小學生四年級作文 我的缺點

小學生四年級作文 我的缺點

　　作文是語文考試中的重中之重，想要寫出好的作文，大家可以多看一些范文，然后自己學會利用。小編在此為大家整理了小學生四年級作文 我的缺點，希望對大家有所幫助。

　　小學生四年級作文 我的缺點一

　　“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，我也不例外。但要說起我最大的缺點，那就是一個字——懶，兩個字形容就是“很懶”，三個字形容就是“超級懶”。

　　每當寫作業的時候，我就不愿意動筆。每當干活的時候，我常把“我就來”三個字掛在嘴邊，卻遲遲不愿意動彈。媽媽說，這個世界上沒有比我再懶惰的了。

　　記得有一個星期日，我剛寫完作業，就急忙打開電視機看電視。正在這時，媽媽大叫：“彤彤，快去把垃圾倒掉。我洗衣服呢，騰不出手。”“哎呀，媽媽，您又看我閑著了。我先看會兒電視再說。很快的，就一會兒。”媽媽很無奈地說：“好吧!千萬別犯懶，耍什么鬼點子。”電視看完了，我躺在床上，心想：真是不愿意動彈，天下為什么要有垃圾呢?沒有了垃圾，是不是就不用倒掉了呢!真是麻煩!為了躲避勞動，我的想個主意。不如把電視機聲音關小，這樣媽媽聽不見，會以為我在寫作業。學習的時候，媽媽是不支使我干家務的。沒想到，這招不靈，媽媽來屋子里叫我了。“哼，懶丫頭，你是逃不掉的。”媽媽說。我只好懶洋洋地拎起垃圾袋去倒垃圾了。

　　哎，雖然每個人都有缺點，但是老師說，要勇于面對并且積極去改正缺點才是好樣的。

　　小學生四年級作文 我的缺點二

　　世界上沒一個人是十全十美的。我也不例外，有缺點也有優點。今天，我先向大家介紹我的缺點吧!

　　我的缺點有很多，就是為人太正直了，別人有一點小小的過錯，就毫不留情地挑出來。比如我的前桌同學說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了;我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀!”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎?如果有人這么說你，你會很自卑的，會傷了自尊心的。”一句話提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。

　　葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時候，我遇到一點不順心的事就哭鼻子，時間長了，就養成了這個壞習慣。記得一年級的時候，學校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學去為老師畫畫。當時，在那里我最矮!有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了。”我聽到了，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會兒，感覺心里舒服多了，”又跟朋友說說笑笑。

　　拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點，別害怕，你是最的。”聽了媽媽的話，我慢慢張開嘴巴，醫生拿著工具來到我面前，用棉布粘點藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發現拔牙像割肉一樣痛。醫生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了······

　　這就是我的缺點：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病······從今以后，我下決心改正缺點，發揚優點。

　　小學生四年級作文 我的缺點三

　　人無完人，每個人都有自己的缺點。今天我就要和你們說一說我的缺點。

　　我的缺點之一就是斤斤計較。因為這個缺點，我總是和同桌每天鬧得“雞飛狗跳”。就拿今天早上發生的事情來說吧!我因為到教室晚，所以有一大部分的題目沒有聽到。我就急切地問我的同桌祖香香：“老師講到哪里了?”可祖香香在認真地聽課，眼睛一直盯著前面，仿佛沒聽見我的話，沒有搭理我。就這樣，我斤斤計較的老毛病又犯了，我用手狠狠地推了她一下。她小聲但充滿怒氣地說：“干什么推我?”然后她就用腳來踩我，我也用腳去踩她。就這樣，她踩我一下，我推她一下……結果，我不僅前面的題目沒聽到，后面的題目也沒有聽到。這真是得不償失啊!我以后一定要改掉斤斤計較的毛病，和我的同桌和平相處。

