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    四年級的作文

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    無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文 篇1

    夜深了,汽車與電瓶車大嬸、馬路大叔還沒有睡。

    電瓶車大嬸停在馬路邊唉聲嘆氣。汽車著急地問:“大嬸,大嬸,你怎么愁眉苦臉的呀?瞧瞧我,多開心啊!”

    “哎……”大嬸長嘆一聲,“現在的人呀,他們總是闖紅燈。在十字路口,我正準備休息片刻,主人就‘呼哧’一聲把我開了出去。到了馬路中央,很多汽車氣勢洶洶地向我開來,嚇得我腿都抽筋了!他們不講衛生,看,我腿上纏著一股怪味的辣條,身上還粘著一塊口香糖,惡心死了!”

    馬路大叔看著一臉疑惑的汽車說:“你不記得了,上一次,你一停下來就打開窗戶,潑了我一臉瓜子殼!”

    聽到大叔大嬸如此評價,汽車心里很不舒服,質問了一句:“是誰發明了你?是誰開辟了你?”

    大叔大嬸若有所思地安靜下來,小聲地說了一句:“是人類。”

    “對!是人類!偉大的發明者,偉大的創造者!你為何沒有發現,開汽車闖紅燈的人變少了,發生的交通事故變少了!當發生事故時,是誰駕駛汽車把你的主人送到醫院?是誰維修了已癱瘓的你,讓你重見天日?你可還記得,是誰頂風冒雨為你清掃?是人類!勤勞的人類,聰慧的人類!”汽車豪情萬丈地說。

    汽車、電瓶車、馬路對視了一眼,握起手,異口同聲地說:“我們去和人類溝通,告訴他們——朋友,讓我們心連心,手拉手,共創美好家園吧!”

    四年級的作文 篇2

    從前有一個小男孩,他的成績很好,可是最近幾次考試考的不理想,他為此很傷心。期中考試到了,小男孩靠了全班第一,它高興的歡呼雀躍,一蹦一跳的回家了。

    回到家,他一進家門,便高興的喊了起來:“媽媽,媽媽,我期中考試得了全班第一!”媽媽聞聲過來,說道:“真的?把試卷給我看看。”小男孩就把試卷遞給了他的媽媽。小孩的媽媽接過試卷,仔細的看了起來。突然,她的眉頭擰成了一團,發現了不對勁的東西,有一道題目,老師因為閱卷匆忙,沒有發現是錯的,因此多得了2分。她便對兒子說:“兒子,你看這里,老師批錯了,多給了你2分,你明天去老師那里,讓老師幫你改一下分數。”小男孩狡辯道:“媽媽,既然老師沒有發現,那就這樣吧”“不,在你們這些學生面前,誠實比成績更重要!”小孩的媽媽說道。這時小男孩矛盾極了,他想更改他那錯誤的答案,以便得到那2分,可這樣就“背叛”了媽媽。他想讓老師改分數,可這樣就不能得到第一名了。小男孩內心矛盾了半天,最后決定按照媽媽的意見去找老師改分數。

    第二天小男孩去找老師更正了分數。他雖然未能獲得班級第一,但他媽媽的話深深的印在他的腦海,讓他受益匪淺。

    四年級的作文 篇3

    在我的故鄉有一個美麗的小花園,小花園里有許多茂盛的樹木,還有許多正盛開著的美麗花兒。那兒也是我和朋友們的天然樂園。

    小花園里,一棵棵高大茂盛的大樹遮擋住了強烈的陽光。走進小花園,仿佛走進了綠色的涼爽的世界。一陣風吹過,樹葉發出“沙沙”的聲音,這時小鳥也趕來了,它停在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌,樹葉好像在為小鳥伴奏,一起演奏出美妙而動聽的歌。

    每天早晨,曙光射在樹葉上時,樹葉更綠了,綠得像是一片片無暇的翡翠,使小花園里顯得格外秀麗。老人們有的在練太極拳,還有的坐在亭子里聊天……

    中午,太陽高高地掛在天空中,但是紫藤花依然開放著,它的花是那么美麗。

    傍晚,火紅的晚霞把小花園染得一片火紅。啊!我好愛你故鄉夏日的小花園!

