2020戰疫情作文_面對疫情的感想四年級作文5篇(2)
面對疫情的感想四年級作文3
這是一場艱巨但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領導下，統一包含人民群眾、醫療科研、社會組織等強大“戰線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。
“戰疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關，所以存在瞞報情況，最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協助我們的醫務人員、政府工作人員等工作，更好地對當地的返鄉人員進行了全面的摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出于整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責任重于泰山”，這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業術語用詞是否規范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。
“戰疫”中他們干的接地氣，實在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農村地區，有些群眾的文化素養比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰疫”調動更多力量，讓舉措落實的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
面對疫情的感想四年級作文4
臘月二十六的晚飯后，我們一家人圍坐在電視機前，一邊嗑著瓜子，一邊談笑風生，早已按捺不住對老家的期待，氣氛是那么和諧融洽。突然，電視上的一則緊急新聞使空氣瞬間凝固——“新型冠狀病毒有很強的感染人能力，世衛組織：可能持續人傳人!”“什么?!”我聽到后把擔憂說了出來，“去外婆家不會有影響吧?”看著一邊沉默不語的媽媽神態逐漸嚴肅起來，我也感受到了事情的嚴重性!接下來的幾天，新聞里每天都有報道新增病例，長這么大，我頭一次討厭數字增長!到了臘月二十九——“機票退了吧……”媽媽咬著牙說道。
唉，又是一個不能去外婆家的春節……
身為社區醫院護士的媽媽，本可以春節在家好好休息幾天，疫情發生，她重返她那沒有硝煙的戰場!“待在家里，就是對社會做貢獻!”這是媽媽上班前對我說的話!就連除夕夜，她也堅守在崗位!這幾天我每天關注著新聞，看著電視里全副武裝的一線工作者，心里難免替媽媽擔心!
“截至1月29日13:25，全國新冠病毒肺炎確診6014例!疑似9239例!死亡132例!!!”這一個個數字，如同死神彈奏的音符一般，令人恐懼!
“咚，咚，咚”熟悉卻又有些沉重的腳步聲在樓道里響起，我知道是媽媽回來了，便開門去迎候。媽媽看到我，疲憊的臉上努力擠出一些愉快的笑容：“哎呀!兒子，我回來了!”我邊遞給媽媽拖鞋，邊說：“媽媽，快去洗手!”媽媽走向洗手池不經意地說：“前天轉院的疑似病例第二次的核酸檢測結果還沒出來，接診的護士還在自我隔離!” 我的心一顫，原來媽媽離危險那么近!社區讓我們不要出門并不是危言聳聽，但大街上依然有人不聽勸告不戴口罩四處晃蕩!媽媽看到我憂慮的表情，安慰道：“現在有這么多醫務工作者舍小家為大家，沖在防疫的最前線，媽媽在后方也不能拖后腿呀!媽媽答應你會保護好自己的!” 是呀!在這場戰役中，我們每個人都是戰士，只是分工不同!普通人聽從指揮不添亂，不給國家拖后腿就是對國家最大的貢獻!雖然這場突如其來不合時宜的疫情打亂了所有人的計劃，卻沒有打亂全國人民眾志成城打贏這場戰役的決心。
大年初一早晨，看著媽媽離家上班的背影，我突然明白了成年人的工作不僅是為了生活那么簡單，還有相應的責任、義務和擔當!我為有一個護士媽媽感到自豪!同樣，我也會守護好我作為學生的責任、義務和擔當!
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