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    四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文

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    四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文

      圣誕節(jié)很多伙伴們都覺(jué)得是開(kāi)心和難忘的,四年級(jí)學(xué)生要怎么寫(xiě)好一篇難忘的圣誕節(jié)作文呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理推薦一些寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文,希望對(duì)大家有用哦。

      四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文篇一

      今天是西方的圣誕節(jié),傳說(shuō),圣誕節(jié)是西方人最熱鬧最隆重的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)人的春節(jié)。在這一天里,他們家家戶(hù)戶(hù)會(huì)擺上一棵圣誕樹(shù),在圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣,五花八門(mén)的禮物。同時(shí),還會(huì)有一位德高望重的老人,打扮成圣誕老人,挨家挨戶(hù)地給小朋友們發(fā)禮物。圣誕節(jié)不僅是西方孩子們的節(jié)日,也是男女老少共同狂歡的日子。

      現(xiàn)在,圣誕節(jié)不遠(yuǎn)千里,飄洋過(guò)海地來(lái)到我們中國(guó),我們東方人也開(kāi)始熱衷于過(guò)圣誕節(jié)。

      今天晚上,媽媽帶我來(lái)到街上,我看見(jiàn)大街上人山人海,熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目、數(shù)不勝數(shù),而且物美價(jià)廉,人們忙著采購(gòu)冬令商品。在一家小飾品店里,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽,繼續(xù)在街上溜達(dá),在一家照相館前,我和媽媽看見(jiàn)了米奇,米妮分別站在大門(mén)左右兩邊,擺出不同的姿勢(shì),招徠顧客。大門(mén)上還張貼著各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像,千姿百態(tài),變幻無(wú)窮,小朋友的眼神常常被大門(mén)前的景象所吸引,站在那兒目不轉(zhuǎn)睛看了好一會(huì)兒,才肯跟爸爸媽媽走。

      我逛了很久,在爸爸媽媽不停催促下,我才依依不舍地回家。

      四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文篇二

      今天是圣誕節(jié),晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“要是你今天晚上很快睡著的話(huà),可能圣誕老人看見(jiàn)了,就會(huì)悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊。”我入睡了,我先假裝睡著,其實(shí)我睜著一只眼看看圣誕老人有沒(méi)有來(lái)送禮物。過(guò)了一會(huì)兒,我真的睡著了,夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人,悄悄地走進(jìn)來(lái),把禮物放在我的枕頭旁邊,就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧?早上,我醒了,看見(jiàn)枕頭旁邊真的有禮物,還是個(gè)可愛(ài)的音樂(lè)洋娃娃,碰一下,就會(huì)唱歌。我心里真高興,希望圣誕節(jié)永遠(yuǎn)不要結(jié)束,圣誕老人永遠(yuǎn)也不要離開(kāi)我們。我一定會(huì)記住12月24日這個(gè)日子。

      圣誕節(jié)前的維多利東湖小學(xué)301趙屹晚上,我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。一到門(mén)前,就看見(jiàn)了一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口,他穿著紅衣服和紅褲子,頭上戴著紅帽子,像歡迎我們似的。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)服務(wù)員們都戴著圣誕老人的紅帽子,可愛(ài)極了!左邊是面包區(qū),邊上是圣誕樹(shù),一閃一閃的,真漂亮!到了柜臺(tái)前,我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶,媽媽點(diǎn)了雞翅,我們找個(gè)位子坐下來(lái)。我朝屋頂上一看,上面掛著一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹(shù)的圖片。“啊,菜來(lái)了!”我和媽媽異口同聲地說(shuō),接下來(lái),我們就津津有味地吃起來(lái)!

      圣誕節(jié)還未到,可是維多利餐廳已經(jīng)充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。

      四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文篇三

      那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。早上起床時(shí),天空是那么的明亮,干冷干冷的,仿佛是圣誕老人為了讓我們?cè)琰c(diǎn)看到他來(lái)了,故意擦亮的。

      走在大街上,只聽(tīng)到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q著圣誕節(jié)的祝福。

      下課了,我們拿著跳繩,在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴,我估計(jì)這是水珠。不,不,這是雪,這是雪!同學(xué)們?cè)跉g呼,老師的臉上刻上了笑容。

      英語(yǔ)課,老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課,老師用數(shù)學(xué)密碼的方式,給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡,里面寫(xiě)著圣誕節(jié)祝福語(yǔ),讓我們自己破密碼……惟獨(dú)語(yǔ)文課上,老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說(shuō)。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過(guò)圣誕節(jié)時(shí),心里很不是滋味。因?yàn)?,如果一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童,那么地球上就有幾億萬(wàn)、幾十億萬(wàn)的受苦兒童……

