四年級的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

一般我的午休都是在學校里的，今天，媽媽讓我在家午休。

下面我來說說睡覺時的兩件好笑的事情吧。

一、流口水嚇醒人

事情是這樣的：媽媽已經睡著了，忽然我被一陣吸口水的聲音吵醒了，側過身看了一眼，咦！媽媽嘴巴里長出一個泡泡，仔細一看，原來媽媽太累了，睡得太香了，口水流出來了。我忍不住哈哈大笑，最后把媽媽給吵醒了。

二、夾頭發夾

被媽媽吵醒后，一點兒也睡不著。于是我又冒出了一個念頭：把自己的頭發夾夾在媽媽頭上。說干就干，我馬上把發夾給解了。“啪”的一聲，哈哈！媽媽夾頭發夾了，我忍不住笑。側了一面，又開始睡覺了。

媽媽睡醒后，發現了我夾得發夾，馬上給解了，我偷偷笑著問她“我夾頭發夾的技術蠻好的，是吧？”媽媽忍不住又笑了。

家里的午休也好笑。

四年級的作文 篇2

今年，自來水價不斷上漲，我和大家都感到大惑不解。

因為我的媽媽就是在水廠工作的，所以我要先睹為快，去自來水廠探個究竟。

我先來到了黃河灘，見到了黃河那源遠流長的非凡氣勢，在世界上也是極為罕見！還見到了雄偉的黃河大橋。這可是我們的母親河呀。工人叔叔告訴我：黃河灘里有東周水廠的A、B、C三類井，共有72眼井。A井深100米，B井深80米，C井最深，深300米，這些井過一段時間還要清洗。井里的水是黃河側滲水，通過15公里的管道送進配水廠，也就是自來水生產車間。經過多次過濾凈化才能送到千家萬戶。 出于好奇心，下午我又來到了媽媽的配水廠——自來水生產車間。那里的環境非常優美，你想，環境不優美，怎么能生產出干凈的自來水呢？我首先參觀了曝氣池，它運行的時候，就像是八個“小瀑布”。里面還有一些黃色的小顆粒，媽媽告訴我，那是高價的鐵錳，水中的鐵錳遇到空氣中的氧就會由溶體變成固體。 然后又到了濾池，就是通過曝氣池把水中的低鐵和低錳轉化成固體高鐵和高錳以后，再通過生物濾池的過濾功能，使水質得到凈化。那兒的濾池共分16組，每一個濾池就像一個小型游泳池，里面的濾料是天然石英砂，就像大米一樣大小。媽媽告訴我，這種石英砂比一般沙子貴得多。里面要鋪1 .2米的濾料，才能使經過濾池的水得到充分凈化，再經過氯氣消毒之后，把水送到清水池。清水池可就是我們的大水缸呀，清水池的上面就是草坪，很隱蔽。因為清水池如果能一眼看出來的話，就容易使壞人投毒！如果有人投毒，那遭殃的可使全市人民喲！不過，媽媽告訴我，水廠的治安警衛是非常嚴的，閑人一般不讓進去。 接下來就是泵房，泵房里有六臺水泵，插上電，泵就可以正常運行了。把清水池里的水抽出來經過管道送到千家萬戶。水質合格率都要達到100%！

原來自來水并不是自來的，而是經過這么多工序制成的哦。 所以我號召同學們一定要節約用水，用自己的實際行動，讓我們共同創造節水城市！對了，如果有興趣我可以帶你們一起去參觀喲！

四年級的作文 篇3

書是我的好朋友。我喜歡書，我愛書。每天，書都陪我一起度過。

有人說：書是一把金鑰匙，它能為我們打開一扇知識的大門；書可以讓我們放飛夢想，給我們一個無邊無際的夢境，書還可以開闊我們的視野。

記得有一次，媽媽讓我去書店看書，她去轉商場，到點后去約好的地方找她，我便放心地進去看書了。

我走到兒童專柜旁，挑了一本我喜歡的書，捧在手心里，津津有味地看了起來。在一旁的叫喊聲、跑步聲、大笑聲......那些嘈雜的聲音,早已讓我拋到了九霄云外去了。

一分鐘，二分鐘，時間越過越快，可這本書完全把我吸引住了，讓我讀的如醉如癡，完全忘記了時間的存在。好像這本書已經把我帶進了另一個世界里。

突然間，我感到了一絲餓意，咽了口唾沫，這時才依依不舍地合上了書。抬頭一看表：“呀，已經過點半個小時了!”我匆忙得跑了出去，一看媽媽已經等我好半天了!

