小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
星期天，我走進熟悉的公交車站。車站內一片世博景象，護攔外，站牌上，座椅邊，一幅幅世博宣傳畫把車站內外裝點得十分漂亮。就連我熟悉的一路公交車也穿上了漂亮的“世博新裝”。“城市，讓生活更美好”的世博主題標語格外地醒目，讓每一位上車的人們都真切地感受到身為中國人、上海人的榮耀感和使命感。
車子像換上了新衣的孩子般神氣活現地、招搖著出了站，迎著風快活地一路飛奔，窗外飄起的綿綿細雨絲毫沒有影響它從心底泛起的喜悅。風越來越大了，窗子外那幅“世博”被夾著雨絲的風掀開了一角，在窗外獵獵作響起來。靠窗的阿姨看見了，輕輕地打開窗子，伸出手摁住了它。一陣冷風吹來，車廂里的人們紛紛縮緊了脖子，阿姨立即關小了窗子，只留一條縫，讓她的手可以繼續留在窗外。
車到站了，阿姨站起身準備下車了。鄰座的女孩默默地坐到了阿姨的位子上，象阿姨那樣伸出手，像阿姨那樣按住了被風掀開的那一角。阿姨沖著女孩微微地一笑，女孩朝著阿姨微微地點了點頭。
車繼續不停地開著，仿佛沒有覺察到發生在它身上的那一幕。我，察覺到了。我打開書包開始翻找，試圖找出可以固定窗外那幅“世博”的東西。固體膠？膠帶？雨水面前全部變得無可奈何。實在找不出其它的東西了，絕望地放棄了我的想法，準備在女孩下車后接她的班。
車停了，女孩的手放開了“世博”。我朝女孩的身邊靠了靠。女孩并沒有起身，只是把手抬過了頭，輕輕地從上面取下一枚漂亮的發夾，把“世博”牢牢地夾在了窗沿上，最后滿意地笑了。
我堅持坐到了最后一站，和那位守護“世博”的女孩一起。下車的時候，我告訴司機：車上的宣傳畫要再加固一下。這是我唯一為“世博”做的事，心底卻象丟進了石子的湖面，一圈一圈地泛起了喜悅的漣漪。
城市，讓生活更美好，世博，也讓我們這座城市更美好了。
小學四年級作文 篇2
“粗心”，這是媽媽和老師在我的耳邊已經響過無數次的話語。
難道“不再粗心”就這么的重要嗎？是的。不光是我，甚至是全世界的人都會犯粗心這種毛病。粗心，是一個人們都非常討厭的詞語。它可使我們在考試時因為寫錯一個字而與滿分說再見；它可以使我們在不經意中被一顆石頭絆倒……
比如像我，媽媽叫我拿個碗，我卻隨手拿個筷子；數學考試上把豎式寫好了，但上面的橫式又忘寫了……像這樣的例子我可以舉很多很多。它小到與滿分死死隔開，大至關系到幾百萬人的生死存亡。
粗心就像一個跟屁蟲，整天粘著不放，直到把人粘到粗心得已經不能粗心，才會將人放開。所以凡事一定要認真一些，不可放松警惕。粗心就像成功大門前的一顆絆腳石頭，將我們與成功死死地隔開。讓我們改掉粗心，不再粗心吧，不再粗心會使我們的世界更加美好。
小學四年級作文 篇3
一天晚上，我上床睡覺，一會便進入夢鄉。
我來到動物王國，看見山羊正在講什么，我便過去細聽。
哦，原來是講籃球比賽.場上有兩個低籃筐,我蹲下就能投進去,要是我打比賽就好了.咦,隊員是誰呢?只聽山羊叫道:“猴子對抗兔子隊.”剛要開始,原來冷靜的操場上立刻熱鬧起來,“猴子隊,加油!”“兔子對，加油！”大家喊聲震天。讓我們看看隊員吧，猴子隊的第一個是四號球衣的猴子，它人高馬大，體力過人，一看它的熱身運動，就知道它一定是個優秀隊長，然后是五號高大的身體，雖然比四號稍低一些，但它身上的肉可相當多，一定是個大力士。六號，七號，八號，九號都一樣高，但七號較胖一些，它們這些猴子贏定了。兔子隊的四號兔子相當高，足有一年級小朋友高了，真驚人，五號就不行了，個子較小，肯定不中，如果對手進攻，它保證會嚇倒。
