關于時光作文七年級5篇
燕子走了，有再來的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是為什么，時光卻一去不復返呢?下面給大家分享一些關于時光作文七年級，希望對大家有幫助。
關于時光作文七年級1
花開花落，云卷云舒，時間像脫韁的野馬，早已無跡可尋。但與你一起成長的日子，像陽光下的彩虹般美好……
微風習過，吹動你的發絲，陽光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長大。
一草一木在風中搖曳，花香鳥語與朗朗讀書聲相伴，最初，來到這里，內心的痛苦與這里優美的環境形成鮮明的對比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚帆起航了。
看著每一個堅定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢想有多遠，因為有你們，有你們的陪伴，是你們看著我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進路上，我們曾深陷濃霧，看不見一絲光明，也沒有半點兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經歷過一次又一次的失敗，是你們，撥開迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩和遠方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺整個世界都塌下來了，身處黑暗，是那么的無力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊友也從最初的嘲諷挑逗變為了為他加油，到最后的詫異和震撼。是啊!你們就是我們在爬行中不斷鼓勵的教練，是你們鼓勵我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續前行，我們早已血淚模糊，無力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認識了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認輸，繼續擁抱朝陽，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動了就走，走不動了就爬，不放棄!
暗透了，才看得見星光……
關于時光作文七年級2
四年級時，去小飯桌是我最開心的時候;那些溫暖的時光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語文兼英語老師。記憶中的吳老師是一個大吃貨，她會做各種各樣的吃的。吳老師經常做雪花酥帶到小飯桌來，我和小飯桌里的同學都挺喜歡吃的。有時我們還能看著吳老師親自動手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進一個黃色的盆里，然后老師拿來一個攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發現像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會粘一些奶油。哈哈，這些是多出來的奶油，成了我和小飯桌同學小點心。吳老師會把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個中午，我們要從小飯桌去上學校。可是天色驟然變了，暗下來，黑黑的，給人一種錯覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當時害怕極了，也不知道應該怎么去上學。這個時候吳老師去開車，將我們分批送到學校。第一批的走了，里面沒有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來了，她是來接第二批的，我是第二批要上學校的。我深深地記得吳老師第二次來接我們的時候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進了校園，她才走的。
下了車，走進校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調走了，我也上6年級了，過往四年級的一點一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時光，依然藏在我心底。
關于時光作文七年級3
靜。
