關于那個人作文七年級合集5篇
總有那么個人，一直在那里，從未變過。下面給大家分享一些關于那個人作文，希望對大家有幫助。
關于那個人作文1
窗外，灰蒙蒙的，偶爾淅漸瀝瀝地下著一點小雨。路邊的路燈都亮了，路上幾乎沒人，可一個人影依然在道路旁……
那是我放學的時候，我走出校門一蹦一跳地向家的方向走去，來到這個熟悉的十字路口。我過了馬路，走到了對面，突然一陣優揚的二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣，才發現這二胡聲從不遠的超市門口傳來。我走了過去，看見一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上，悠閑地拉著二胡。我起初以為是賣藝的，可找了半天，也沒有找到一個罐子。難道他不是賣藝的?我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微閉著眼睛，仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了，頭發花白，胡子也全白，像極了中國古代神話中的壽星。他身著一身素綠色的衣服，手里拿著一把二胡。
這時有位青年人走了過來，正拿打開皮夾找錢時，這位老者開口了：“不用了，謝謝。”我又開始疑惑，怎么連錢都不要?“爺爺，您怎么不要錢?”我頂著頭腦中大大的問號，鼓起勇氣來問。“二胡是我國民族的智慧結晶，現在，二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳，讓更多的青年了解二胡，愛上二胡，我才這樣做。”這位老者的一段話既解了我的疑惑，又讓我對他的欽佩之情油然而生。
我繼續向前走了一段路，這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……
關于那個人作文2
夜，深了，可是我還想著——那天在大巴車上看見的那個男孩。
那天我和爸爸一起去方特玩，終于擠上車了。車上的乘客很多，我和爸爸只能勉強地站在一個男孩的后面，我打量著這個男孩，他十七八歲的樣子，個子很高，說實話，他是個很酷的男孩，白白的皮膚，漂亮的眼睛，濃濃的眉毛，周杰倫似的頭發，真是瀟灑極了。我正想著……
“你踩著我了……”突然那個男孩兒滿臉怒氣地對旁邊的一個大姐姐吼道。
那個大姐姐嚇了一跳，臉頓時紅了，有點不知所措。
她看起來難堪極了，“對不起。”她趕忙小聲的說。
“你為什么非要站在這里?那邊地方多著呢!”他又大聲的向那個大姐姐吼了起來。
車上的人莫名其妙的看著她，她看起來非常難為情，也一下子惱火了起來：“有什么了不起的，我站的又不是你家的地盤，叫什么叫!”說完她氣沖沖地向人少的地方走去。
不就是長的有點帥嘛?有什么了不起的，比你帥的人多的很，這說你那皮膚就像死人的臉，沒有一絲血色，太難看了;再看看那眼睛，完全像顆老鼠眼，賊溜溜的;還有那眉毛稀稀拉拉的活，像打掃教室的兩把破掃帚;那頭發亂蓬蓬的，完全就是一只破拖把……真是讓人惡心極了。我想著……
終于要下車了，那個大姐姐又狠狠地瞪了他幾眼，趕緊下了車。那個大姐姐心里肯定想著：出來玩也不開心，真是晦氣……但是當那個大姐姐一轉頭看見那個大哥哥也跟了下來，還笑瞇瞇地向她走去。我都能看出來她很生氣。
“誒!看看你的包吧!”那個大哥哥說。
大姐姐扭頭一看了一下她的包，竟然被人用刀片割開了一條縫。
“真是很抱歉，剛才那樣對你，是因為我看見有人在割你的包，所以……”
我突然明白，那個大哥哥趕大姐姐走原來是為了嚇走她身后那個小偷!