嘀---哨聲響起了，比賽開始，兔子隊四號和猴子隊四號來爭球，猴子緊張地流下了汗水，再緊張也沒用，我們贏定了。裁判呢？只見小豬叫道：“我來了，我來了。”小豬接過球，站在猴子和兔子中間，小豬用力一投球，猴子和兔子都跳起來，小兔耳朵長，一下子把球頂了過去，小兔子五號接住球，跳起來，叫道：“看我的。”小猴子七號跳起來，一個蓋火鍋，小猴子叫道：“你沒辦法得逞的。”小猴四號接住球，一個漂亮的外線三分，進了。哇，猴隊帥呆了。小兔四號不甘示弱，一個三分球也進了。哇，平手了，終于平手了，大家大叫。“快，傳球。”小兔子們正高興，小猴四號又以一個漂亮的三分，再次爭光。
最后，猴隊以78分比64分奪得勝利。“快起來！”啊，媽媽！原來是場夢。一場籃球夢，更加深了我對籃球的喜愛呀！
小學四年級作文 篇4
人們都說“燈可以照亮黑暗”。而批評更是一盞你在學習的海洋中迷失方向時的指路燈。在我四年級上學期的時候，學習成績很差很差，每次都上不了九十五分，這全是因為我考試的時候老是不認真，粗心大意，十分馬虎。一次單元測試，因為我的馬虎只考了89.5分！整整扣了10.5分啊！媽媽便鼓勵我說：“一帆啊，別難過，下次一定會的！”可是有一次單元測試，那次的分數讓媽媽的話再次落空。你知道那次考試考了多少分嗎？
好吧，那就告訴你吧——88分！當媽媽看到我的分數時，她簡直都不敢相信自己的眼睛——因為她自己的兒子竟然又只打了88分！媽媽臉上的表情立刻從晴到陰，慢慢變成了憤怒的表情，看起來恨不得立即把我吃掉似得。媽媽憤怒地對我咆哮道：“王一帆！我已經對你忍無可忍了！你每次考試都太馬虎，錯的全是一些簡單的題，難的題你都做對了，這全是因為你沒認認真真的檢查！”媽媽對我的批評讓我恍然大悟，并向媽媽承諾下次一定要考到95分以上算合格。兩個星期后又到單元測驗的時候，我想起媽媽對我的批評，認真的檢查出五個錯誤！最后發試卷的時候，我心里不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿個好成績！當試卷發下來的時候，我驚喜地叫：“是100分”這時我腦海中又涌現出媽媽語重心長的樣子。批評就是一盞你在學習的海洋中迷失方向時的指路燈。在挨批評的時候你肯定會十分難受，而批評的那些話卻能讓人受益一生！
小學四年級作文 篇5
昨天晚上，我看了《名偵探柯南》這部動畫片，其中那血淋淋的尸體讓我很是害怕。
今天凌晨，我突然被驚醒了，望望四周，還是一片漆黑。我往窗簾上望去，窗簾映著街上燈光的影子，白天美麗的窗簾花飾現在看起來就像一塊塊人骨頭，可怕極了！我情不自禁地又回想起那恐怖的、渾身是血的人尸，不禁毛骨悚然。
