我和誰過一天4年級(jí)主題作文7篇
如果你和你夢(mèng)想中的卡通人物度過一天，你是不是會(huì)帶他去好多好玩的地方，還會(huì)帶他吃大餐。我和誰過一天4年級(jí)主題作文有哪些你知道嗎?一起來看看我和誰過一天4年級(jí)主題作文，歡迎查閱!
我和誰過一天4年級(jí)主題作文1
我剛睡醒覺，一個(gè)小小的聲音在叫我。“主人，主人快起床，已經(jīng)八點(diǎn)了。”我揉揉眼睛看見了葉羅麗，她正在叫我起床，我不敢相信，她竟然來到了我的家。我穿上了裙子，對(duì)她說：“我能變身嗎?”葉羅麗說：“當(dāng)然能夠呀，葉羅麗魔法變身。”哇!頭上編了兩個(gè)辮子，穿上了漂亮的裙子、還穿上了粉色的鞋子。
她又變了一個(gè)時(shí)間穿梭門，走了進(jìn)去……
竟然來到了恐龍時(shí)代，我看見了許多恐龍，一只大恐龍看見了我，想抓我去喂孩子，嚇得我連忙跑進(jìn)了時(shí)間穿梭門。
這次又來到了動(dòng)物園，葉羅麗說：“主人，去看孔雀吧，她真美麗呀!”“好的葉羅麗。”我回答道。孔雀尾巴真漂亮，有很多顏色的，有綠色，有白色，還有藍(lán)色。我走到穿梭門，到了家里。好像有人叫我起床，我趕緊從夢(mèng)中醒來，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我好想在這兒過一天呀!下次我要和我的朋友們一齊玩兒。
我和誰過一天4年級(jí)主題作文2
假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊!“叮咚，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢(mèng)。“誰啊?”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩。”馬良在門外說。“什么情況?玉帝?馬良?和我玩?假的吧!”
我難以置信地說。“是真的!玉帝見你做了個(gè)和我有關(guān)的夢(mèng)，就派我和你玩一天。”“哦?我不相信。”“我真是馬良!”“那我問你，馬良被抓監(jiān)獄后，是怎么逃出來的?”“這簡(jiǎn)單，我畫了一面墻，幫助我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關(guān)。你先進(jìn)來再說。”“好的。”
他進(jìn)來后，手上拿著一直毛筆，衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳，這就是馬良!我驚訝地說：“你真是馬良?”“對(duì)啊!”“進(jìn)來吧!”馬良進(jìn)來之后滿臉疑惑地說：“這是什么世界，怎么和我的那個(gè)年代不同?”我回答：“這是現(xiàn)代世界。”“不懂。”“就是現(xiàn)在的世界。我?guī)憧纯次壹野伞！薄澳慵艺嫫痢！薄爸x謝夸獎(jiǎng)。”“你爸爸媽媽呢?”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦。”說完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對(duì)馬良說：“去那個(gè)里面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會(huì)兒他就出來了。
我?guī)ビ螛穲?chǎng)玩，我說：“你想玩什么?”“那個(gè)。”“那個(gè)叫過山車，走吧!”
我倆買了票之后就坐到上面，馬良的膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說：“我從來都沒有玩過這么好的游戲。”我對(duì)他說：“你把這些記住，回去后再畫下來。現(xiàn)在中午了，走，我?guī)愠燥垺！蔽蚁荣I了兩根烤腸，再帶他去吃米線。
等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個(gè)玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。
我和誰過一天4年級(jí)主題作文3
這一天，我正在床上睡大覺，睡著睡著，就聽見有一個(gè)人在叫我，我起來看見鋼鐵俠，我心想這是個(gè)幻覺，我揉揉眼睛，再仔細(xì)看看，原先還真是鋼鐵俠。他說：“快起來跟我去跑操。”然后我就穿好衣服。剛穿上衣服，他就打開窗戶，把我抱起來從樓上飛了下去。然后他脫下機(jī)甲就跟我跑步了，跑啊跑啊，我很累他還堅(jiān)持跑。
我說：“鋼鐵俠，你怎樣這么能跑啊?”“因?yàn)槲沂卿撹F俠呀!”鋼鐵俠對(duì)我說。我氣喘吁吁地說：“能不能休息一會(huì)?”鋼鐵俠斬釘截鐵地說：“繼續(xù)跑。”
哎，我這是造的什么孽啊，我不想鍛煉啦~
我和誰過一天4年級(jí)主題作文4
如果我能和嫦娥過一天，那該多好啊!我會(huì)請(qǐng)她帶我飛到廣寒宮里，和她一起過中秋。
去年中秋節(jié)，我們一家人在院里賞月亮、吃月餅，我突然想到了一個(gè)關(guān)于月亮的神話，那就是“嫦娥奔月”，心想：我要是和嫦娥過一天，那該多好啊!
