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    教師節(jié)的作文400字:最美教師節(jié)

    時(shí)間: 良興1191 分享

      老師,用他那平凡的語(yǔ)言教會(huì)我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍盟菬o(wú)私奉獻(xiàn)的精神培養(yǎng)了一代有一代的才子,在您的節(jié)日里,讓我們向您致以節(jié)日的問(wèn)候和表示衷心的感謝。以下是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的作文,供大家參閱。

      難忘教師節(jié)

      9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳蚁胭I(mǎi)花送給老師。”。

      還把原因講了一遍,誰(shuí)知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說(shuō):“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花。”我不管怎么說(shuō),媽媽就是不同意,我百般無(wú)奈,只好空手去上學(xué)。

      到了座位,我發(fā)現(xiàn)周?chē)S多位置有書(shū)包卻不見(jiàn)人影,很奇怪,問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來(lái)是送禮的回來(lái)了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,夏老師來(lái)了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說(shuō)謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊老師來(lái)了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

      到了中午,莊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“幸福是什么?”有人說(shuō)健康,有人說(shuō)快樂(lè),但莊老師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說(shuō)分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說(shuō):“快做好,誰(shuí)做好就給誰(shuí)吃。”我們都趕快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

      教師節(jié),我又想起了您

      五年節(jié)的我受到了許多老師的教誨,令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師,又逢教師節(jié)的來(lái)臨,我又想起了您。

      記得有一次,我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題,仔細(xì)一看,是一步計(jì)算錯(cuò)了,我趕緊訂正。只見(jiàn)您又在我的本子上打了一個(gè)“×”。我想:錯(cuò)在哪里啊?哎呀,我怎么這么粗心,照錯(cuò)誤的抄了一遍。重新訂正,心想:這回不錯(cuò)了吧。只見(jiàn)您給我打了個(gè)鉤。我心中暗暗高興,誰(shuí)知您正要合上本子時(shí)又加了一豎,我頓時(shí)傻了眼,心想:又錯(cuò)在哪兒呀?會(huì)不會(huì)批錯(cuò)了?只見(jiàn)同學(xué)們紛紛走出教室,不知道是為什么我心中抱怨起了您:您為什么不告訴我錯(cuò)在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍,您還是打了個(gè)叉,嚴(yán)肅地說(shuō):“你仔細(xì)看題目。”啊!我居然抄錯(cuò)了題目,難怪我一直錯(cuò)。看看我的本子,紅筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正,您終于打了個(gè)鉤。我悄悄地看了您一眼,您正對(duì)我笑,笑得那么親切,像媽媽一樣溫和。好像在對(duì)我說(shuō):“以后可別這樣了,不然會(huì)吃大虧的。”

      您知道嗎?直到現(xiàn)在,不論是平時(shí)還是考試時(shí),我都會(huì)看清題目,認(rèn)真答題,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,尤其在數(shù)學(xué)奧林匹克方面取得了好成績(jī)。面對(duì)收獲,我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      溫馨的教師節(jié)

      教師節(jié)快到了,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說(shuō):“成績(jī)好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫(xiě)的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育,這時(shí),我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。

      我們語(yǔ)文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)常咳嗽,可有時(shí)候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說(shuō):“停!”,幾堂課下來(lái),嗓子就慢慢的痛起來(lái)了,隨著時(shí)間流逝,嗓子還有點(diǎn)啞了。

      我們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課,因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人,如果不大點(diǎn)聲講的話,后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn),就會(huì)學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的!

      老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

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