忽然，我仿佛聽到一陣輕輕的腳步聲在慢慢向臥室靠近，那聲音是從客廳里傳來的。我心驚膽戰地想：會不會是小偷入室了，還是殺人犯來搶劫殺人呢？我越想越害怕，就搖醒了正在做美夢的媽媽，我小聲地對媽媽說：“媽媽，客廳里好像有壞蛋。”媽媽揉了揉眼睛，睡眼朦朧地看看我，豎起耳朵聽了聽，又瞧瞧門口，若無其事地對我說：“玥玥，客廳沒有壞蛋。門鎖都反鎖了，壞蛋怎么進的來？趕緊閉上眼睛乖乖地、安心地睡覺吧。”可是我仍然害怕，嚇得睡不著。媽媽遲疑了片刻，我本以為她要生氣地說：“你這個膽小鬼，趕緊睡覺！”沒想到媽媽卻和顏悅色地對我說：“那好吧，既然你害怕得睡不著，你就起床去客廳看看吧。”我說：“我一個人不敢去。”媽媽說：“那你就一直盯著臥室門口吧。”我不想盯，說：“我的眼睛太累了，不想一直看著門口，您來盯吧。”媽媽假惺惺地勸我說：“我更累了，昨天很晚睡覺，剛睡著不久，就被你吵醒了，你盯吧，要不然壞蛋進入臥室，先殺了你的爸爸，然后干掉外公外婆，再來殺我倆，事情可就不妙啦！”媽媽假裝嚇唬我，我卻當了真兒，于是睜大眼睛，聚精會神、目不轉睛地盯著門口，心里越來越恐懼。
“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘響了，告訴他要起床上班了，我感覺被一只手從絕望中拉了出來，變得幸運了。我精神大振，對著隔壁喊：“爸爸，客廳里有壞蛋！您趕緊起床去檢查檢查吧！”爸爸去了客廳后說：“玥玥，沒有壞蛋，你安心睡覺吧。”我大聲叫道：“不，爸爸，您再看一下吧，要不然我起來慢慢地檢查。”爸爸笑瞇瞇地說：“好吧，那你起來看看吧！”于是，我立刻起床，飛奔到客廳。我先檢查客廳，然后檢查陽臺與廚房，最后檢查臥室及柜子。我仔仔細細地查看了家里的每個角落，沒有發現一點兒壞蛋的蹤跡。我累得氣喘吁吁，心想：這個小偷還真夠狡猾的，我找了那么多地方都沒有找到他！
這時，我聽到媽媽的笑聲，原來，放假期間我每天睡懶覺，今天媽媽是為了讓我早起，才故意嚇唬我的。我憤憤地問媽媽：“您為什么要騙我有壞蛋呢？”媽媽對我說：“玥玥，你也太膽小了吧！沒有壞蛋，你非說有，你真是膽小如鼠，自己嚇自己，這樣可不好啊！”我羞愧得臉都紅了。我知道自己非常膽小，我想我一定要改掉這個毛病。
小學四年級作文 篇6
秋姑娘迎著秋風來到了人間，美麗的菊花在秋天里競相開放。
社區里。街道旁。公園中，那些五顏六色的菊花隨處可見。你瞧那朵還沒有舒展開的花，多像燙了發的洋娃娃；那圓圓的花苞多像小姑娘嬌嫩的小臉；那只完全舒展開的花，多像一個害羞的小姑娘，那些五顏六色的花真讓我眼花繚亂。紅的似火；粉的如霞；白的像雪。黃的猶如金片。
那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。彎下腰聞一聞，頓時，一股清香的氣味撲面而來，讓我心曠神怡，不由得想到一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花不畏寒冷，非常堅強。我贊美菊花，更要贊美像菊花一樣堅強的人們。
美麗而堅強的菊花，我愛你！
點評：
開頭以擬人寫秋天，也點明菊花開放的時節，又從形狀和色彩描寫菊花，用上排比、比喻手法，且調動嗅覺，又引用詩文把菊花的美展示給世人。
贊美菊花，更贊美像菊花一樣堅強的人們，情感得以升華，深化主旨。
努力！更上一層樓！
小學四年級作文 篇7
今天陽光燦爛，我發現小區里的石榴樹上掛滿了許多未成熟的石榴。你了解石榴嗎？我今天就來給你們介紹介紹石榴吧！
