中考語文應用文作文訓練
中考語文應用文作文訓練(精選5篇)
應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的，在處理公私事務時經常使用的實用性文體,是保證人們日常生活和工作正常運轉的重要工具，是人際交往中必不可少的重要文體。為幫助大家學習方便，小編收集整理了中考語文應用文作文訓練5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!
中考語文應用文作文訓練精選篇1
曾經有一個偉大的人。她有一條寬大、美麗的腰帶，一根色彩繽紛的圍巾纏繞在她的脖頸上，這就是我們的祖國——中國。
打開地圖，一只雄赳赳，氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方。960萬平方千米上，我看見長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤繞，保衛著我們的疆土;我看見“世界屋脊”——珠穆朗瑪峰像一把利劍直插云霄，又像一位衛士保衛著祖國的邊疆;我看見深不可測的雅魯藏布大峽谷在青藏高原上永流不息;我還看見一片片蔚藍的海洋。從秀美的江南水鄉到四季如春的昆明，從富饒的西沙群島到萬里冰封的北國風光，從郁郁蔥蔥的大興安嶺到荒蕪人煙的撒哈拉沙漠，無一不訴說著她的美麗!
從造紙術到印刷術;從指南針到_;從石打樂器到世界的唐玄宗的霓虹羽衣曲;從甲骨文到現代漢字;從《詩經》“昔我往矣，楊柳依依。”到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”都無一不證明了炎黃子孫的智慧頭腦。
然而，在歷史的足跡中，她也曾千瘡百孔。一八四零年，英國發動了“鴉片戰爭”，妄想麻痹我們的身心，控制我們的思想。一八八四年，法國又發動了侵華戰爭。一_零年，八國聯軍共侵華，一把火燒圓明園，萬園之園燒于一旦，化為灰燼，站在天壇前，甚至狂妄地說要繼續燒毀北京故宮。中國還與人簽訂了種種不平等條約，《辛丑條約》、《南京條約》……他們擄走了一個個祖國的孩子，一張張發黃的紙在歷史中無聲地哭泣……南京_，日本侵略者奪走了多少炎黃子孫的珍貴生命，令人憤恨，不禁緊握拳頭。
終于，中國人民明白了“落后就要挨打”的道理。在如此艱難的情況下，中國共產黨出世了!在黨的正確引領下，我們萬眾一心，趕走了可恨的日本侵略者。一九四九年，在北京_上，毛主席莊重地宣布：“中華人民共和國成立了!”這一消息振奮人心。第一面五星紅旗在《義勇軍進行曲》中飄揚在_上空，之后，我們在鄧小平的領導下，進行了“改革開放”，解救了廣大苦難的農民。讓我們走上富強的道路。2008年，在北京舉行了第29屆奧運會，我國的體育健兒以51枚金牌，一百多枚獎牌的好成績，一舉奪下總冠軍，告別了“東亞病夫”之稱。鮮艷的五星紅旗在外太空飄揚，“神州七號”成功發射!太空將記住中國這個響亮的名字。就在不久前的閱兵式上，整齊的軍隊，響亮的喊話，一種種先進的武器，如：各種發射高級導彈的武器車，讓敵人尋不著我們的基地，丈二和尚摸不著頭腦。空中加油飛機，讓飛機的作戰時間變得長久，打不垮，拖死它，還有一輛輛性能先進的坦克，讓戰士們的安全更好和殺傷力更強。還有1997年香港回歸，1999年澳門回歸。一件件事實，中國在告訴我們世界，我們正漸漸強大!
中國的未來寄托在我們21世紀的少年身上，我們應該奮發圖強，為中國增光添彩。來吧!讓我們一起加油!讓中國前途無量!
中考語文應用文作文訓練精選篇2
我的世界里，好像有下不完的雨。
二月，是一年中最短暫的一個月，可是在我的這個二月里，就像是09年的一樣，充滿著灰色，漫天的悲涼在飛舞，而我就是這灰色天空里的一粒被悲涼吹起的塵埃!
