關于桂花初一作文集錦5篇
每當秋風吹落枯葉，我總是站在那棵桂花樹下，感受著涼風帶來的清爽。下面給大家分享一些關于桂花初一作文，希望對大家有幫助。
關于桂花初一作文1
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”——陸游
秋日的第一場雨隨著桂香綿綿降落，打濕了一塊塊青青草地，泥土的清香混合著芬芳的桂花味兒，在空氣中彌漫。
初晴，緩緩推開窗戶，微涼的空氣帶著被雨水浸潤的清新泥土氣息撲面而來似乎還滲著絲絲桂香。
四周靜悄悄的，離窗不遠的桂樹，它的葉兒似乎更綠了，定睛一看，繁茂的樹葉間綴滿了細密的小黃花兒，層層疊疊，綽約有致。地上也滿是花瓣兒，像鋪灑了一地金子，混在泥土里，不禁讓人憐惜。
一群孩子大聲嚷嚷著走近桂樹，一個最小的孩子彎腰拾取地上的花瓣兒，卻被一個大孩子拉了起來，“你想要桂花?”“唔……嗯嗯!”小孩子先是一愣，緊接著兩眼放光，直點頭。
大孩子長得挺高了，他稍一抬手，就觸到了綴滿黃花的枝頭，“咯吱——”他隨手折下一枝，上面還殘留著亮晶晶的水滴，水滴折射的光映射到我的眼底，像極了一顆顆小珍珠。小孩子接過桂枝，又抬頭指著桂樹，嘰嘰呱呱不知道說了些什么。我看到大孩子又舉起了手，“咯吱”“咯吱”……桂枝一把又一把被折下，而孩子，似乎永不滿足。
他們好像折完了所有能夠得著的桂花，戀戀不舍地走了，留下窗戶旁滿臉痛惜的我。
我下樓徑直走到桂樹下，它的低矮處小枝幾乎被折光了，但樹冠還是那么美麗和諧。淡黃色的小花被風兒輕輕吹落，從我的發際，順著風的軌跡，輕輕滑落，歸于塵土，如點點碎金。不禁記起陸游的詞句：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我想這本是桂樹的本意，她年年兀自吸收日月精華，開滿怡人怡心的的黃花，努力將桂香留給人間，然后將落英灑向腳下的大地，花開花落，看似無情實有情。如今卻只能眼睜睜看著、默默承受著自己的枝條任人傷殘，不好躲避，不好抗爭。這些花枝終將被那些頑童玩膩而被拋棄于污穢之處，想起來，我就無盡地憐惜，無盡地心疼!
或許桂樹與我一樣，巴望著她能夠早早長成大樹，讓桂香播撒得更高更廣吧。
關于桂花初一作文2
秋天到了，小區里的桂花樹又展現出了它們多彩迷人的舞姿。小區內到處飄香，所有居民都沉浸在了桂花的香氣里。
我和媽媽高高興興地出門玩，發現大家都在打桂花，我和媽媽也趕緊回家拿了個袋子和一把雨傘?！坝陚阌惺裁从媚?”我睜大了眼睛好奇地問?！耙粫耗憔兔靼琢?。”
我和媽媽迫不及待地來到桂花樹下，樹上那一朵朵有紅有黃的枝丫上，小巧精致，香氣十足的桂花真得“引鼻注目”。桂花樹挺直了腰板，桂花高高地掛在枝頭上，我踮起了腳尖也夠不到。怎么辦呢?我跳起來夠到了一根樹杈，拖泥帶水的把它拽了下來。被壓彎了樹杈上掛滿了羞答答的桂花娃娃，紅撲撲的臉蛋更是讓人歡喜。媽媽撐開了雨傘倒放著，我心中的疑問更大了：雨傘倒放著，不應該是打著傘，避免自己淋到“雨”嗎?或者是想在雨傘中集桂花，然后倒過來做惡作劇呢?媽媽這個細小的行動讓我百思不得其解。
媽媽接過了我手中的樹杈打起桂花來：她抱著枝丫使勁搖，桂花們經不住折磨，接二連三地、迫不得已地降落了下來，落在雨傘上棲息。這時，我才恍然大悟，急忙趴在地上撿起被打落的桂花。一會兒，這根可憐的枝丫就被掃蕩了一番，己經空空如也、身無分文了。我又抓來了一根“俘虜”，抓緊那細小的桿子，小心翼翼地晃一晃，三三兩兩的桂花紛紛落下，一同落入了傘中，好像剛剛商量好了一樣。搖呀搖，傘中的桂花堆成了一個小山丘，擠擠攘攘的，可愛極了。漸漸的，這棵丹桂樹(樹上的桂花是橙色的，異常鮮艷)上的桂花，已經被我們搖成了“光棍”。在我們剛來時，它還閃閃發光，像一棵長滿了金子的“搖錢樹”，可是我們走后，它已經光禿禿的，成了一棵不起眼的普通大樹。唉，被我們盯上的樹都難逃此一劫啊，可憐的桂花樹!
我們把傘中聚集的打下來的桂花紛紛倒入袋中，袋子鼓鼓囊囊的，閃爍著耀眼的金光。
秋天，就是這樣一個有意思、有樂趣、有收獲、有香味的豐盛的美好季節!