我愛書，愛到廢寢忘食。書就像我的朋友，愛護它就像愛護我的朋友一樣。

一本喜愛的書，讓它陪伴你度過一分一秒吧!

四年級的作文 篇4

大家都有課余愛好，我也不例外。你們猜猜我最喜歡什么課余愛好？告訴你們吧，我最喜歡打乒乓球了。

我的爸爸媽媽都喜歡打乒乓球，經常帶我去看打乒乓球。本來，我喜歡的是唱歌跳舞，后來在爸爸的熏陶下，我也漸漸喜歡上了乒乓球，并于今年7月份正式開始學打乒乓球了。

因為打乒乓球，我減少了玩和看電視的時間，加快了寫作業的速度，平時節假日里，我只要一寫完作業，爸爸媽媽就帶我打乒乓球，爸爸媽媽怕我沒有意思，把表哥叫來和我一起學打乒乓球，我打的更加上勁了。剛開始學的是正手動作，我打的很認真，第一天就上臺了。經過一段時間的練習，我又學會了反手動作，現在我只要動作打對，用力一點，就能打出讓爸爸稱贊的好球，在爸爸的表揚聲中，我更加喜歡打乒乓球了。

打乒乓球是一件快樂的事，雖然我剛學了一點基礎，但我只要認真刻苦練習，一定能打好乒乓球。

四年級的作文 篇5

是愛把我喚醒，是愛讓我成長，愛在愛的世界里。

——題記

愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！愛，有時很簡單！

懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠！隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事，好平凡，好簡單。

一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛！多么簡單，這愛讓我感動！

愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病床上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助；當我在陌生的環境里，大家的愛是無私奉獻、鼎立相助……

這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。/珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。

愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。

在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧！因為，愛，有時真的很簡單。

四年級的作文 篇6

新生事物猶如長江后浪推前浪，最近校園又流行起小寵物，我向來和潮流一路同行，因此我的“新寵”又變成了一只巴西龜。

小家伙穿著一件深綠色的格子外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，又像一個微型棋盤。

上課了，我把它裝進塑料袋里。想想不行呀，它會悶死的。我把塑料袋豎放在文具盒里，再將塑料袋打開。我不時仰身瞄瞄下面的動靜。突然，老師檢查背誦點到我的名，我立刻擺出一副“好夢誰先覺，平生我自知”的英姿，大聲背誦起來……誰知就在我“獨領風騷”的時刻，小家伙居然不甘寂寞，獨闖天下了，爬得還挺快呢，一下子就爬到了課桌邊沿，“啪”的一聲，像個小鐵餅似的掉到地板上了。雪白的肚子朝著天，一動不動了。“死了？”我心里直嘀咕。幸好背誦順利，幸好我坐在靠墻的“包廂”，沒人發現剛才驚險的一幕。我坐下了，可也不敢輕舉妄動。過了一會兒，我覺得腳趾頭癢癢的，脧眼一看，小烏龜已緩過氣來，正努力向我的涼鞋上爬呢！脖子伸得長長的，好像在說：“小主人，幫幫我！”什么呀？你想被老師發配去“寧古塔”呀，忍著點吧！我不動聲色抬起腳，把它壓在“五趾山”下。

下課了，我把小烏龜“解救”出來，它又成了我們的“開心果”。你看，它竟然在陳嘉豪的手臂上長跑呢！One world one dream ,你也有奧運情結嗎？那你為什么不踢足球呢？你可是一只巴西龜呀！

四年級的作文 篇7

我喜歡牽住你的手，那樣再冷的冬天我也會覺得溫暖。

我記得。我們手拉手跑出學校吃點小東西。

那刨冰很甜很清爽，皮膚黝黑的大娘總會笑吟吟地多送一點點。我喜歡兩顆小腦袋湊在一個大杯子前，貪婪地吸著冰涼的刨冰。我喜歡我們同時出擊時，腦袋發出“當”的一聲。我喜歡看你咬牙切齒地笑，我喜歡咬牙切齒地對你笑。我知道你是不會生我的氣的，我知道你是疼我的。

