校園里的圖書館四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的校園里的圖書館四年級作文，希望對大家有所幫助。
校園里的圖書館四年級作文篇1
我的學校很美麗，我熱愛我的學校，但更熱愛它濃濃的書香味！
學校里有五彩繽紛的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，有四幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的寬闊操場，但最讓我流連往返的還是學校的圖書館。記的上一年級那會，陳老師剛給我們發借書證，我就迫不急等的跑到圖書館去借了一本《公主與王子的故事》回來。為了這事陳老師還特意暫扣了兩天我的借書證，可是陳老師看看到我那急不可待的樣子，沒過兩天又給我了，現在我只要一有空就會來到圖書館，像小蜜蜂一樣如饑似渴的在書的花園里采集知識。
這就是我的學校，我摯愛的書香校園！
校園里的圖書館四年級作文篇2
我的學校座落在古城宣化區市中心，這里風景優美，環境優雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學校的圖書館，因為那里有數不清的書，一本本好書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化；從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧秘；從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們如饑似渴的讀書、學習，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因為那類書的情節曲折，扣人心弦，經常看得我緊張不已。
我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。
校園里的圖書館四年級作文篇3
如果你問我：“你最喜歡學校的哪一個地方呀？”我會毫不猶豫的告訴你：“當然是圖書館啦！”圖書館似乎在學生眼中是一個神圣的地方。在靜安小學我們可以抽空去借書。圖書館已經沒有了“可望而不可即”的概念。
我們的圖書館在C樓的最頂層。走進圖書館，你會發現這里一塵不染。一位戴眼鏡的男老師是這里的圖書管理員。他會想你打個招呼，然后熱情的問你需要什么書。圖書館可大了，你從這頭都看不到呢頭。只能看見那密密麻麻的書籍。圖書館還擁有近萬本的藏書！在里面學習的人都會有一份書卷氣呢！我們常常在圖書館愉快的學習。我們每周還有一節閱覽可，在那節課上，我們能痛痛快快的看上一節課的書呢！
我愛校園，而我更愛校園的圖書館！
校園里的圖書館四年級作文篇4
我看著家中書架上一本本的圖書，就想起我最喜愛的地方—學校圖書館。
我們的學校圖書館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進圖書館的大門，就會看見大大小小的書架，書架上整齊劃一地擺放著林林總總的圖書，有童話書、謎語書、偵探小說……
再走進一點，你就能看見雪白的墻上掛著五顏六色的壁報板，介紹著閱讀的好處。
向左走，就可以看到五臺電腦，同學們正沉迷于虛擬的電玩世界中，他們就像一個氣球，從現實世界中慢慢飛走。
向右轉，一張張桌子和椅子就會出現在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開精彩的書本，津津有味地看起來。
不過，我喜愛圖書館的原因，并不是由于有漂亮的壁報板，也不是由于有有趣的圖書，更不是由于有好玩的電腦，而是由于圖書館管理員那熱心助人又正直無私的精神。
書架上井井有條的圖書都是由他們在整理；墻上的壁報也是由他們來設計；使用電腦的同學們爭吵時，他們總能正確地分出是非黑白；在低年級同學有閱讀困難時，他們總會主動出手相助。圖書館管理員那以助人為樂的精神，實在值得我們學習。
學校圖書館—我最喜愛的地方，一個有趣而溫暖的地方。
校園里的圖書館四年級作文篇5
我們學校的圖書館規模很龐大，藏書也很豐富。我很喜歡到圖書館閱讀故事書和其他類別的書籍。
學校的圖書館座落在F座的第四樓。圖書館里非常寬闊，而且設備齊全。書架上擺滿了各種書籍，如：童話故事，小說和參考書等。
下課時，我都會到圖書館去借書和還書。借書后，我都喜歡坐在圖書館的椅子上閱讀。
圖書館里的各角落都張貼著安靜的標語。每當同學們在高談闊論時，打擾了其他的同學，管理員便會馬上上前勸阻。
同學們選了書后，便到借書柜臺辦理借書的手續，以便把書帶回家。
圖書館是閱讀的好去處，如果我們好好利用時間去圖書館閱讀，就會獲取更多的知識與學問。
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