      圣誕節(jié)畢竟還是快樂(lè)的,在知識(shí)的海洋里,我們懂得了圣誕節(jié)的來(lái)歷。在家里,我們看到了其它國(guó)家是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的。在電腦前,我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節(jié)。

      雖然在圣誕節(jié)還有不開(kāi)心的時(shí)候,如:考試成績(jī)落在了95分以下;被老師冤枉了,弄得下不了臺(tái)。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。

      四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文篇四

      圣誕節(jié)每年的12月25日是圣誕節(jié),這原本是西方國(guó)家的節(jié)日,現(xiàn)在我們東方人也很喜歡過(guò)圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜是平安夜,這一夜,圣誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物,想給小朋友一個(gè)驚喜。

      每個(gè)小朋友都喜歡圣誕節(jié),因?yàn)檫@天他們都會(huì)收到自己喜歡的禮物。從我小時(shí)候的記憶起,我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的花白胡須的圣誕老爺爺戴著圣誕帽,穿著圣誕衣,駕駛著雪橇,背著禮物袋,給每位小朋友送禮物,祝愿小朋友們健康成長(zhǎng),乖巧懂事。直到今年圣誕節(jié)前兩天的晚上,一位叔叔和他的女兒來(lái)我們家做客,談?wù)摰绞フQ節(jié),叔叔說(shuō):“圣誕節(jié)快到了,爸爸媽媽又要送禮物給你們了。”我詫異地問(wèn):“不是圣誕老爺爺送禮物嗎?”叔叔的女兒笑著說(shuō):“哪有什么圣誕老爺爺!那只是傳說(shuō),其實(shí)禮物都是爸爸媽媽送的!”這時(shí)我才明白,原來(lái)根本就沒(méi)有圣誕老爺爺送禮物,而我收到的禮物是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂(lè)、開(kāi)心,在新的一年里更上一層樓。

      狂歡夜的晚上,爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩,人流如潮,人們手拿煙花來(lái)到廣場(chǎng),火花飛舞,帶動(dòng)每個(gè)人的心。商場(chǎng)大門(mén)外,綠色的圣誕樹(shù)上星光閃爍,載著許多人的祝愿。圣誕節(jié)快樂(lè),與其說(shuō)是孩子們的快樂(lè),不如說(shuō)是父母給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)。

      四年級(jí)寫(xiě)難忘的圣誕節(jié)作文篇五

      周二是圣誕節(jié)前的平安夜,我校開(kāi)展了熱熱鬧鬧的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。一大清早,幾位老師已經(jīng)變身,成為“圣誕老人”,陪我們度過(guò)這個(gè)難忘的節(jié)日。

      清晨的校園,所有的走廊里鋪天蓋地的英語(yǔ)海報(bào),都是同學(xué)們精心制作的勞動(dòng)成果,它們把校園裝扮地五彩繽紛。幾位表演的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始化妝了,戴上圣誕帽,穿上大紅的服裝,簡(jiǎn)直就是迷你版的圣誕老人。此時(shí)的操場(chǎng)上也漸漸熱鬧起來(lái)了。

      這場(chǎng)面讓我們激動(dòng)不已,要知道這是英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)們費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的。大家都很期待今天的展示。四年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始表演“驕傲的孔雀”,美麗的孔雀因?yàn)樘湴粒床黄饎e人??闪硗鈳讉€(gè)小動(dòng)物很不錯(cuò),在孔雀遇難時(shí)出手相助,體現(xiàn)了友誼的重要。二班同學(xué)們表演了大合唱,幾位迷你圣誕老人格外醒目。“Ifyouarehappy…”這首歌雖然簡(jiǎn)單,但也迎來(lái)了熱烈的掌聲。

      中午的校園更加豐富多彩,《爸爸去哪兒》主題曲的英文版成了同學(xué)們關(guān)注的大熱點(diǎn)。很多同學(xué)都跟著一起唱起來(lái)。還有一個(gè)個(gè)小印第安人讓同學(xué)們感到無(wú)比有趣;畫(huà)著鬼臉的同學(xué)讓大家都樂(lè)開(kāi)了花,假扮大猩猩的動(dòng)作遲鈍而笨拙,充分體現(xiàn)了原始人的可愛(ài)。

      英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)讓我們難以忘懷,今天我要好好睡一覺(jué),看看第二天襪子里有沒(méi)有圣誕老人給我的禮物……


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