關于桂花初一作文3
走過樹林，曾常想，樹木有時經過嚴冬卻還要被剪去枝椏，甚至流出其中的汁液。
那些懦弱的，熬不過冬天，只有那些懷著一顆堅強的，等待春天發芽的心的樹，才能熬過冬天，才能在流血之后開出比剪枝前更好的花，結出更好的果。
樹既是這樣，人也是如此。每當我在生活、學習中失意和遇到挫折時，便靠在院中的桂花樹上，閉目靜思，似乎又嗅見那一股濃郁的桂花香縈繞在鼻尖……
那是一年盛夏，父母在朋友那里弄到了一棵桂花樹，初見它時，那是一棵極細的樹，仿佛狂風一嘯，就能把它扳倒在地。我們心心念念地把桂花樹栽進了院中的黑土地里，靜待它無聲的長大。
家里人一直忙碌于工作，栽種桂花樹其實不為其他什么，就只是想在它花開時一睹那芳容，一嗅那飄轉百里的桂花香。
可誰不料，栽上的第一年，初到花期，還是一樹零零星星的小黃花，卻被一場來得快走得急的大雨給收割走了。
家人們還沒得從繁忙中抽離去觀賞，就看到了一樹禿禿的葉子。雖有余香繚繞，一地殘花，可有誰注意到呢?
嘴上說不怪桂花樹，心里卻還不是滋味，桂花樹若一直隱匿下去，就只得被家人徹底忽視，而那樣的下場就只有被移除，否則占那么片地方，還得悉心養它。
又是初秋，悄聽著夜晚風聲細語，“沙沙沙”，風送來了一樹花香，那清新淡雅的蜜香涌入我的心腹，沁人心脾。
桂花樹開花了，并且還有一點細微的白色小花心，白里透黃的小瓣是那么清新，惹人憐愛!它終還是開花了，并且一簇挨著一簇，遠好于之前的零星。
桂花樹沒有放棄眾人對它的期望，努力活過了家人的冷眼，綻放了最美的自己。
即使它過了它的花期，可是那芳香卻仍縈繞在我們心頭，留下了它不被磨滅的堅持，堅毅的信念和精神!
睜開雙目，我頓時破曉黎明，人如樹木一般，只有走過困苦、磨難，付出自己的汗水和努力，才能如樹般開出自己的花，結出自己的果，迎來自己的春天。
關于桂花初一作文4
似乎校園每個角落都有桂花樹。
九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經對這種花兒產生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了!
印象最深的是C區的兩株桂花，是學校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時常只是一掠而過，因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方，果然一方水土養一方“樹”，這長出來的樹也是嬌羞可愛，相比長在熱鬧的教學區的桂花，更多了幾分內斂。
因為這里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場邊上也長了兩棵桂花樹，讓我發現它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發，只能寄情于風，吹一吹它頭上載不動的幾多愁!眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同?；蛟S這是塊堅強的磚頭，上面刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過時，都覺得有些分量，果然磚頭充實了自我之后讓人感覺就是不一樣。
學校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門口，走廊過道┅┅有書法，有繪畫，有青墨，有重彩。雖然有些書法的質量一般，和大家墨寶相比，有些書法的技法我實在找不出美感，但我們仍需要仰視它，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎?
所以，桂花也好，磚頭、書法也罷，生活處處有比較，萬物皆有語，校園微處見真理，不求上進的桂花樹不是好桂花樹，磚頭、書法也是。當然了，我們也是。
關于桂花初一作文5
綠葉聞見了九月的氣息，馨香彌漫，黃色的花在空中任意飄舞。突然，一陣風吹散了它們，留下的是欣慰的歡笑和層層縷縷的香氣。我望著它們，一朵黃花撲向我的手心，我擁抱了它。它的父母給它取了一個很好聽的名字，就像棉花糖那樣甜美，好似清晨的雨露那樣清澈，它是九月匆匆走過留下的美好回憶，它的名字叫桂花。
那時候的我很喜歡接近大自然，喜歡躺在一大片綿綿的柔軟的草地上，聽它們躲在某個角落講悄悄話。我也很喜歡去找爺爺玩，在他古舊的院子里。
記得那天早晨，爺爺輕輕推了推我，在我耳邊細語：“醒醒，丫頭，今天爺爺帶你去一個好玩的地方。”我揩了揩迷糊的雙眼，是爺爺!我趕緊穿好衣服，爺爺就拉著我的手出門了。在晨曦的照耀下，爺爺騎著自行車載著我，陽光里閃爍著陸陸續續的嬉笑聲。
“到了!”爺爺停下來，笑著對我說，并把自行車?？吭谝豢瞄L滿星星點點的小黃花的大樹上。我呆滯地站在田埂上，目不轉睛地看著那棵挺拔的大樹。一陣清風吹來，它們如自由的蒲公英一般，在這片大地上高興地跳舞。不一會兒，風停了，它們飛到了我的肩膀上，還依依不舍地親吻著我的衣領。
“下起黃色的雪啦!”我高興地看著爺爺，心里有一種說不出的滋味。
爺爺拉著我的手，眼中閃著不同尋常的喜悅，嘴里反復說著：“秋天已經來了，秋天已經來了……”
我不知道爺爺為什么那么喜歡秋天，但我知道，秋天對爺爺來說一定是個值得期盼的季節。
在那個美好的早晨，我在那片土地上睡著了，有個身影在腦海中揮之不去……爺爺抱著我一步一步走向家的方向，留下了一條記憶的長廊。
現在回憶起往事，總覺得虧欠爺爺很多，似乎沒有認真去理解過他的心事。他已經去世六年多了，再沒有機會和他一起去看桂花了。我只能在一個又一個秋天的美好清晨，回憶那屬于我和爺爺的桂花。
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