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    在風雨中成長初一作文

    時間: 小龍0 分享

    在風雨中成長初一作文(精選5篇)

    人們常說:“不經歷風雨,怎能見彩虹”。每一件事都需要努力,每一棵小樹都要在風雨中長成大樹,如果連風雨都扛不住,那這棵樹是不會真正長成大樹的。下面是小編給大家整理的在風雨中成長初一作文,希望大家喜歡!

    在風雨中成長初一作文【篇1】

    刮著狂烈的風,下著傾盆的大雨,像是想刮翻整棟教學樓,并讓它水漫金山。校園里,沒有樹葉的樹兒們,像是新生的嬰兒,任由狂風暴雨吹打。這樣的天氣不得不使我加快了腳步,好趕緊走回去上課。

    “咦?這里有幾朵還沒有開的花兒。”前面的小朋友蹲在一個角落邊討論著。好奇心很重的我也湊了過去——那是幾朵含苞綻放的紫牽牛花。奇怪了,有什么在支撐著牽牛花,大風大雨也吹不散、打不落呢?雷聲又瘋狂響起,風雨更大了,但牽牛花絲毫沒有讓風雨打散的機會。它左右搖擺著,像似不甘倒下的不倒翁一樣。

    過了一會兒,風停了雨住了,雨云也被含著青草味的風吹散了。突然,一縷金光照進了墻角,讓我條件反射似地用手擋住了眼睛。過了一會兒,我又睜開了眼睛,只見金燦燦的光芒照亮了整個校園!我迫不及待地走了出去,也顧不上濕漉漉的地面。只看到天邊不遠處的晚霞布滿了整個天空,像是為天空披上了金色衣裳。一轉身,我便看到幾朵紫牽牛花竟然沒被風雨擊垮,反而盡情綻放,她們像似羞澀的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在對我嫣然一笑,好美、好美……

    牽牛花為了綻放她最美麗的一刻,任何困難打不倒她,因為她有一種不放棄不屈服的意志;其它艷美的花兒在大風大雨打擊下,飄然落下;因為她們經不起風雨的打擊,因為她們缺少一種似牽牛花的精神……不經歷風雨,怎么見美麗的彩虹。

    這一次偶遇風雨中的牽牛花,我明白了許多許多,在以后的人生道路上,我也要做風雨中的牽牛花。

    在風雨中成長初一作文【篇2】

    我出生在風雨交加的晚上,因此就注定了這一生我與風雨的緣份。

    一出生,風雨就與我應邀相會。我由于營養不良,在玻璃箱里度過了幾個月的時間,此時風雨已經似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風雨。

    風雨過后總會有彩虹,在未來的日子里我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時期。如今依然殘留著那時飽滿的落葉。

    風雨又繼續刮起來了。

    在我的學習生涯的頭幾年,那時淘氣、稚氣的我,把學習根本不當一回事,視知識為糞田,而玩耍的快樂則視為珍珠。于是逃學、不做作業、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了,如今依然歷歷在目,它依然深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責備降臨的時間,我才深深地意識到,風雨已經毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了,此時我已顧不了對自己以前的過失做出懊悔了,我馬上集中我意志的力量,打算與風雨來個硬碰硬,因為我始終相信只要努力,彩虹就會出現在你的眼前。畢業時,我拿著一張張獎狀回來了,是帶著甜蜜的果實。可是翻開背面一看,那里卻寫滿了我的過去,積滿了我的汗水與淚水。

    沉浸在成功的滋潤中的我,卻沒有發現風雨又再次來臨,而且他很大、很大,大得令人害怕、令人毛骨直抖。

    彩虹又再次消失了。

    當我剛剛踏入中學時,風雨就已經默默地埋伏在我身邊,等待著我。它不動聲色,非要等一種最良好的時機才進攻。就是因為這一點,才令人害怕、害怕。他就在我正對自己充滿自信的時候采了一個突擊,毫無防備的我,立刻就倒下來,永不翻身。此時我已經絕望了,認為彩虹與我的緣份就到此為止了。

    可當有一天,拾起我過去與風雨的故事,卻改變了我的看法。風雨并不那么可怕,它只是一種成功的預兆而已,風雨過后哪怕沒彩虹。人失敗了不愁,沒有成功,只要你站起來,你就有朝一日能重見彩虹。

    風雨,你們繼續吹吧。

    彩虹,我要你再現光彩。

    在風雨中成長初一作文【篇3】

    歲月悄悄地流逝著我在成長的路上……

    暑假,是一個可以掙得許多榮譽的時刻,我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個比賽是晉級式的——先是海選,然后進50,接著50進30,再是30進10,還有10進3,最后是前三名爭奪名次。

    這種比賽很多高手是不屑一顧的,因此我認為自己進前三問題不大,面帶著笑容闖進十強可是馬上要10進3了,我卻感到體力不支,跳起舞來讓家長直搖頭。第二天,我發燒了。更讓我懊惱的是:我全身上下長滿了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘!但是我還沒有完全的灰心喪氣,因為我還在等待奇跡的出現。此時我多么想自己能夠刮掉一層皮,讓這些可恨的痘痘全部消失。

    可惜事與愿違,一大早,剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在床邊的阿婆,她的眉毛擰著,眼里閃著焦慮而慈愛的光,令我有種不祥的預感。阿婆見我醒了,便輕輕地摸了摸我的頭:“苗苗,你今天就好好休息吧,別去比賽了。”我非常費力地爬起來找照了照鏡子,不禁大驚失色:這是我嗎?臉上長了“麻子”,活像一個癩蛤蟆!我捂著臉,哭了起來。阿婆抱著我,什么也沒說。

    我全身上下無一處不癢,但這還不是最痛苦的,最痛苦的是所有的榮譽和希望都化為烏有了,不應該這樣的啊!