石榴的外表并不太好看，沒有蘋果那樣紅潤光滑，令人一望便產生喜愛之情；也沒有菠蘿那樣誘人的香味，讓人聞了不由得垂涎欲滴。它只有一層粗糙的黃皮，別看它土里土氣的，還是專門治拉肚子的中藥呢。在它的上面還有裂口，像在咧著嘴傻笑，你可不要討厭這些裂縫哦，裂縫多就代表吃起來越甜。在它的頭頂上還有一個奇怪的小東西，好似花朵又好似女王頭上的皇冠，后來我上電腦查了一下，它的名字叫宿存花萼裂片，那是開花的地方，慢慢地花落了，石榴漸漸長大了，最后就變成了現在的樣子，在這個里面還有許多小黑點它們非常脆弱一碰就掉落了。
再把石榴打開一看：“啊！”里面全是水晶珠子般的籽兒，像剛從石榴樹上摘下來的一樣，非常新鮮，還白里透著紅色，它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒料的籽兒吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味兒！我很喜歡吃。
石榴還教我們一個做人的道理：不要做一個看上去外表美麗，而肚子里空空的人，要做一個有用的人，像石榴一樣實實在在的。
小學四年級作文 篇8
隨著火車啟動的隆隆聲，窗外的樹呀，房子呀都開始徐徐后退。放暑假了，我又可以去遠方的外婆家——紹興了。那是一個幽靜柔美的古城，青石小路，綠蔭掩映；荷香縈縈，樹影婆娑；橋映湖中，烏篷欸乃……最讓我留戀的卻是遠方外婆那濃得化不開的愛。
清晨，當第一縷陽光灑落在窗欞，外婆便陪著我漫步在荷塘邊。荷葉挨挨擠擠地鋪滿了整個荷塘，仿佛是個綠色的大舞臺；粉色的荷花從中間脫穎而出，仿佛是穿著輕紗的仙子在展示曼妙的舞姿；掛著露珠的蓮蓬綠得像翡翠般透亮。采摘蓮蓬的人們在欸乃的槳聲中，利落地工作著，仿佛在合著槳聲起舞。此時外婆總會把她手中的籃子遞給采蓮人，笑盈盈地說：“老板，給我裝一籃最新鮮的蓮蓬，我這個外甥女呀從寧波來，她最喜歡吃蓮蓬了。”老板嫻熟地采摘著，很快遞過來滿滿一籃荷香四溢的蓮蓬。外婆掰開蓮蓬，剝開一個蓮子放到我嘴里：“嗯，真脆真鮮。外婆我也剝一個給你。”話音未落我已將一個剝好的蓮子送入了外婆口中。外婆開心地笑了，朝陽下，我和外婆的笑聲仿佛響徹了整個荷塘。遠方的荷塘邊留下了我們爽朗的笑聲。
夏日的午后，陽光白晃晃的，柏油馬路都似乎已經汗流浹背。我依偎著外婆睡在竹榻上，外婆為我搖著蒲扇，瞇起了眼睛。隨著那蒲扇的徐徐清風，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。漸漸地外婆開始打起了呼嚕，我看著外婆慈祥的臉龐，輕輕拿過了她手中的蒲扇，小心翼翼地為外婆扇起來，那絲絲涼風中是我對遠方外婆深深的愛。
晚飯后，落日的余暉染紅了窗欞，院里的葡萄架上的綠葉綠得沉郁，映在客廳的玻璃窗上如同一片濃濃的湖水；晚風吹來，綠葉不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。外婆會把小桌子搬到葡萄架下，擺上各式好吃的水果，讓我這小饞貓吃個痛快，而她總是搖著那蒲扇在我身邊，笑盈盈地看著我。我總是撒嬌地撲入她懷中，讓我講述媽媽小時候的故事。暑假的每一天我都沉浸在遠方紹興外婆家的愜意中，我愛我紹興，我愛我的外婆。
當暑假結束，我終是戀戀不舍，紹興城那個遠方美麗優雅的古城；遠方的外婆濃濃的愛，似夏日的陽光般燦爛耀眼；遠方有我的外婆，遠方有我對外婆的無限眷戀。
小學四年級作文 篇9
