關(guān)于親情的小學(xué)作文：幸福的家園

　　學(xué)習(xí)啦：《幸福的家園》寫的是小作者相親相愛的一家人，每天都充滿了歡聲笑語。下面我們來看看這篇《幸福的家園》。

　　我的家每天都充滿了歡聲笑語，我們相親相愛，是幸福的一家人!

　　“超人”老爸

　　放學(xué)了，剛到小區(qū)的大門口，就聞到了撲鼻的飯菜香味。我趕緊加快了腳步，一到家，就看見老爸穿著圍裙在廚房忙碌。飯桌上已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，有麻辣鮮香的酸菜魚、色澤誘人的西紅柿炒蛋、香氣撲鼻的煎牛排、青翠欲滴的炒青菜……哈哈!這一定是我五星級大廚老爸的手藝。老爸做菜手藝超級棒，他還在一個廚藝大賽中獲過獎呢!所以，我和媽媽隨時隨地都可以大飽口福的!

　　爸爸除了會做菜，還會畫畫、會唱歌、會園林設(shè)計，還特別能掙錢。在我眼中，他是無所不能的超人爸爸。

　　時尚達人媽媽

　　媽媽是個時尚達人，她優(yōu)雅美麗。雖然她已經(jīng)四十多歲了，但很多人都夸媽媽年輕漂亮!她特別愛逛街，每次逛街都買一大堆的衣服和化妝品，爸爸開玩笑地說：“你閑置的衣服和化妝品都可以開一家店了。”但愛美的她還是不停地逛，不停地買。每次出去逛街，她都會興奮得兩眼放光，買了一大堆東西，讓我和爸爸拎著大包小包跟在后面。

　　媽媽愛所有美好的事物。每天，她都把家里布置收拾得溫馨整潔;把我和爸爸打扮得新潮帥氣。

　　“小書蟲”我

　　我是個“小書蟲”。我特別愛讀書，小小年紀的我已經(jīng)買了上千本的圖書。我一看到好書，就會讓媽媽給我買。拿到心愛的書，我會小心翼翼地打開書，仔仔細細地體會書中人物的情感和蘊含的道理。讀到感動的情節(jié)時候，我會傷心流淚;讀到高興的內(nèi)容的時候，我會哈哈大笑……有一次，我看書看得入了迷，竟然忘記做作業(yè)了。后來，被媽媽狠狠地批評了一頓，你們可不要這樣哦!

　　幸福的家園就像一片沃土，滋養(yǎng)著我健康快樂地成長。

　　優(yōu)爸點評：優(yōu)爸感謝小作者分享自己一家的幸福，文章中，小作者形象生動地給一家三口的每一個人貼上了有趣的標簽，將每個人最顯著的特點加以展現(xiàn)，非常直觀，也很有意思!小作者表現(xiàn)老爸的“超人”，主要通過廚藝進行展示，以一連串誘人的菜名側(cè)面突出爸爸在廚藝上的能干，再用獲獎一事從專業(yè)的角度也給與肯定，最后用其他方面的略寫豐富人物，這樣，一個“超人”老爸就展現(xiàn)在大家的面前!為了突出媽媽的愛買，小作者以一個“興奮得兩眼放光”正面描寫，加爸爸開玩笑的發(fā)言側(cè)面襯托，讓媽媽的特點也躍然紙上;對于自己，小作者以讀書的場景展示配合“小心翼翼”、“仔仔細細”等詞語的運用，讓一個愛書、惜書的形象深入人心。

小作者：吳雨航

指導(dǎo)老師：徐云

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