    四年級的作文 篇4

    我的爺爺今年75歲了,他中等個子,滿頭的銀發,一張慈祥和藹的臉上布滿了皺紋,眼睛不大,又有些花,看東西總是瞇成一條縫,他總愛笑,一笑滿臉的皺紋就更突出了。

    現在爺爺天天接我上下學,為我輔導功課,我對爺爺了解多了,也越來越親了。

    爺爺勤勞樸素,退休以后,就一直堅持開荒種菜,我每次去爺爺家,總見他在菜地里忙個不停。一次,爺爺生病住了一個多月的院,出院時,醫生叮囑他要好好休息,不能勞累,可他一回家,就忙著跑進菜地,擺弄他的菜去了。爺爺心靈手巧,日常的東西他都會修,修電視、電話、自行車,補鍋、盆、車胎,還自己做家具。這不,天冷了,為了不讓我挨凍,雙休日兩天的功夫,爺爺就給電動車裝上棚。坐在車棚里,我感到特別地溫暖。

    爺爺是個熱心腸,只要別人有困難需要幫助,他都會放下自己的事,主動地伸出援手,不圖任何回報。他資助別人,而自己卻特別儉樸,很少穿新衣新鞋。

    我非常愛爺爺,更愿意學習他的優良品德,做一個勤勞樸素、熱心助人、好學上進、品學兼優的好學生。

    四年級的作文 篇5

    房間里的秘密基地是我的樂園,秘密基地在柜子里,里面有一條小床單、一個小燈、一個小鐘和一個小書包。我喜歡一個人躲在里面,看著小書包里的書,感覺很快樂!

    爸爸媽媽還沒下班,可我沒事干,偷偷鉆進了秘密基地,就是那個柜子。我把柜子門拉開,鉆進去后打開“燈鐘”(我把那個會發光的小鐘叫“燈鐘”),現在是下午二點二十一分,奶奶還在看《男生女生闖天涯》的闖關節目。我把柜子門關上,打開我的小燈,從小書包里取出了一本叫《格例佛游記》的書,在小燈下看了起來,過了一會兒,我又看了一下“燈鐘”,啊?我已經看了很多了,可怎么才二點四十分啊?我以前看那么多都是要一個小時的!我看書的速度真的更快了!這時,我聽見一陣腳步聲,于是把小書包中的想機取出來(用來拍壞人的,我在玩“警察抓小偷”),悄悄走到門口,當那人走過來時,我“咔嚓”一聲拍下了照片,我一看,呀!是奶奶!我高興的笑了,給奶奶講解了一下這個相機有什么功能,又給奶奶拍了幾張照片,一下午就快樂地過去了,時間也像調皮的小鳥一樣飛走了。

    四年級的作文 篇6

    看到題目,你一定很驚訝吧!一個十歲的孩子,怎么會當上老板呢?別著急,聽我慢慢跟你說。 一個星期天,爸媽外出辦事去了。臨走前,爸爸笑嘻嘻地對我說:“乖孩子,中午公司里沒人照管,你就幫我個忙,當一回老板吧!”聽了爸爸的話,我感到非常吃驚。可父命不可違,我只好接受了這項任務。

    爸爸走后,我坐在辦公椅上,翹著二郎腿,悠閑地哼著歌。不一會,一陣急促的電話鈴聲打斷了我的歌聲,我忙拿起電話:“喂,您好,有事請講.....”費了好一會兒功夫,終于接待完了第一位顧客。我剛想坐下休息一會兒,誰知,另一位顧客又來了......我邊接聽電話,邊不停地抄單。就這樣,忙了大半個中午,累得我口干舌燥......

    終于,爸爸回來了,我像抓住了“救命稻草”,連忙站起身去迎接他。爸爸看了我的抄單,撫摸著我的頭笑著說:“你這個小‘老板’干得蠻不錯嘛!"聽著爸爸的夸獎,我的心里比吃了蜜還甜。我高興地說:“爸爸,這也要謝謝您給了我這次鍛煉的機會呀!”爸爸聽了,眼睛瞇成了一條縫。

    通過這次當小“老板”,我體會到了父母掙錢的辛苦,以后有時間一定幫父母做事,減輕他們的負擔!

    四年級的作文 篇7

    我的夢想是長大當一名畫家。因為呢我從小就特別喜歡畫畫。

    在美術課上,我總是認認真真的去畫畫,仔仔細細的畫好每一筆、每一畫,努力使畫更生動一些,更美麗一些。我希望在我的畫里,松樹能迎風而動,汽車能像真的一樣跑,飛機能飛······

    我最喜歡的畫是一棵水果樹的畫。樹干是粉紅色的,形狀是瓶子形的,樹上還結滿了各種各樣的水果,有葡萄、梨、蘋果、桔子、西瓜等等。在樹干上還有很多個深紫色的水龍頭,只要打開水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著水果形狀的標簽,這樣就能分出是哪種水果的果汁了。

    看,在樹的左邊,就有一只小狐貍在接蘋果汁,在樹的右邊,有一個小姑娘在接西瓜汁······

    怎么樣,我的夢想不錯吧,你的夢想呢?