我們都在經歷著成長，不過要成長，必須要承受成長帶來的苦澀，或許很淡，但也有可能很濃，而我們就是在這不經意間，“漫漫”地長大。
很有幸能在辰坤的日志中露面，，看完的時候，我不禁的笑了，不過想想他說的還是很有道理的，六零三的兄弟們，遇見你們我很榮幸!
昨晚，小健哭了，我不知道發生了什么，小健一向是很堅強的，我知道。歲月就如此記下我們的一言一行。
心中的那個女孩，我們還能談論多久;曾經的淡淡苦澀，我們又能怎么去珍藏?轉瞬之間，我們匆匆而去，能留下的還能有什么??
我的一葉小舟
靜靜地漂過你的心頭
往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰來?
晚涼天凈月華開，想得玉樓瑤殿影，空照秦淮!
那個女孩兒，遠去?還在?你我，幾時離去，何時又會回來?我們選擇了愛，那就要死去活來既然不愿回頭，那就繼續走下去。
她注定是你的圓心，你注定是她的軌跡，不知道的，就是半徑!
中考語文應用文作文訓練精選篇3
緊張的學習生活結束了，我們也有自己豐富多彩的課余生活，就說說我的課余生活吧。
下課了，我們在走廊上玩，我跳繩，跳得滿頭大汗，我還想測試下一分鐘我能跳多少個，沒想到我竟然跳了100個。有的同學在抖空竹，把空竹往上拋，然后又接住。有人在踢鍵子，五顏六色的鍵子就像一只只蝴蝶，上下飛舞著。
上體育課的時候，老師教我們做一套新的優美的體操，我們都不會，老師就一節一節耐心地教我們，我們就認真學，最后最后學會了。
我姥姥是一個勤勞的農民，她很喜歡種地，姥姥就買了二個大花盆，還買了種子，我問姥姥：“這些是什么種子?怎樣種?”姥姥說：“這是辣椒和小黃瓜，要先放一點土在花盆里，把種子放在土上面，再放一點土，然后澆水。”就這樣，我每一天都仔細觀察，有一天它們發芽了，我就給它們澆水、松土、施肥，一天天過去了，紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了，我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。
我們小區里有游樂場，但是周圍有垃圾箱，垃圾箱又臟又臭，有害大家的身體，我和小伙伴進行了一次調查，發現大家都說不能把垃圾箱放在游樂場周圍。我們的游樂場沒有滑滑梯，大家說建一個滑滑梯，因為有些幼兒園的小孩想玩，所以要建。我們把調查的結果報給小區管理處，期望他們能完成我們的心愿。
你看，我的課余生活多豐富多精彩。
中考語文應用文作文訓練精選篇4
早上，又是一節語文課，語文老師走了進來——帥得很依舊，然后用富有磁性的聲音開始述說李白的《渡荊門送別》“這首詩表現了詩人對故鄉山水的無限眷戀之情……”》講到這里，不禁觸動了那根心弦，又回想起了那離別七年之久的故鄉。
故鄉，爺爺家后有一片竹林。一到周末，我便和哥哥一起去竹林烤紅薯吃，哥哥總是體現了謙讓，把的給我吃，仔細想想似乎又有好久沒吃了。
在竹林深處，有一條小水溝，沿著水溝逆行而上，可見一“奇景”——在水溝邊有兩張石凳，一張石桌，桌子旁有一棵巨大的櫻桃樹。每至開花時節，可謂“芳草鮮美，落英繽紛”。結果時，坐在樹下打著牌，吃著櫻桃。雖不比文人墨客吟詩作對的高雅，卻也別有一番趣味。
在后山的山頂上，有一個擁有傳奇色彩的地方——“釣魚城”。“釣魚城”上有一口古井直通山腳，連接著嘉陵江。據說當年紅軍被困在山上，想等待支援，但糧食不夠，國民黨幾次圍剿不下，便想著包圍這里，等紅軍餓死在山上。過了大半個月，國民黨見山上沒什么動靜，就以為紅軍已經歸天了，于是上山探查，結果被紅軍打了個措手不及，然后落荒而逃。原來紅軍沒糧食后，餓了便釣井中的魚兒，渴了便飲井中水。就這樣，便有了”釣魚城“之稱。
現在想想，無限懷念涌上心頭，懷念那小河潺潺的樂章，懷念那金銀花的幽香，懷念那漫天的蜻蜓，懷念那……
”同學，認真聽課啊!馬上中考了，這樣的狀態怎么行?“一個熟悉的聲音把我從回憶拉回現實。我慚愧地笑了笑，心想考完中考一定要回去看看。
看看這美麗的故鄉，帶著七年的思念!
