了起來。“媽媽，對不起，謝謝你這么多年陪我走過的風風雨雨……”媽媽的手指忍不住一顫，臉上露出了溫暖的笑意，我的手不小心，竟觸到了那溫熱的淚水……
直至多年后，回想起那個永不回來的秋日，我的心仍不自覺地快樂。也許，在那所謂的成長中，我失去了很多，但更多則是，我收獲了其中的快樂。
感謝成長，感謝它能讓我重新領略親情的美好，讀懂成長的快樂……
那份深情，將陪我至永遠。
有關歲月初三作文2
白云悠悠的日子，天空格外湛藍，大地異常的空寂。疾風過外，綠草上躍動著一顆充滿活力的心，一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方充滿活力的青春的風景線。青春，也在我的眼里，仿佛就是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，并要銳意進取，才能煥發出巨大的能量;生命有求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是兩顆在一起的心——友誼，是朋友之間互相信任，互相體諒的兩顆真摯的心。這些心是無私的，是純潔的，是不帶任何功利色彩的，也是攜手走過人生中的道道坎坷的動力。
青春是C，像一彎新月，像我們的耳朵，能讓我們去聆聽世間上各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。讓我們知道事物都有兩面性的。
青春是D，是一把豎琴能給我們帶來快樂;青春的我們用自己獨特的方式，彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是智慧。青春的我們遨游于無盡的書海中，沒有書的青春是不結果實的花，所以我們要不斷求知，不斷探索并發現其中的美妙世界來提高我們的興趣。
青春是F，是一面有著理想的旗幟。是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。青春是跑道上的目標，等待著我們去改變，去實現。
青春是G，是拳頭，是朝氣+勇氣+靈氣=青春的力量，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的希望。
青春是H，是單杠，是運動，因為青春的第一標志就是健康，而健康來自于不懈的運動。
青春是一首歌，ABCD……便是它的音符。只要我們讀清每一個音符，人生必定魅力無窮。
有關歲月初三作文3
在小時候，我心頭里總會充滿了夢想，那些日子里只知道在夢想世界總會讓自己滿足的。雖然夢想是虛構的，但當時的我卻樂于讓自己藏在這境界中。
一次，我突然對爸爸、媽媽的活動過于羨慕，于是，我就進入幻想的境界中。在這地方，什么事情都會隨著我思想的變化而變化，我突然間會做飯，會開車，有忙碌的工作，要應酬，要開會。在現實中我不能做到的都讓我在這世界里變得力所能及。也許這就是我們小孩對成年人的一種特殊的模仿方式吧。
在學校，我們都得到了老師的關懷和教育，有時真的很想當老師，巴不得明天就可以在學生的包圍之中。當時的欲望也帶領著我進入了一間教室，教室里的小朋友都齊聲對我說：“老師好!”我好像有一種不可思議的力量支配著似的，它令我毫無阻滯地寫出了一首詩，也讓我口齒伶俐地為學生講課。那種快活的感覺真是美妙極了。
有時候，看見一些商人有極其偉大的事業，我也會向他們投去閃閃的目光。也一樣會幻想自己是一個女商人，為自己的事業奮斗，有自己的工人，自食其力為社會作貢獻。
我喜歡在夢想的日子里，因為它總會把我帶回童年的回憶之中，過著無憂無慮的生活，與世無爭，就如古人所云“桃花源”一樣美妙。
有關歲月初三作文4
六月像個調皮的孩子悄悄地向我們靠近，同學們以筆為武器，用汗水澆灌成功的花朵，為人生中的重要一戰而奮斗著。
“哇，好艱辛的歲月!”