    四年級的作文 篇8

    晴嘩,同學們有的竊竊私語,有的交頭接耳,有點干脆看起了漫畫書,但也有一部分比較自覺的同學在那里認真的寫作業。

    眼看一節課的時間馬上就要過去了,老師輕輕的推開教室的門,同學們立刻就安靜了下來,老師的眼睛迅速的往全班掃視了一遍,就走上講臺問班長:“這節課有哪些同學說話了?”班長回答:“劉華翔和張高強傳紙條了。”老師走到他們的身邊說:“你們把寫的紙條拿出來吧。”張高強非常無奈,很不情愿的把握在手中的紙條交給了老師。

    老師拿起紙條大體看了一遍,然后對我們說:“我給你們念幾句,讓你們聽聽。”

    張高強給劉華翔寫道:“今天你還寫作業嗎?”

    劉華祥回信:“寫吧。”

    張高強又回信:“不用寫了吧,前天的作業和今天的一樣,我們干脆應付過去算了。”

    劉華祥回信:“那好吧,我們就不寫了。”

    老師把紙條讀完后問我們:“你們笨不笨?”同學們以為是說他們兩位了,都異口同聲的說:“笨”。老師反問:“你們笨嗎?”同學們這才反應過來,大聲說:“我們不笨,是他們兩個笨。”老師笑了笑,就把他們兩個前天的作業撕掉了。

    我看見他們兩個都慚愧的低下了頭。

    四年級的作文 篇9

    我受到父母的約束,卻不知道父母為什么要約束我。是為了我的安全?是為了我的學習?著一切都不得而知。我估計要等我做了父母之后才能知道。

    不受父母的約束,我可以盡情地騎著自行車追著我們小區揀垃圾的叔叔養的那只小狗。我一直追到小狗的家門口,在門口停下來寫這篇作文。過了一會又出來了一條狗,是另一條。它漫無目的地在馬路上走著,走到垃圾桶跟前,啃起了垃圾,一見我來,它又重新向前走了,我馬上追上它,他正在田野里向遠處眺望,一見到有人來了,就轉頭走進了田野深處,走進了一個洞里,我騎著自行車進不去,只能掉頭走人!

    不受父母的約束,我可以盡情的在小區里亂逛。我來到池塘邊,只見池水清澈見底,水下還有一個大圓環,就像古董一樣。我真想下去把它撈上來,卻只見旁邊還有電線,以前是見不到這東西的。我覺得不對,又望望右邊,只見右邊的石頭都排成了一排,可以順著走路了!

    不受父母的約束,我可以騎著自行車在磚鋪成的小道上艱難騎行直到騎下小道,撞上小樹。

    四年級的作文 篇10

    我最了解的人當然是我的媽咪啦!

    我的媽媽脾氣非常好,她從來都不會輕易的罵我批評我;她從來不會使用“暴力教育”,她只會把語氣放到最溫柔,然后輕輕的告訴我道理——就這樣,在哲理與名言的熏陶下,我也陸陸續續知道了很多關于人生的道理。

    母親愛看書。從小媽媽就買來各種書讓我看,從漫畫卡通書,到帶拼音的書,直至現在我都可以看媽媽看的書了。我從書中知道什么是真什么是假,什么是善什么是惡;宇宙是怎么來的;人是怎么演變過來的..

    母親很喜歡旅游。有一次,我和媽媽一起去大連旅游。傍晚的時候,我與小朋友玩“你追我跑”的游戲。正巧前面有一個坑,我正想停下腳步——可是遲了,我“撲通”一聲倒在地上,捂著自己的腳“嗚嗚”的哭到,媽媽看到了我這樣,心疼得要命,急忙跑出來一把抱住我,問我哪兒摔倒了。我痛的要命,在媽媽懷里掙扎著,不小心把媽媽給弄跌倒了,媽媽的膝蓋跪在了地上,立馬就流出了血。我卻不顧媽媽的難受,依然在那里亂哭亂叫。 現在想起來真的好后悔,那道疤痕深深的刻在了媽媽的膝蓋上,至今還存在著,唉...

    媽媽,你愛我!我也愛你!你是我最了解的人!我了解到你最愛的人是我!

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