初三深思作文
寫作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。小編在這里給大家分享一些初三深思作文大全，希望對大家能有所幫助。
初三深思作文【篇1】
清明小長假，我好爸爸媽媽一起去了植物園，但這次的郊游并不愉快。為什么呢?請往下看!
第一點讓我不愉快的是：植物園免費了，“它”割給了一個建筑工程許多地。而那些青翠欲滴、茁壯成長的樹兒們，竟無辜“躺槍”了!它們被殘忍地砍倒了，現在已經躺在地上枯死了。取而代之的是正在建設的一棟棟的高樓。地上的綠色在一點點減少，天上的霧霾在一點點的增多!這讓我很傷心。大人們為什么要建大樓，而把美麗的樹木砍了?我希望植物園能快點恢復成以前繁花似錦、樹木蔥蘢的模樣!許許多多的植物組成了一個巨大的花園。人們能在這鳥語花香的地方休閑放松!這才是植物園最初的含義!
第二點讓我不愉快的是：植物園免費了，許許多多的人都瘋狂的擠進公園。“人們隨意踩踏、攀爬我們，我們的老腰都快斷了!”這是植物的心聲，更是我的心聲!我們是文明古國，是禮儀之鄉，我們應該讓文明傳承下去。我希望大家游園時注意個人舉止言行，做個有禮貌的人，別讓那些不好言行在心中生根發芽……
最后一點就是：站在別人的立場想事情。在出園時，我看到一位男子和警衛吵架。原因是車中有位腿腳不太方便的人，他想開車進入園內游玩。而警衛一直在解釋園內游人較多，特別是老人孩子較多。為了大家的安全，所有人都不得開車入內，沒有特例。我同意警衛的說得。設想，如果讓你特例開車進園，還有其他人也要求特例開車進園。那么多游人如何盡興游玩。萬一被汽車撞著，那雙方不但都無法繼續游玩，還要賠錢……知道腿腳不方便，出來玩就應該提前備好輪椅。遇事要站在別人的立場，方便了自己，也方便了別人!
這就是在游植物園的思考，作為一名小學生，應從自身做起，把祖國的文明禮儀傳承下去!
初三深思作文【篇2】
在一個冬天，太陽卻悄悄升起，陽光映著她的臉龐。
上了公交車，第一眼就看到了她。她倚靠在凳子上，斜著頭望向窗外，眼睛隨著飛逝的景物移動著，臉上帶著淺淺的笑容，顯得格外美。
我找了個座位，坐下。
這時，一個顫顫巍巍的老人上車了，身子左右不平衡的搖動著，我的心里在為他捏一把汗。他也沒扶拐杖，背有些許駝了，但還背了個黑乎乎的包，頭發銀白且稀疏，手吃力地撐著桿子，緩慢地走到了車身，向四周望了望，卻沒有空位了。
老人側身站在車上，前面是不年輕的小伙子，穿著時髦的深色的羽絨服，頭上戴著一頂棒球帽，遮住了自己的臉，眼睛直盯著手機。他察覺到了老人，抬了抬頭，思慮片刻又把頭埋了下去。
我注意到了，她看到了這一幕，只見她站了起來徑直走向老人，低聲向老人說了些什么，然后右手攙扶著老人的手臂，左手扶著老人的后背，慢慢地移向她的座位。老人剛坐在座位上，不料黑包卻從肩上滑落下來，直接掉在了臟兮兮的地上。
她看見了，立馬俯下身去，撿起包，用手輕輕拍了拍灰塵，用雙手遞交給老人。
老人笑了，她也笑了，那雙漂亮的大眼睛瞇成了一條縫，似月牙般彎彎的。
我不禁陷入沉思……
現在的社會，大多數年青人無論是在哪兒就是埋著頭玩手機，屏蔽了他人，讓自己的心越來越冰冷，越來越冷漠，對他人的同情、幫助也似乎越來越少了。在這個世界上，還保持著一顆樂于助人的、天真開朗的心，也許是最值得珍惜，是最美的。
初三深思作文【篇3】
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
就在周六，在學校的組織下，我們踏上了去烈士陵園的路……
走到門前，路上那種歡快的心情立刻變得嚴肅起來，伴隨著那肅穆的音樂，臉上的表情也變得沉重起來。風在吹，好像在為這些戰士們默哀，傷感的音樂伴隨著我們，一直伴隨著……
烈士陵園的整個氣氛是嚴肅的，寂靜的，在那里我們的心情變得沉重起來，聽著楊子涵同學的演講，我似乎可以看到為了新中國而前赴后繼奮勇殺敵的革命先輩們，似乎可以看到那些為了新中國解放而進行的一系列斗爭。在他的演講中，我銘記著他提出的三個問題：革命烈士獻出寶貴的生命為了什么?我們應該記住什么?以及我們應該怎么做?是呀，在人民安居樂業的今天，我們能做些什么?是虛度年華還是珍惜每分每秒?是每天無所事事，還是發奮學習?