在那遠去的背影上，我仿佛又讀出了他那聰慧與帥氣來。
關于那個人作文3
多少年在路上，那道身影沒有變過，只是多年前只有些許的白發到如今變得更加稠密，但那道如青松般的身軀不曾變過。
再次走過那條路，遇到了他，在時光的磨煉下皺紋已經爬滿曾經略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿整個油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無比。正如當初看到的那個溫暖的笑容。
于是，我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠方。
在同樣的一個楓葉落滿道路的秋天，我與他的第一次相識便在這個油柏路上。
那時，正在上三年級的我，正是一個跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著我，從旁路過，聽到從里面傳出的聲音，各種蟲鳴鳥叫如同一場大自然的音樂會，但是母親的警告，在我的耳邊盤旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險論”下不敢在旁久久佇立。
但在我想要離去時，突然間聽到從密林傳來一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅除我鼓起勇氣將書包取下反掛在胸前，像是一個盾牌。而我則是一個英勇的騎士，手中拿著剛從地上撿起的樹枝，揮舞著，嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著那道聲音前進。
穿過一片灌木叢，聲音越來越近，越來越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終于，在經過一片灌木叢后，我發現了聲音的來源那是一個半百的老人，手中拿著一把大剪子，向著一棵幼樹，揮舞著自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹后，感嘆著危險，卻也帶著小小的得意，像是發現了一個大秘密，滿足了好奇心。
于是，我那起我的矛，要轉身走出這片密林時，并沒有注意到一條蛇在我的不遠處。轉身時，我突然間發現了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動路了。
陽光從樹葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時，一道身影出現在我的身前，手中拿著一把大剪子。在陽光下，像是一個蓋世天王去鎮壓蛇妖。時間停止，我閉上眼睛，在睜開時便看到一個溫暖的笑容在我的眼前綻放。
就此，我認識了這個英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時我也知道了他是這片密林的護林員，是守護幼樹的英雄。
幾年后城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護林員變成了環衛工人，在這條油柏路上，繼續他的責任。
楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯，沒有打擾他，轉身離開。心中說了聲謝謝。
關于那個人作文4
她有著散漫的黑發，眼睛一單一雙，一身風格的背帶褲，顯得格外精神，而腳上卻是紫色運動鞋，給人的感覺卻像個鄉村女孩，不會搭配。她在家里可是一塊寶，她的家人在她身上寄托了無限的關心和希望。
對于她來說，小龍蝦是個寶。吃小龍蝦時，比吃飯還快，一斤的小龍蝦，不一會就消失了。大家都稱她角“龍蝦大王。”她看到龍蝦的表情好似看見世間珍品，眼神發亮，口水直流。小龍蝦那紅紅的身軀，散發著異樣的光芒。如果一直有吃不完的龍蝦，可能是她最大的愿望吧。
拍著桌子哼歌是她最大的課余愛好。經常在下課和寫作業時，不由地開始哼起來，有時也難免被發現。但還是經常來做這件事，但因為成績，父母開始嚴格管教娛樂時間。一道通令下達，這個人可不干了，把自己默默關在房間里哼歌。
她的成績也不怎么突出，她卻總在心底為自己打氣：“加油!可以的!”但又一次次拿著不怎么好的成績回家。
她總是微笑面對世界，笑一笑就會感染許多人。她笑起來總是露出八顆“寶珠”，閃爍光芒;她也像一棵樹默默付出自己的真誠，帶給世界更多歡樂。
對于這個人，你們都很想知道這個人是誰吧!可能有人知道了，那我就大聲地告訴你們，那個人就是我!一個天真可愛的女孩。
關于那個人作文5
他不愛說話，不愛交流，作為他的同桌，我甚至不知道他叫什么。
這很正常，他在這里呆了兩年，我們只做了兩年的同學。
上了小學，可以說，我們班是最鬧的，日常衛生就可以看得出來：在過道和墻角，甚至是門后，有著你數不盡的糖紙和塑料。值日的學生又不負責，只是粗粗地掃一遍，就好了，一溜煙全不見了。教室的花花草草也一并死了，要么是被淹死，要么是被人連根拔起，對著它們弱小的根挑挑撥撥，根死了，葉、花也漸漸變黃、變干，都爛在土壤里了。沒根了，花和葉怎么能活呢?
三年級時，他轉來了。轉過來了，卻總是不說話，他總是那么安靜，上課一言不發，只是坐著，一本正經地看著老師，你絕對不會從他的眼神里看出走神的樣子。他坐在班級的一角，那個地方是你下課絕對不會去的地方——春天都去前排玩植物去了;夏天哪里正好在烈日之下;秋天便開始全班來回追著跑;冬天，那里有一個漏氣的窗戶，冷風嗖嗖地刮進來。總之，那里是出了名的“無人區”，不止因為沒人來，還因為“當地人”像不存在一樣——他太安靜了，在那個位置呆了兩年。不同的是，每次第二天一早來，地面干凈了，黑板不花了植物也不再凋零了，現出了勃勃生機。學生認為是老師對班里的學生太失望了，自己把值日做了;老師認為是學生“終于開竅了”：便都不過問。緊接著上課時人也認真了，耳邊的責罵聲也少了——一切都安靜了，正像那個人一樣的安靜，但與此不同的是，那個安靜的人也走了。
他轉走的前一天，我因為家中有事，要比平時晚一些才走，便在學校做完了作業，合上筆，舒一口氣，一扭頭：有一個人在那里，他靜靜地掃了掃地，擦了黑板，走了，他的腳步聲是那么的輕，我也不知道為什么自己沒有反應到還有一個人。值日的名單在腦海中浮現：他不是這周的值日生啊，他上周剛值完日!遠去的身影一閃而過，他離開了。
他的腳步聲，是很輕很輕的。
放學的鈴聲響了。
昨天他剛走，什么也沒有帶走，卻留下了許多。但在此之后，我們的衛生也沒有不好過了，因為我拿起了掃帚，像他一樣，靜靜地掃著，掃著。偶然的抬頭，看到了在他澆灌下枝繁葉茂的花草時，走了過去：仿佛還能看到那些曾被拔起的根。
植物已經扎下根了，茂盛起來了，因為根是一切之本啊……
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