　　我的另外一個缺點是“懶”。每天早上，我都要讓媽媽幫我拿這個，幫我拿那個。最不能讓媽媽忍的是她走進我房間的時候。她總是念叨：“你怎么回事?每次都不疊被子的?亂得像狗窩!”“有什么好疊的呀，晚上睡覺的時候不還是要打開被子?”我理直氣壯地說。媽媽一聽，更生氣了，語調一下子提高八度：“那你每天吃一頓飯就好了嗎?吃完一頓就不用吃下一頓了嗎?”我被媽媽說得無言以對，偷懶還給自己找理由，真的是有點說不過去。

　　這就是我的兩個缺點，我一定要改掉這兩個缺點。

　　小學生四年級作文 我的缺點四

　　自己的缺點

　　說到我的缺點，那可是數不勝數哩，而且犯起來，很麻煩呢!

　　昨天中午的影視課時，我竟然和韓晉宇聊了起來，結果被拉到了后面站了，沒想到又沒克制住自己，又和張成你推我推你，我被老師說了幾句，又寫了檢討。不過我終于知道該怎么辦了，在檢討里也這么說。

　　我這不尊重別人的缺陷何時補上啊!

　　某一節語文課，“這篇課文怎么分段?”吳老師問了我們。“一為一段，二至七為一段，八為一段!”我以迅雷不及掩耳之勢快速的說出了答案，大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我，老師也有些生氣，“下一個問題”。“老師我來!”，“陶雨昂!給我站到門外，快點!”。

　　插嘴大王非我莫屬!唉!

　　愛因斯坦說成功等于智慧加勤勞加少說空話，失敗等于愚蠢加懶惰加多說廢話，我也屬于總說廢話的。結果今天正好上到魚骨文結構時又插了幾句嘴。

　　360行里，我是學生，學生的任務就是學習做人，怎么能這么低級的錯誤都犯，真是丟死人了!

　　我的缺點，讓老師煩的缺點，影響別人的缺點，好像是一個大坑讓我跳下去，再也別想出去，其實前面說的缺點，平時沒有注意可是現在，找到了改正的方法，我一定會改的。一個人犯錯并不可怕，可怕的是你不把錯誤改正!

　　說到我的缺點，那可數不勝數，而且一犯起來，很麻煩哩!

　　小學生四年級作文 我的缺點五

　　大家都說我長了一張騙人的臉，我感覺自己很無辜啊!其實就是我，外表看上去很內向，但其實我是一個開朗，活潑的人，總是能給身邊的人帶去歡樂。日子久了大家發覺了，就覺得我并不內向。我對我自己很了解，知道自己的缺點和優點。

　　我，的優點是樂于助人。記得那是一個夏天，我們班的一個同學發高燒，高達38.9度。我看全班沒有一個人扶她去醫務室，就自告奮勇，扶她去醫務室。

　　我的缺點是丟三落四。

　　那是一個夏天，氣溫接近40度。我和幾個同學約好星期天出去玩，早上7點在學校集合。晚上我很興奮，到了凌晨一點鐘才睡著。“珉珉，珉珉……”一陣陣熟悉的聲音傳進我的耳朵里，“快起來了，你不是跟幾個同學說好出去玩的嗎。怎么還不起來?”我迷迷糊糊地睜開了眼睛，含含糊糊地問：“媽媽現在幾點了?”媽媽大聲地吼道：“快起來，現在都已經7點45分!”我這才清醒過來，匆匆忙忙穿好衣服，經過了一番折騰，急匆匆地跑出了家門。好不容易到了學校，我才發現自己穿的是拖鞋。我又趕緊跑回家，穿上運動鞋，再跑回學校。

　　我們去的先是電影院。她們叫我去買棒冰，我買了五份，分給同學們后，才發現忘了把自己算進去。唉，我只能呆呆地看著她們吃。

　　現在我已經在努力改正丟三落四這個缺點，過段時間你們一定會看到一個全新的我!

　　這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。