父愛如山，如山一樣堅硬。母愛如水，如水一般溫柔，每當我唱起：“世上只有媽媽好”時，母親的臉上總會露出一絲笑容，這一笑包含了許多愛。
有一天，我考的十分差，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊想：這次會被罵了，“暴風驟雨”要來了該怎么交代啊！”越想越頭疼。剛進門，媽媽就笑盈盈地說：“考了多少分？”我停頓了一下，好像答不上來，接著，我姐姐巴巴地說：“考……考……了XX分。”媽媽頓時拉下臉來，好像戲劇里的變臉，接著火冒三丈，但又忍了，唉聲嘆氣地說：“哎，白白等你，等了這點分數！”吃飯時，媽媽恢復了平靜，但我發現媽媽總把好菜讓給我，這讓我越來越體會到當初是多么幸運，有個慈祥的母親，“天底下沒有不愛孩子的母親”這句話果然沒錯，也讓我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心報得三春暉。
記得又有一次，我去為四點鐘學校的學習準備面包，回家時，母親卻發現我書包中還有錢，這錢是上次的，來不及買，又忘說了。媽媽堅決的說：“是不是沒買來吃！”她瞪大眼睛，好像要大發雷霆，我反對說：”這是上次的，來不及買，又忘說了。”心想：這回該相信了吧！沒想到媽媽的三寸不爛之舌把我說的話“催”走了，其實媽媽相信了，只是為了提醒我。
母親的手像燈，照著我前進的方向，母親的手是大樹，在我炎熱是，為我獻上一陣陣清風，母親的愛如一切，在我需要時，盡量幫我完成……
小學四年級作文 篇10
科普園里的項目可真多啊!有熊貓吹泡泡，太空隧道、隱身術……
我們先走進科普展教館。其中我最喜歡的是騎車走鋼絲。
我先看見了一根細細的長鋼絲，上面擺放著一輛自行車，旁邊有兩個階梯。這時有幾個同學在上面騎著，我心里怦怦地跳著，生怕他們騎到一半就摔下來。可是，當我看見同學們騎過去時，想：他們怎么能騎過去的呢？這時，旁邊又響起了一陣歡叫聲：王瑞快去玩呀！在一片熱鬧聲中我鼓了鼓勇氣，上了階梯，輪到我了，我坐上了自行車，我緊閉雙眼，心跳從80跳一下升到了120跳，不會騎自行車的我被阿姨用力一推，一剎那我睜開了眼睛，一看，咦？我怎么到了？這時下面又有了一陣歡叫聲：王瑞你真勇敢！這時，我腦袋中出現了幾個問號，我怎么會安然無恙地過來呢？原來自行車下面有一個重配，能調解我的平衡。
我也喜歡怪屋。我們先看到的是一間普普通通的屋子，可是為什么給它起這么怪的名字呢？我還沒走進去就聽見了里面同學的喊叫聲。當我走進怪屋時，我才反應了過來，原來這間屋子表面看方方正正的，實際上這間屋子是斜的。這是怎么一回事呢？我跑到解釋牌那里仔細一看，才知道原來耳朵和眼睛收到的信息是不一樣的。這樣會使我失去平衡,怪不得我在怪屋里像喝醉灑似的,這里摔一跤那里摔一跤,這間屋子里總是發出了一陣陣尖叫聲。
我還喜歡玩哈哈鏡。我們先看見一面面鏡子，導游說：“這是一些不尋常的鏡子。”我走上去瞧了一瞧說：“看上去沒啥兩樣的。”老師說：“你上去試一試。”我們一擁而上，像蜜蜂一樣。我照了一照，咦？我怎么變的這么大了？活像一個大巨人。我又照了另一面鏡子，咦？我怎么又變的這么小了？活像一只小螞蟻。我看了看標牌的解釋：原來哈哈鏡的兩端是不一樣的，一個是凹凸鏡，一個是凸面鏡。
科普園里的游戲不僅多姿多彩。還可以發達我們的大腦。使我們變的聰明！