以責任為話題作文九年級合集5篇
人自從來到這個世上，就一直肩負著責任，古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才會有一代代驚天動地的英雄人物，但責任也體現在其他的方方面面，所以說責任無處不在。下面給大家分享一些以責任為話題作文，希望對大家有幫助。
以責任為話題作文1
顧炎武說過“天下興亡，匹夫有責。”意思是天下的興衰大事，再小的平民也有責任，詮釋了人人都應該認識到自己的責任，人人都應該為之行動。
責任是中華的民族動力。心懷責任，方可有始有終，使我國立足于大國之列。古時，祖先們就已承載起讓人類走向文明的責任，才從天造草昧到刀耕火種;只因擔負起統一全國、讓百姓安家樂業的責任，才有了劉備的三顧茅廬、諸葛亮南征;只因心系和平安寧、交流發展的責任，才有了昭君出塞、鄭和下西洋;只因肩負救國救民的責任，才有了驚天動地的的戊戌變法，新文化運動;也正因心懷責任，譚嗣同在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”豪情萬丈的詩篇。
責任是理想與夢的起點。只因心懷責任、對人民的負責，屠呦呦成功研發青蒿素，獲得諾貝爾生理學獎;只因心懷責任，對夢想的負責，才有了達·芬奇的各個曠世神作;只因心懷責任、對數學的負責，陳景潤才摘下了數學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
然而，不負責任在無形中成為羈絆。不承擔責任的人比比皆是，正因缺少責任，才有了三聚氰胺奶粉、才有了甲午戰爭中棄城而逃……他們的下場無一不受到懲罰或遭世人唾棄。可見，只有負責，才能一路向前。
責任是一個看似微小實則影響我們一生的職責，是每個人不可丟棄的使命，我們應該有顧炎武的氣魄與決心，顧全大局，為自己、為天下負責。
以責任為話題作文2
我自認有太多太多的毛病。終于有一天，不負責任這個毛病，給我惹下了一個不大不小的禍。
我們班有九個學習小組，每一組選一個組長，而我，就是第九組的組長。老師說：“當上了組長，你就要對你的組員負責，看著他們背書，檢查他們的作業。”于是，我開始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業和背書情況。可是后來我發現，我的組員都很優秀，于是我便放松了下來。每天，組員讓我檢查作業，我看也不看就說：“好了，檢查完了，你走吧。”組員給我背書時，他們只要給我背個開頭，我就不耐煩地說：“好啦好啦，你都會背了，很流利。”然后直接拿著紅筆，在他們的書上簽個“過”字，就把書扔給他們，自己出去玩兒了。
就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫作業，有的不背書，還有的干脆不聽課。但是，在老師朝我們組長了解組員情況的時候，我總是說他們都很不錯。
可是，謊言總有被識破的那一天。
一天下午自習課，老師上抽查課，抽查課就是老師對本班學生的課文背誦情況和知識的積累進行一次大抽查。突然老師叫道：“劉悅欣，你站起來，背一下第16課《與時間賽跑》要求背誦的那一個自然段。”我心里暗暗叫苦：慘了!她是我們組的組員。哎呀，他沒背我就給他簽過了，怎么辦呀?我心里突突直跳。果然，劉悅欣支支吾吾了半天，也沒摳出一個字來。同學們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問：“怎么了?你把書拿上來我看看。”劉悅欣面如土色，把語文書遞給老師。老師翻開第16課一看，上面有一個大大的“過”字。老師皺著眉，仔細地打量著我們組的每個組員。之后，老師把我們組的同學都挑了一遍，誰都不會背。老師問他們這是怎么回事兒?其中一名同學，就把事情的來龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，白爍，接受懲罰吧!
老師聽了之后果然生氣極了，大聲喝道：“白爍。沒見到過你這么不負責任的班干部。以后這個小組長你也別當了!”
唉~這就是不負責任惹的禍呀!如果當時我沒有懶惰，認真履行自己的職責，我就不可能失去這么好的職位。
以責任為話題作文3
一個人可以沒有閉月羞花，沉魚落雁的容貌，可以沒有舌戰群雄，威震四方的雍容睿智。但一個人不能沒有向前追求的勇氣與毅力，還有那份沉甸甸的責任感。為了我們的泱泱中華，我們應懷青年之責任，復中華之使命。
梁啟超說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂處。”民國時期，冠蓋群芳，風華絕頂的呂碧城作為一介女子，擔任起復興女子教育的責任，為我們國家作出不凡的貢獻。她沖破家庭封建思想的束縛，拒絕受家人的支配，而是發奮學習，博覽群書，成為了一名女知識分子。受到了他人的賞識，她擔任了女子教育學校的校長，是開創近代教育史上女子執掌校政先例的民國奇才女，并成為了女權運動的首倡者之一，時人贊她曰：”絳帷獨擁人爭羨，到處咸推呂碧城。”可見，擁有了這份沉甸甸的責任，使呂碧城的人生得以改寫，因此我們應懷有青年之責任，努力向前追求并超越自己。
魯迅說：”愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”僅擁有一份責任感，卻無從施展抱負是于自己，于社會毫無用處的。陶淵明那份”采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在讓我欣賞，但我更喜歡李白不被失敗打倒的”天生我材必有用”的自信，在人生困窘之時，也能不懈的追求自己的理想抱負，揮筆寫下”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來激勵自己，并在官場里努力尋求自己的一席之地。反觀當今社會，我們也不缺乏這樣的實干精英，華為的崛起并非偶然，這是華為公司一代又一代的精英們以振興中國科技力量的責任與使命，忍受著其他國家的威脅與壓力，用知識與行動架起了中國新科技的橋梁，讓中國擁有了讓國人自信的”中國名片”。其中，華為”芯片女王”何庭波，締造了華為手機的心臟，造就了強大的”中國芯“。華為這份”黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的勇氣與責任擔當用其實際行動為我們樹立了好榜樣。
作為新青年的我們，理應擁有不凡的行動力量與責任擔當。在學業中，潛心深造，勇于攻克難題;在生活中，自立自強，不過于依賴他人。以實際行動創造出屬于我們和祖國未來的美好風光!