四周靜的出奇，我站在一張照片前，凝視這照片，我又回到了與老爺爺在一起的時光。
小時候，老家有一大片迎春花田，這是我小時候的游樂場，我常與老爺爺漫步其中。
那年春天，迎春花開得正盛，金色的迎春花海一望無垠。我從花叢中冒了出來，后面跟著的是老爺爺。嘿!這爺倆兒，一個跑一個追，真是熱鬧。我在這花海中玩得“不亦樂乎”，好奇的享受這神秘的世界。“承承，快回來!”老爺爺大聲叫到。“才不。”我扭頭囂張地大叫。而這一回頭，眼中只有老爺爺看這“小不點兒”慈愛的眼神和笑容，可我沒有時間看那眼神，那微笑，但這一幕卻“保鮮”在我的記憶中，不會消逝。
小時候的事情都已不記得，可唯獨這件事今天仍記憶猶新。
長大后回老家，一年回不去幾次，與老爺爺漸漸生疏了。每次回去，幾乎沒有幾句交流的話語。我常常一個人在外面玩，又常常一回頭，從窗戶里看到老爺爺慈祥的笑容。當我們兩人目光匯集在一起時，我常常回敬一個大大的傻笑。
這畫面雖然簡短，卻又很溫暖。
有一天，這位老人撐不住了，在新年的第二天悄悄地走了，離開了我，離開了這個世界。那慈祥的笑容也成為了照片上的回憶。
老爺爺雖然走了，但是他給我的一點一滴的回憶，一段一段快樂的時光，我會永遠放在心中，永不讓它消逝。
老爺爺越走越遠，一去不復返。我的目光也離開了照片，望著老爺爺去的地方久久地凝望……
關于時光作文七年級4
小時候，住在爺爺家，那是一個封閉的大院子，隔著一堵墻，就是狗小家。用現在的話來說，我們是鄰居。
我跟狗小是從小玩到大也是從小打到大的伙伴。至今令我岔岔不平的是他在五歲那年帶領大家去集體果園偷杏，他們手腳利索，摘了一大兜，看到看果子的人來了，便在那個沒良心的狗小的帶領下，一哄而散。剩下我還拿著半兜杏站在樹上，我的那個抖勁呀……得，人證物證俱在，縱然我有一百張口，也無回天之力。于是，鐵公雞老爹被迫為那些還沒，熟透的青杏滴著血付了3元錢，但在那看果子的人走后，他就連本帶利收了回來把我打得半個月下不了床。事后，我怒氣沖沖的找狗小算賬，結局慘敗，以我被狗小打掉一顆牙告終。
讓狗小恨的咬牙切齒的莫過我親腳踩死他的愛鴨。那年我6歲，正是瘋玩的時候，整天上躥下跳，唯恐天下不亂，可狗小這廝卻一反常態，有當年叱咤風云的闖王變成了鎮守家門的西子。原因據多數人反映是為了他美的掉渣的染色小鴨。于是，為了我們以后的作戰質量，我雄赳赳。氣昂昂去了狗小家，一腳踩死了他的小鴨，之后狗小暴跳如雷，看他那樣絕對有掐死我的沖動于是我趕緊溜之大吉，但此事給他的心里造成不小的打擊，據我所知，他今后再也沒養過鴨。
后來的日子便不太好過，被父母強行押解上了學，天天學1+1=?，但我們那些游龍任不安生尤其是狗小那小子是學校有名的淘氣包，不過他的成績也沒差下多少。
但已經有4年沒回老家了，和狗小也中斷了聯系，年少的歡樂也死溪水般靜靜地流走了。
關于時光作文七年級5
我是個很拖沓的人，什么事情不到最后一刻，我決不會去提前完成。所以在我很還有大把的時間去揮霍的時候，我也不會為此擔心。
我們家與奶奶家雖說都在北京，但離得很遠。在還地鐵還不發達的時候，我們坐公交車去往往需要好幾個小時。可即便如此，那時我也是每個周來都去奶奶家，并且離開時緊緊地抓住門框不放手，不走。
后來等到了小學的五、六年級，地鐵也修建得十分方便了的時候，我便不怎么往奶奶家跑了。因為，我好像發現，我還在很長的時間去陪奶奶，不急這一時。瞧!我這拖延癥又犯了。
隨著我年齡的增長，閱讀量的增加，使我發現了一類文章：某個親人在世時，他們沒有珍惜那段時光，直到其過世，才恍然覺醒，并為此痛心不已。我由此得出結論：這些作者都與我一樣有很嚴重的拖延癥啊!而后，我不由得想起了奶奶，可是因為近些年來的不親近，使我心中奶奶的身影變得模糊不清。
忽然，我也如同那些作家一樣恍然驚醒。
我發現我不記得奶奶種的花叫什么;我不記得奶奶養的鳥是不是又換了一種;我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道;我不記得我還記得什么。
我忍不住想要馬上去到奶奶家，看看她的眼睛是否還散發著光芒，看看她的笑容是否還那么的慈祥，看看她的身體是否還很硬朗。
我很慶幸，我這一次沒有拖沓，比那些作家要幸運得多，我還有時間去補救。
現在吶，我可以在放假時呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上當奶奶想聊起很久以前的事情的時候陪她躺在床上聊三個小時，我可以竭盡我的所能，讓奶奶開懷大笑。
對于現在的我來說，做什么事情都還不晚。就像我小時候發現的那樣，我確實還有很長的時間去陪奶奶。但是，我卻沒有探尋到這件事的根本：奶奶沒有很長的時間去等著我去陪她了。
關于時光作文七年級5篇相關文章：
關于時光作文七年級5篇
上一篇：關于時光作文初中5篇
下一篇：關于時光作文八年級5篇