我正這么想著，忽然耳邊響起來一個(gè)甜美溫和的聲音：“快跟我走吧，我?guī)闳ピ铝辽贤?”接著，嫦娥姐姐就拉著我的手飛到月亮上了。到了月亮上，借著明亮皎潔的月光，我才發(fā)現(xiàn)：嫦娥姐姐長(zhǎng)得美若天仙，國(guó)色天香。她的衣裙也十分美麗，可我卻穿著一件睡衣，于是，嫦娥姐姐幫我變了一身漂亮的裙子。
她帶我走到廣寒宮里去，發(fā)現(xiàn)比北京的故宮大，比故宮華麗，她給我講了許多有趣的故事，然后，她帶我來到月亮的邊上。嫦娥姐姐叫我不要?jiǎng)樱扔梅ㄐg(shù)把月光變成了一地的金沙，然后拿了一個(gè)金鏟子，把邊上鏟了一點(diǎn)點(diǎn)金沙，最后，她又用法術(shù)把金沙變回了月光，我好奇地問：“這是干嘛呢?”嫦娥姐姐對(duì)我說：“每到十五中秋，我都要鏟一點(diǎn)點(diǎn)金沙(月光)，等鏟到只剩一點(diǎn)金邊時(shí)，我就又讓月光慢慢變回來了。”我聽了才知道，原來，我們?cè)诜查g看到的月亮的變化是這樣的呀!
嫦娥姐姐又帶我去廣寒宮的后院，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小兔子，嫦娥姐姐告訴我說，這只可愛的小白兔是玉兔，平時(shí)，在月亮上無聊時(shí)就和它玩一會(huì)兒。嫦娥姐姐又給我拿了幾塊樣子好看的月餅，有很多口味。
就在這寧靜的時(shí)刻，突然，不知從哪里冒出了一只大狼狗，汪汪汪地叫個(gè)不停，嚇得我一屁股坐在了地上，嫦娥姐姐突然嚴(yán)肅起來，對(duì)著大狼狗狠狠地說：“你再不回去，我就去王母娘娘那告你的狀去!”說完，那只大狗立刻跑了，嚇得我都哭了。
我突然醒了過來，原來，這只是一個(gè)夢(mèng)啊!