    緊接著我又大哭了起來,一直哭到發狂。當我所有的委屈傾瀉出來后,我終于想通了——面對挫折決不能脆弱,要堅信風雨之后總會有彩虹!

    在風雨中成長初一作文【篇4】

    古語有云:“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”是的,正是在歲月的風雨洗禮中,我才得以健康成長。

    “嗖嗖嗖”,三個人從我身邊飄過。咦,為何這三人腳底生風,猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般,跑得如此之快?我頓時使出“火眼金睛”,才解決了他們的神通,原來他們是腳踩“風火輪”——旱冰鞋。看著他們自由自在、無拘無束的樣子,心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功,如何不學?于是乎,我也開始了旱冰之旅。

    穿上旱冰鞋,我就下定決心,一定要學會滑旱冰。可是實際操作中,卻是困難重重。既是輕功,總得站起來吧,可是我卻站不起來——腳下太滑,使不上勁。這該如何是好?看來只有請求外援了。叫來老爸,將我顫顫巍巍地扶起。可是這輕功著實了得,腳已不聽使喚,向前滑去。我頓時失去了平衡,重重地摔在地上。這回可是徹底起不來了,任憑我怎么使勁,身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我,可倔強的我卻說:“爸,不用扶我,我自己起來。”我就不信,我堂堂男子大丈夫,這點困難這克服不了?我催動體內神力,使出“武當”派獨門絕技——“梯云縱”,“噌”地一下從地上竄了起來。“呼”,我長出一口氣,總算過了第一道難關。

    “萬事開頭難”。開頭之關已過,我信心大增,開始亦步亦趨地滑起來。由于我有著濃厚的武功功底,所以接受起來也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然,一輛車橫沖直撞過來,我頓時驚慌失措,不得已使出一招“餓虎撲食”,趴在了路邊——在“地獄”繞了一圈又回來了——躲過了危險。雖然心驚肉跳,但我卻驚奇地發現,我滑旱冰的技藝有了飛躍,已經能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終于修煉成功了。

    不經歷風雨,怎能見彩虹?滑旱冰只是我經歷過的一個小小的考驗,漫漫人生路上,會有無數個考驗甚至艱難險阻的挑戰,需要我一個一個地攻克。讓這些歲月的風風雨雨,陪伴我茁壯成長。

    在風雨中成長初一作文【篇5】

    成長是一個人必須經歷的過程,它讓我們從牙牙學語的嬰兒變為祖國的棟梁之材;從什么也不懂的嬰兒變為懂禮識義的大哥哥;從愛玩泥巴,動不動就哭鬧的嬰兒,變為成熟穩重的中學生……我們長大了,就要學會將心比心,不應該像小時候那樣惹父親母親生氣了。我們不能再像小時候那樣肆意沐浴陽光了。現在的我們,誰沒有經受過風雨的洗禮以及挫折的考驗?

    我就經受過風雨的洗禮。風雨的洗禮能使我們重新審視自已,提升自己。我很慶幸自己有一個當老師的父親。父親從小就對我嚴加管教,我也非常聽他的話。父親的教誨幫助我面對風雨的洗禮,幫助我認真審視自己,幫助我打開心中一道道封閉的石門。

    記得十歲那年的暑假里,父親帶著我去北京旅游。父親經常給我機會鍛煉自己,這回也不例外。我們從北京動物園出來以后,父親遞給我一百元錢,讓我自己回到賓館,他這是鍛煉我的自主應變能力。因為我從小就十分膽小,在經歷了這一次的“訓練”之后,就認真、仔細地審視自己了。在嘈雜的北京街頭,想找到地鐵站都不容易,更別說坐車了,于是我懷著一顆忐忑的心問路,還擔心自己上當受騙。這時我看到了警察叔叔,就像抓住了救命稻草,我按照警察叔叔指明的道路,成功回到了旅館。當我進入旅館的時候,卻發現父親并不在,我正想下樓去找,卻看到父親已經在我身后了,我一下子明白了,原來這是父親對我的考驗,他向我舉起了大拇指,夸我真棒。就這樣,我打破了自閉的大門,開始外向起來。

    我也很慶幸自己有一個慈祥的母親,她與父親截然不同,她是溫柔的,慈祥的,她對我的認可是我最大的信心。小學的時候我的語文成績十分不好,已經可以評為倒數了,母親還因為這個事情被老師叫去了。早讀之后,母親還被老師送了出來。母親走了,老師來上課了,老師當著大家的面批評我,當時我內心受到了極大的挫折。回到家,母親的一番話就激起了我對語文的興趣,她說“語文就是把自己帶入文章中,給自己想像的空間,你可以看到無數個不同的自己,感受不同的新鮮事物,希望你在接下來的學習中能夠體會。”在接下來的兩個月中,我重新審視了自己的不足之處,用心去做每一項老師布置的作業,終于在期末考試后一躍而起到了年級第六的位置。當老師當眾表揚我時,我內心的挫敗感才消退了一些。

    像這樣的事還有很多很多,人必須要有所經歷才能成長,經歷風雨的洗禮和挫折的考驗才能蛻變,所以我很感謝也很慶幸自己有這樣的一對父母,是他們帶領著我在風雨和挫折中成長。

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