在回去的路上，我的心情久久不能平靜下來，無數的革命烈士為了我們現在的美好生活現出了寶貴的生命，他們后悔嗎?不，因為他們完成了自己的夢想，他們消滅了反動派解放了全中國，他們為解放中國而獻出自己的生命，他們值得。新中國成立已經60年了，這些年來所經歷的風風雨雨，塑造了這些偉大的愛國者――這些偉大的烈士，你們雖然已經離我們而去，但是你們的精神會永遠的被我們傳承下去，我們不會忘記我們的'職責，放心吧，我們不會辜負你們的!
在這個春風習習的早晨，讓我們一起向在這長眠的328個英靈致敬吧!
初三深思作文【篇4】
端午節中國的傳統節日之一，“端午”二字最早出現在晉人周處[風土記]之中，在這一天中，人們要吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒等。 但就是這么一個有著濃重傳統氣息的中國節日，也在文化侵略的大浪朝中成為了犧牲品。自從上世紀末開始，日本、韓國等，就開始對中國這個擁有五千年歷史的文化古國，進行了文化的侵略，大肆的在中國新一代青少年的之中放映他們的動畫與連續劇，通過電視來腐化新一代的國人的心身與精神，在這種情況小小的韓國已不滿足這種侵略的效果與速度了，于是在巴黎時間2005年11月24日韓國與中國就誰是所有端午節的資格發生了爭執，具有諷刺意味的是，端午節的原產地中國竟沒有拿到是本國的非物質遺產的資格。
在這次事情的背后反映了一個嚴重的問題，中國人不注重自己的非物質文化遺產，不重視老祖宗留給我們的傳統文化，反而感覺外國的東西好，這種崇洋媚外的風氣在青少年中十分的重，平時一說話就是國外的什么動畫上地什么人物的什么事跡，這讓人心里十分不是滋味，難道中國的就不好么?我不反對國外的東西，國外的東西是十分的吸引人，有些十分具有本民族的特色，但是我們也不能照單全收，我們要取其精華取其糟糠的去看，有選擇的去看。我認為像什么日本的[蠟筆小新]與[死亡筆記]這些就不是我們該看的，再像韓國的什么愛情肥皂劇，這種我們青少年就應該少看，而像[冰河世紀]、[怪物史萊克]、[哈利波特]、[魔戒]等這些看看就無所謂了，因為這不是文化的入侵，而像我所認為的不能看的，我就認為他多多少少的有一些文化入侵的因素。
初三深思作文【篇5】
窗外，無云，風不大。我再一次看到了那所學校，我的母校——鎮東小學，我第一次如此深思。——題記
我的母校不大，且比較簡陋，但卻是那么可愛。望向她，圍墻外那一排排桃樹，梨樹環繞著她。想起之前，我和朋友們，在樹與樹之間玩耍，你追我趕，陣陣歡笑引來鳥兒蝶兒的舞蹈;現在，那些樹是否還記得當年的小鳥們，是否還記得當年玩耍的我們，是否還記得當年那銀鈴般的歡笑聲?
我又看到了那面國旗，乘著風輕輕拂動，似在向我招手。我曾和同學們望著它升起，降下，卻從像現在一樣認真過。我就那樣凝望著。許久，才放下視線。
我又念起母校下的一草一木，他們是否依舊如以前我們再時，仍那么聆聽園丁的話語?所幸的是，因為母校就在離家不遠處。但終究與以往不同。
深夜，夢醒，深思。
酣睡中的我，做起了夢。夢中，我打開課本，準備好。走進來的老師，居然是小學的班主任老師，頓時心中又驚又喜!一時竟一句話也說不出來。老師向我著撲來，說：“愣在那干什么，早讀開始了!”我回過神，連忙讀起來，卻又想到點什么，夢醒了。
我眼前不由浮現出小學老師的面孔，是那樣的親切和藹埃耳旁忽又響起她們的聲音“這道題懂了嗎?”“這次考得不錯啊!”“加油!到了中學再努力!”“你可不要忘了我們啊!”……回憶到這，我開燈，拿回憶冊，翻到老師給我寫的一段話，一遍又一遍地讀著：“努力吧，勝利將由最有耐心的人獲得，老師相信你能行!努力吧……”何時，天亮了，我合上了回憶冊。
開窗，眺望，深思。