我好想真能和嫦娥過一天，那樣，我的美夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)了。
我和誰過一天4年級(jí)主題作文5
一天早上，我醒了，看見窗外有一個(gè)帶著花環(huán)穿著連衣裙的小小仙女，她說，嫦娥仙子叫我接你過去，去哪呀?嫦娥仙子的廣寒宮，我說走吧。我們駕起了云，過了一會(huì)兒我們就到了廣寒宮。
見到了嫦娥姐姐，嫦娥姐姐抱著一個(gè)月兔，我問嫦娥姐姐這個(gè)月兔是哪來的呀?嫦娥姐姐說是王母娘娘送的。我說：“可以讓我抱抱嗎”?姐姐說好呀!我看到姐姐不高興，我也很傷心。
但是，姐姐叫我來看看她的臥室。我知道墻上有許多異字，我似乎看見他非常想她的夫君吧!我們參觀完了她的臥室，姐姐的桌子上有許多的水果和糕點(diǎn)。他把屋子膚質(zhì)的非常好看。考完了姐姐的臥室，姐姐說我們?nèi)ス浣职?我們就去了服裝店，我穿上裙子像一個(gè)仙子，就這樣我們買了很多的衣服，逛了很多的商店。
后來我和姐姐做了桂花糕，姐姐教我做桂花糕，但我不會(huì)做桂花糕，是姐姐教了我，雖然我比不上姐姐的做的好吃，但我也會(huì)做了!今天的天暗了。
就這樣我和嫦娥姐姐的一天過完了。
我和誰過一天4年級(jí)主題作文6
今日早上我還在沉睡夢(mèng)中，突然一只貓爬到我的身上，我一看，是多啦A夢(mèng)。哎，原先是夢(mèng)啊，之后睡覺。
哎呀不好，上學(xué)要遲到了……
多啦A夢(mèng)，多啦A夢(mèng)!它從我眼前飛快的跑出來了，原先它真的在我床前。就在我思考間，它在它那神奇的百寶袋中拿出了一扇大門，我問它：“這是什么東西?”哆啦A夢(mèng)說：“你別光說話了，快點(diǎn)進(jìn)去吧。”我想了一下就打開了門，沒想到門后面就是學(xué)校。
今日還要月考，考試的時(shí)候它給我一個(gè)鉛筆，說：“到了考試的時(shí)候，有不會(huì)的題輕輕一摸，答案就出來了，就能天天考試能夠考100了。”我一聽，高興的瘋了。到了放學(xué)我十分的無聊，多啦A夢(mèng)又拿出那扇門，一開門就進(jìn)了白雪公主的世界。她給我好多好多十分美麗的漂亮的裙子。玩夠了我們又到了我家。
嘻嘻，今日我真開心，這就是我和哆啦A夢(mèng)度過的一天，我十分十分開心喲!
我和誰過一天4年級(jí)主題作文7
微風(fēng)斜陽下，漫步在河邊小道上的四個(gè)孩子，踩著自己的影子，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，只留下身后寂寞的月光和一個(gè)個(gè)印記分明的腳印……
聽完她滿腔無奈的話語，大家都保持沉默，我張了張嘴，一時(shí)也沒有什么話可以安慰她，只好摟著她的肩膀繼續(xù)給她無聲的陪伴。
本以為這種無法言明的尷尬與寧靜會(huì)一直延續(xù)到整個(gè)散步結(jié)束，但，你快聽，是歌聲!是嘹亮雄厚的男音，的確，真的不好聽，卻讓人莫名的感到熱血沸騰，將我們身旁包圍著的冷寂擊散、消除，場(chǎng)面立刻活躍起來。
我趁著九兒不注意，偷偷撓了她的脖子，然后一溜煙的跑了，“嘿嘿，來追我!”九兒，這才反應(yīng)過來，“姐，你別跑，等著。”小茜和小倩看到這里，也追著九兒狂奔起來，把月亮甩在身后，踏著那不大悅耳的歌聲去尋找源頭。
跑著，跑著，逆著風(fēng)，讓它把煩惱都帶走;大口大口地吸氣，將花香、水香、泥土香和著月光的柔和充入肺中;長(zhǎng)吁一口氣，將滿腹怨氣排出體外。
終于，我用盡了力氣，用手撫摸著河邊的大理石欄桿，涼絲絲的，感到清爽，讓心靈平靜。
“姐，我累了。”“彼此彼此。”“河里有什么?有魚嗎?”“只要是活水，就算沒有人往里面投放魚苗，也會(huì)有魚的。”
“姐，我想轉(zhuǎn)校，那里壓力好大。”“我知道，可是不論在什么地方，這個(gè)世界都很殘酷，潛水員越往下游所受到的阻力就越大，就像你的學(xué)校精英多了，當(dāng)然也不容易。”
有一陣風(fēng)，似乎也想來參加我們的談話，它的到來讓原本平靜的水面激起陣陣漣漪。
我想留住，留住西邊的晚霞，留住眼前的清水，留住這一刻的樂觀與溫暖。
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