懷青年之責任，復中華之使命，讓我們在人生道路上發光發熱，不忘初心，砥礪前行!
以責任為話題作文4
有一件“行李”，一直被安置在我們成長的背包中，無論是短途旅行，還是長途跋涉，都不能缺少它。這件行李，就是責任。
冬日的太陽格外溫柔，它慢吞吞的挪動著，又懶懶的將陽光撒向大地，撒向人們冰凍已久的心中。
我伏在書桌上，呆呆地看著墻壁，身旁的手機里播放著近日以來愈發嚴重的疫情的消息，腦海中滿是為抗擊病毒在前線戰斗的人員的身影。
“最近病情越來越嚴重了，也不知道過幾天會怎么樣。”“是啊，這病毒正好趕上春節了，人們都著急回家呢。”
門外，父母的對話聲猛的透過手機播放的消息聲傳入我的耳中，我的思緒頓時被喚了回來。
近日，因為一只蝙蝠而引起的新型冠狀病毒席卷了武漢，又因趕上春節，分散到了全國各地。一時間病毒肆虐，人人自危。可卻仍有無數人不顧安危奔赴武漢，只為與祖國一起共渡難關。
84歲的鐘南山院士一面告訴群眾，盡量不要去武漢，一面自己登上了武漢的高鐵，掛帥出征。他一路奔波不知疲倦，滿腔熱情為國為民，令人肅然起敬。
陰云密布的醫院里，無數白衣天使日以繼夜、全力以赴、忘我工作，只為能夠救下一個被病毒折磨的人。她們也是喜歡一切粉色的小可愛，卻為了祖國穿上了護士鞋，就成為了勇往直前，不畏犧牲的戰士……
在每個募捐的鏈接中，人們萬眾一心，獻出了自己的一份力量。百元、千元、萬元……漸漸匯聚成了一條流向武漢的溫暖河流，這其中包含著的是人們的希望、是社會的溫暖。
我的責任呢?對就是響應國家號召，靜候在家，不給社會添亂。
從此，窗下多了我讀書的身影，餐桌上我不厭其煩地勸導著父母不要外出，為了我們自己，為了這個家，為了我們的國家。堅持，再堅持。只要我們守在家里，就為國家免去了麻煩，疫情當前，我們都應該肩負起自己的責任，做好自己。
冬日的陽光終在社會的溫暖中穿透陰云，照進每個人的心中，溫暖人們的心。
陽光總在風雨后，這場突如其來的疫情終將被我們戰勝!
以責任為話題作文5
責任是什么?責任是藍天對白云的包容;責任是什么?責任是大海對魚兒的哺育;責任是什么?責任是做自己力所能及的事。親眼看見的一件事，使我明白了責任的啟示。
暑假的一天，夏日炎炎，幾乎所有人都想躲在家里吹空調，我也不例外，興趣班下課后便急匆匆地往家里趕。走到一半，我停了下來，我看見一位六七十歲的環衛老爺爺在大太陽底下疏通下水道，晶瑩的汗珠滑過他的臉龐，被汗浸透的后背濕漉漉的，一旁的推拉車和掃帚靜靜地放在地上，顯然已經待了很久了。我十分好奇，心想：這條路上有那么多的環衛工人，實在疏不通就等其他人來疏通唄，為什么要一直待在這里不走呢?強烈的好奇心使我停下腳步，我站在一片樹蔭下看這位老爺爺。一開始只有老爺爺一個人在那吃力地干，后來來了一些好心的伯伯，想要幫忙，卻被拒絕了。有一位叔叔實在沉不住氣了，疑惑不解地問：“您怎么不等其他人來疏通呢?”老爺爺說：“這是我的責任，我在這個崗位上工作，就要負責任!”老爺爺鏗鏘有力的話語直撞我的心靈。責任!多么簡單樸實的字眼，人活在世上，就是一種責任!
講過：天下興亡，匹夫有責。人生下來，不同的年齡就有不同的責任，一到十八歲未成年之前，責任就是學習，成年以后就是賺錢養家，孝敬父母……生活就是因為責任而多姿多彩，就是因為責任而美麗!
一件看似簡單的事卻給我留下了這樣一個深奧的啟示：從我們生下來起，就要對自己負責，對自己的人生負責，為自己的行為買單!
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