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    關(guān)于手拉手活動書信作文300字

    時(shí)間: 曉思688 分享

    關(guān)于手拉手活動書信作文300字

      不少的學(xué)校都會搞一些類似“手拉手”的活動征文,手拉手活動最好說以書信的方式呈現(xiàn)。為此學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦了手拉手活動書信作文,歡迎大家參閱。

      手拉手活動書信作文300字篇一

      遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      我先來介紹一下我自己吧!我的個(gè)子高高的,豎著一個(gè)馬尾辮,圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。

      我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級的一名學(xué)生,我叫劉丹妮,希望能和你做個(gè)朋友。

      老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動,讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰有困難,我們都應(yīng)該幫助他,去鼓勵(lì)他,讓他不要放棄,讓他知道只要努力,只要堅(jiān)持,就能克服所有的困難。

      如果你有空的話,可以到我的家鄉(xiāng)來看看,我會做你的向?qū)В瑤闳ズ芏嗟胤酵鎯海疫€會帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

      遠(yuǎn)方的朋友,如果你想和我做個(gè)朋友的話,請馬上給我回信,讓我們在信中分享快樂、交流體會。

      祝你:

      天天向上!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      一個(gè)陌生的朋友:XXX

      2XXX年XX月XX日

      手拉手活動書信作文300字篇二

      遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      你好!第1次收到我的信,很高興吧?你的成績好嗎?先我自我介紹一下,我叫張立昆,是虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生,我的性格積極開朗、有一點(diǎn)急性子,平時(shí)愛好玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、下象棋和看課外書。

      最近,我們班開展了一個(gè)“手拉手”的活動,目的是通過各種通信的式和全國各地許許多多同齡人建立聯(lián)系,互相溝通,成為好朋友。我和我的同學(xué)上網(wǎng)查到了你們學(xué)校的網(wǎng)址,就登錄上去看了一下,我看了你的自我介紹,我覺得你的性格和愛好跟我的一個(gè)朋友很相似,所以我寫了這一封信,希望我們能和你成為朋友。

      希望你能回信,或來我們的學(xué)校來玩,我們隨時(shí)歡迎你。或我們上網(wǎng)聊天,我們可以約到我的家鄉(xiāng)海邊見面,我們還可把我們倆個(gè)班級結(jié)為好朋友。你愿意嗎?

      我期待你的來信。

      祝你:

      身體健康

      萬事如意

      學(xué)習(xí)進(jìn)步

      一個(gè)陌生的朋友:XXX

      2XXX年XX月XX日

      手拉手活動書信作文300字篇三

      遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      自我介紹一下吧!我的名字叫家豪,是xx五年級的學(xué)生。

      我的愛好是畫畫,在哪兒看到很喜歡的人或東西,如果方便的話我一定會把它畫下來的,不方便我會把它記憶在我的腦海里,回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么?

      我長這么大,就一直在福建生活,我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^了,這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么,告訴我,只要我知道的,我一定回給你說。

      看!我都忘了,我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動,希望你能喜歡,也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起,做一些對社會和個(gè)人有用的事情。

      好了,就這樣,希望你能回信并能開展我們的活動!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步

      一個(gè)陌生的朋友:XXX

      2XXX年XX月XX日

      手拉手活動書信作文300字篇四

      遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      我叫xxx。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

      可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

      通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

      我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

      祝

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

      一個(gè)陌生的朋友:XXX

      2XXX年XX月XX日

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