我知道違紀是要到辦公室罰站的，我知道你不會讓我孤身奮戰的，我知道我們站在一起是可以蒙混過關的。老班他陰沉著臉，即使一副要吃人的樣我一不會萎縮，我知道我的手牢牢牽著你的手。低著頭，一副真心認錯的姿態，而身后的兩只手卻在不停地作著各式各樣的小動作；低著頭，一副悔不當初的姿態，而心里卻回味著那刨冰的甜美；低著頭，狠狠閉緊雙唇，努力不笑出聲來。我知道，你和我一模一樣。是的，我知道，我都知道。

我以為，我們會永遠這樣牽著手。我以為，永遠是我們乘著時空飛車都飛不到頭；我以為，我以為的一切都是對的。

可我不知道，我根本不是一個會算卦的長胡子老頭。

四年級的作文 篇8

男生眼中，我是個兇猛無比絲毫沒有弱點的女漢子，因為他們只看見了我堅強的一面;幾位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、對人和善;家長眼中，我是一名懂事聽話的好學生。

可我真的是這樣的嗎?連我自己也不確定，因為我在媽媽的面前卻顯得柔弱、調皮。那是因為在她那堅不可摧的城墻面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。

昨天，媽媽去上海了，我強烈要求送她上車，媽媽同意了。一路上我一直拼命地收住那將要滾滾而出的淚水，盡量不讓它流下。到車站了，我微笑著目送她上車。和爺爺一同回來的路上，無論爺爺與我說什么，我都沒有回復他，那只是因為我怕，我怕我一答復爺爺，我繃不住那積少成多在眼眶打轉的淚。就那樣默默地寧靜地望著車窗外無邊無際的藍天，變化多端的白云，一路高歌的鳥兒——而我的心早已淚流成河。

漸漸地，那些未曾流下的淚與已經流下的淚被時光逐漸消磨，書寫成了一個沒有結局的童話……

誰都會像我一樣，也會在某個人、某件事面前顯得那樣弱小。沒有一個人是沒有弱點與柔弱的一面，這點，我堅信。

四年級的作文 篇9

花的種類很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽花……可我唯獨愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規其他昂貴花的華麗；它沒有牡丹的國色天香；它沒有櫻花的唯美夢幻。但我唯獨愛它，它寄托了姐姐對的期望、思念。

它的花瓣有五片，太陽灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物，每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團團彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節獨自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天，它們又蓬勃地生長起來，并且

更多、更美……

看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發，獻給秋，獻給金黃的秋天。

我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！

我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把！讓我學會在雨中開放；在雪中傲立；在風中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學會獨自在這個大千世界生存。

四年級的作文 篇10

那天是六·一兒童節，老師為了讓我們過一個輕松的兒童節，宣布：沒有家庭作業！

“萬歲！”我們全班歡呼雀躍。

晚上，沒有作業。我懶散地躺在床上，享受著無作業的悠閑時光……

“吃飯啦！”聽見催飯聲，我馬上沖下樓。吃過晚飯，三條街大停電！我無奈地點起一根蠟燭，望著昏暗的熒熒火光發呆：怎么這么黑呢？偏偏沒作業就停電，怎么辦吶？

停電了！沒作業！好無聊！干什么好呢？玩手機？不行！玩沒電了就遭殃了。玩牌？不行！鄰家的小伙伴正在燭光下寫作業咧。哎呀！樣樣不行，無聊透頂啦！

唉……沒辦法，只能早點休息了。

我躺在床上，盡量逼自己入睡，可生物鐘就是不聽話。我輾轉反側，可瞌睡蟲就是不肯親近我！翻翻書吧。啊，我忘帶課外書了，看啥呢？看語文書吧，溫習溫習，預習一下后面的課。

第二天，好多同學都好滿足，因為昨晚他們瘋瘋地玩了一個晚上。但不少同學和我一樣，不過他們還好，生物鐘都很聽話，而我，沒作業的夜晚比有作業的夜晚過得還累——不適應了啊！