集體八年級作文

集體，集體是一個大家族，它并不是由班長一人包攬，而是我們一個個成員的努力。這里給大家分享一些關于集體八年級作文，希望對大家能有所幫助。

集體八年級作文（精選篇1）

_ _年前，我正式加入_ _年級(2)班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊!

_ _年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。

集體八年級作文（精選篇2）

每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以后，我們班就團結多了。

那一把斷尺我也是到現在也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

集體八年級作文（精選篇3）

在我的中學時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經歷過失敗，品嘗過憂傷，發出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。

就拿運動會來說吧!我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團結、友愛之情真令人感動。

還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。

我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來!

集體八年級作文（精選篇4）

我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的八(3)班理所當然地獲得了第一名。

同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時八(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來，同學們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們為下次運動會準備吧!”同學們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”

在下一年的運動會上，我們取得了第一名。

集體八年級作文（精選篇5）

幾個星期以前的籃球比賽，是全校性的。我們班第一輪就被刷下去了，同學們臉上燦爛的笑容全被失敗給淹沒了。我心中也空落落的，好難過……

從未懷疑過我們班的籃球，在記憶深處總記得楊氏二兄弟是狂熱籃球迷。已有便于時間，總能看見他倆領導著一群愛好者在球上展示風采的身影。

那天，全班同學都興致勃勃地去觀看比賽了，以一顆激動的心而去。站在一旁的我們全神貫注、目不轉睛地看著12班與我們班的對陣。可以上來就“驚”住了，他們班的個頭占絕對優勢，顧宇杰(本班個頭最小，但運球投籃還不錯)同學在攔球時被一位穿白衣服的同學(又高又壯)撞倒了幾次，他顯得有點力不從心，我們看了都不忍。

有一種不祥的念頭在腦中劃過：會不會?就在那一剎那，只見楊煒家火速搶到了球，他和楊煒國還挺有默契，，一個搶球，一個傳球，在全班女生歡呼之時，楊煒國縱身一躍，球以360°旋轉后穩穩射入籃框，垂直掉在地上。掌聲連綿，第一個2分屬于我們班了，全班同學歡呼雀躍，似乎點得意忘形，懸著的一顆心掉下去一半了。楊氏二兄弟也長長舒了口氣。

轉眼間，那位穿白衣服的男生因占個頭優勢，球順利傳入到他手中，他神情專注，腳一踮，手一拋，好像也很容易一樣，球在籃框中打了幾個轉兒，順利投中。

“切。”我們不屑，可這是事實，還使勁捏著一把汗。

在以下幾個回合中，我班陣容有所減勢，隊員傳球力不從心，傳球時時常受阻不順利，有三四個已經碰到籃框的球都順著邊緣滑落下去了，球員們嘆著氣。12班好像越打越順，連投進3個兩分球。

場下的我們焦急萬分，再不斷給他們加油鼓勁的同時，清楚的發現他們好像體力不支。看著楊煒國用盡全身力氣在球場上穿梭的身影，楊煒家為了傳球而摔下的身體，顧宇杰為了搶球而摔傷的腿……我不僅被震撼了，被那強大的集體力量所折服。第一次感到集體的力量、團結的力量，拼搏的力量，球員們那種頑強，奮不顧身的精神，我被深深地感動了。

在對手面前，初二二班顯得渺小，但心靠得更緊了，在不知不覺當中，我們真的融入了一個不可分割的集體中。

我們癡癡地望著，心中永存一種感動、喜悅，球賽以失敗而告終，但我們收獲了更多，我們用自己的行動詮釋了“集體”，了解了“團結”的真諦。

集體八年級作文（精選篇6）

5假小子“帥哥”言言童鞋，她的“破蛋日”就是今天了。由于她是住校生，鉚在宿舍樓——食堂——教學樓一條線上，不像我們每天嘰嘰喳喳地飛來飛去，所以她有種隔離感，深度的個人情況，班里同學都不是很了解。

她也很低調，時常把自己箍在繭里，不大聲地搶奪什么，也不大張旗鼓地宣揚什么，所以導致的結果，就是我們都忽略了她幾經周折才可以享受一下的時刻——生日。

自由課，老師在辦公室里忙里偷閑地用MP5播放器看電影。班里像是災后避難所，同學們更像是幾年沒見的親生兄弟姐妹，有一大堆說不完的家長里短，調子揚的一個比一個高，爭先恐后地搶著說話，生怕自己見縫插不進針。但嘈雜的人群里，唯獨沒人注意到在一旁安安靜靜地埋頭寫作業的“帥哥”言言。

吵鬧襯托得她更加安靜，也襯出另一種孤寂。

婧婧像老鼠一樣從座位上竄出來。她貓著腰，腳后跟抬得高高的，腳尖點著地行走，慢慢向我這邊靠過來……還沒等我開口，她已經道明了她來的目的：“機密啊，今天是言言的生日，一會班長喊一二三，我們大家一起祝她生日快樂，你快給前后左右的都說說，千萬要低調啊!”嗯。“記著，千萬要低調啊!”嗯。“一定記著，千萬要低調啊!”嗯，知道啦!她再三強調要低調，我也就給她保證絕對低調。

辭別了她，我放下手頭的作業，給前后左右的人“廣而告知”，又不得不重復地申明她說的“機密”，每個人聽后的表情中都帶有興奮。不一會兒，消息傳遍了全班。班長看著同學們期待的眼神，又把門打開看了看樓道里的動靜。畢竟這是我們這群孩子的小秘密，是不能讓其他人知道的。

在確定一切無異常后，班長表情嚴肅地干咳兩聲，全班靜悄悄地等他走上講臺。“吭吭，下面我通知一件事情，請大家認真聽，先放一放手里的作業。”他依舊嚴肅著，還特意瞄了兩眼“帥哥”言言的動靜，見她也抬起了頭，班長這才兩只拳頭向上有力地一揮，高呼：“一，二，三——”

“言言生日快樂——”全班齊聲大吼。

“帥哥”言言先是一驚，又是一愣，接著羞澀地低下頭，紅了大半個臉;接著感動得噏動著鼻翼，嘴角板成欲開的閘門。誰都可以看出，她是溫暖的，也是幸福的。德德手里拿著一束小螢火棒，表情極為扭曲地在言言身邊跳來跳去，把言言嚇到了，卻把大家逗笑了。

沒有禮物，沒有蛋糕，只有生日的祝福，形式是單調的，也是熱鬧的。

假小子“帥哥”言言并沒有想到索取，我們大家愿意主動的給予。這，至少證明了，當連你都不想在乎的事情至少有人還會關心，證明你的存在沒有多余。在三班里，是不可以有人是孤獨的。

事情比預想的潮，還“千萬要低調”呢，騙空氣呢。眾人的幫襯，總是這樣不設阻攔的張揚。