――教室里，沉浸在英語海洋里的某同學發出絕望的感嘆
――房間——迷失在數學迷宮的某同窗一臉的悲戚
――站在鮮紅跑道上的我，擦擦額頭上豆大的汗珠仰天長嘆
初三了，體育考試仍然沒有滿分的我心急如焚，中考倒計時數字仿佛進入了讀秒狀態，每一次跳動都讓人心驚肉跳!可我的體育分數并不見上長。“老師，我怕是沒戲了，再怎么努力，也就這樣……”我向老師“坦白”。
“沒辦法，埋頭苦干吧!”老師苦澀地一笑，仍向我攥緊了拳頭。
不經意間，水泥墻旁的一線生機吸引了我的注意。那是一抹生機勃勃的嫩綠。我蹲下身子，細細地端詳起來，在那沒有一點滋潤的角落，一棵小草正倔強地生長著。也許是被風吹來的，它才扎根在這里，它別無選擇。在這個陰暗的角落，它不可能接受陽光的擁抱，它卻不輕信命運，仍然斜倚著身子，努力伸向陽光的方向。誰能想象得出它付出了多少艱辛?
燦爛的陽光照入長廊，那小草迎著溫暖的光芒，伴隨著微風，輕巧地舞動出春天的盎然生機。我站起身來，義無反顧的奔向操場……
心中頓時騰起熊熊烈火：只要前面有陽光，我一定要扛!
在人來人往的跑道上，我邁開矯健的步伐。操場旁，木棉花正肆意地開放，絢爛如火，同學們個個滿臉汗珠，疲憊地喘息著――好艱辛的歲月。但他們洋溢著幸福的笑臉，依然生動地詮釋著一個真理：累，并快樂著。
終于，我完成了既定目標。重重地坐在草地上，疲憊地喘著粗氣，心中卻無比滿足。
“哇，好艱辛的日子”
墻角的小草不斷生長，陽光已經觸手可及。而我也終于以體育滿分的成績收官――我證明了自己。
四月，萬物萌動。校道旁的木棉開得正燦爛，像一團團熊熊燃燒的火焰。校門口的名言也格外亮眼。“梅花香自苦寒來”，艱辛的歲月磨礪著我們的意志，我們將在六月的戰場上展露鋒芒，無可阻擋……“哇，好艱辛的歲月”，好有意義的青春!
有關歲月初三作文5
你的生命中總會出現兩個人，一個驚艷了時光，另一個，溫暖了歲月。
——題記
驚艷了歲月的那個人，在你的生命歷程中可能會轉瞬即逝，但溫暖歲月的人卻會一直陪伴。從我記事起，我的身邊就有一個溫暖了我歲月的人。
那個友好的他
說的好聽些，我和他的關系就是“青梅竹馬”。說的不好聽，其實就是死黨，鐵哥們兒……
我這個人吧，丟三落四的。有一天，我忘了帶回家的鑰匙，家里又沒人。只好厚著臉皮去找他，他翻了個白眼;“笨死你啦，在我家吃飯好了。”我笑著拍他的肩膀：“你是個好人，那我不客氣啦!”
他那樣友好而又大方，在歲月里，他就是我有難時的溫暖。
那個善良的他
時值青春，多么美好的年紀，我也遇到了驚艷我時光的人，無關愛情，但卻喜歡。我知道我的喜歡是錯的，因此而悶悶不樂。和他談起此事時，他突然一跺腳：“誰比我還好?啊?你個重色輕友的家伙!”我黑著臉朝他胳膊上狠擰一下，注意力全部轉移，心情也好了許多。他“嘿嘿”笑了，“咋樣?不愁了?我再告訴你一個方法，去超市偷偷捏方便面……
他那樣善良而可愛，在歲月里，他就是我的廢情緒垃圾桶。
那個有心的他
哦，在這里“有心”非貶義，他有一顆善解人意的心。
有一天下午，我和父母吵了一架。余怒未消的我找他傾訴，無意間瞄到他的一張絕版紀念幣，書簽，我笑著向他要，還說：“幼兒園建立起來的情誼呀，一張書簽算什么。”他咬了咬牙，“別拿幼兒園情誼說事!”可他為了安慰我，還是忍痛割愛，把書簽送給了我。
他那樣善解人意，在歲月里，他就是我的陽光。
我好感謝。那個溫暖了我的歲月的那個他。
有關歲月初三作文5篇相關文章：
★ 初三歲月作文精選
有關歲月初三作文5篇
上一篇：有關歲月初二作文5篇
下一篇：有關相逢初一作文5篇