中考語文應用文作文訓練精選篇5
香樟樹在校園里隨處可見。近段時間，我在走出餐廳時總會留心看一看。
那些嫩葉的綠，干凈、清爽，點點小葉簇擁在一起，好似一朵清麗的小花，去年的葉就是它的花萼。深色襯著淺色，舊葉托著新葉，又似慈母懷抱著嬰兒，和諧、素雅。那一層層顏色分明的綠仿佛一幅鋪天蓋地的畫，一簇簇、一團團，自下向上，由濃轉淡，說不出來的自然、舒爽。總想著能變成一個巨人，撫摸那光滑的葉質。
這樣的好景持續了幾個禮拜，有的去年的葉已經支撐不住了，從梢頭起，慢慢變紅，尖尖角上是些淺淺的黃色，越往根部顏色越深。風稍稍猛烈一些，就會落下不少紅葉。可惜，不能瞧見滿樹紅葉的絢爛景象了。
慢慢的，慢慢的，新葉已經無法挽留住舊葉了，那些去年的葉開始變得稀疏。紅葉向下垂，枝上的綠葉與紅葉緊密相連，呈現了一幅“綠挽紅葉圖”。
可我偏偏又是喜歡葉的飄零的。那樣，我就可以肆意的踏著落葉，聽那沙沙聲，看那滿地凌亂卻詩意的景象。真希望掃地阿姨別急于把地面清理得一塵不染，使那紅的渲染一直停留下去。
樹的生長情況是各不相同的，有的樹早已紅葉盡脫，留下間隙眾多的綠的飄搖，有的樹翠綠中微夾嫩紅，搖曳在風中，有的樹還是一片綠色交融的和諧景象，有的樹則是一幅綠挽紅葉圖。不論是哪一幅，都是美麗的，自然的。樹也有不同的品種，有的香樟樹是深綠在下，紅葉在上，遠看就像一朵粉紅的云，綿綿軟軟，好想咬一口。
晚上的香樟樹是絕對夠“立體的。在燈光的照耀下，好像在看3D電影，特別有感覺(雖說本來就是真的。)。而且如果你從一排香樟樹的側面看，會覺得一列樹像一列綠巨人，稍稍有點兒森郁地恐怖。
香樟樹的形狀各異，以我的吃貨心態來想，自然都是美味可口的啦!有的像雞腿，上面一個大圓，下面一個小圓，主要在籃球場一側。有的樹像云，還分類，比如冰激凌上面的那團東西啦、懶羊羊頭上的那坨東西啦、原子彈爆炸時那朵蘑菇啦……很接近棉花糖啦!有的樹像球拍，整個兒就是一用圓規畫的圓，胖嘟嘟的。還有的樹就是一和果子樹，上面長滿了好多撒滿抹茶醬的和果子，看看就要流口水!
這是近段時間的香樟樹，再過不久，去年的葉就要褪光了。那時，樹葉的顏色將要更深一點，枝葉還會再密一些，這樣的話，上體育課時就可以在大樹下躲太陽了!