小學三年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

三年級小學生作文柳樹300字一

春天來了，人民公園湖邊一排的柳樹頭發出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來，也最先告訴我春天的美麗。

當別的樹木還伸著光禿禿的時，柳樹卻悄悄地冒出了新芽。開始只是露出了一點淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。

千萬條柳枝隨風飄揚著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一群調皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。

柳樹旁，一對對小燕子飛翔著。它們或許是來找柳芽兒玩耍的，或許是柳姑娘的美麗吸引了它們。“嘰、嘰、嘰”，小燕子快活地說：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來了，春天真美麗啊！”

我愛美麗的柳樹，更愛這溫暖可愛的春天。

三年級小學生作文柳樹300字二

在我們的校園中有兩行高大的柳樹，碗口粗的樹干筆直的挺立，就像兩排忠實的士兵護衛著美麗的校園。一到夏天，龐大的樹冠也成了知了的家，每天午后，知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的到來。那茂盛的濃蔭給我們送來陣陣清涼，柳樹下的綠蔭又成了我們的游樂場。

忽然有一天，我驚訝地發現：曾經茂盛的大柳樹只剩下光禿禿的樹干，甚至連一根枝條都沒有了。這是怎么回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對待柳樹嗎？

我跑回家問媽媽：“媽媽，這些柳樹還能活嗎？”。媽媽說：“這個問題媽媽也不知道。不過我相信，這樣做一定是為了柳樹更好的生長。我們上網查查吧。”原來校園內柳樹修剪可以給柳樹治病。因為去年校園內的部分柳樹出現病蟲害，為了保證樹木的正常生長，徹底消除病蟲害才進行了“鋸樹冠”修剪，冬季樹木進入休眠期，是樹木修剪的黃金季，因此才選擇在發芽前進行修剪。同時，冬季天氣干旱，鋸掉樹冠有利于柳樹積蓄營養，為來年春天的發芽做好準備。

我在心中默默的祝愿，大柳樹明年能夠長得更好。

三年級小學生作文柳樹300字三

春天的柳樹格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪著春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著大地，好像在說：“小草弟弟快快出來陪我玩啊！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來托著她那美麗的枝條，微風吹過，她多像在跳舞的人們啊！

走在路上，我看著那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹，撫摸著人們的臉龐，人們看到春天已經來到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時，柳樹發出沙沙的聲音，花兒發出滴滴聲，小河發出嘩嘩聲，好像為春天的來到，譜成的一支春天的贊歌。

啊！我愛可愛的春天！我愛春天的柳樹！

小學三年級作文 篇2

我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺得既帥氣又好看。

它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會做這些招式，可收球發球總做不好，老是發斜。媽媽說：“基礎沒有把握好。”這句話我都快聽膩了。不過，現在我已經對基本功很熟練了。

我比較擅長的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來回晃動了。巴黎鐵塔的做法是：前面的方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過頂線是用大拇指來做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開，巴黎鐵塔就大功告成了。

這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。

小學三年級作文 篇3

今年的9月19日是中秋節，我過的這次中秋與以前的都不同，因為妹妹也和我們一起吃團圓飯了。

中秋節的中午，我們一家坐在餐桌旁吃團圓飯，當然妹妹也有吃，媽媽夾了一小片魚肉放進妹妹的嘴里，妹妹舔了舔，有些魚肉粘在嘴角，我在一旁問：“好吃嗎，怎么吃得那么有味道？”她只 看了看我，沒有叫一下。

突然，她把目光轉向離她很近的一碗干米飯上，妹妹伸手抓了一團米飯，閃電般的速度把米飯塞進嘴里，媽媽趕緊把米飯拿起來，我跑去拿紙巾，爸爸接過我的紙巾，給妹妹擦手，在擦妹妹的手 的時候，她手還握得很緊，似乎不讓人搶她的米飯，盯著米飯，很想吃的樣子，仿佛在問：“這白白軟軟的東西是什么？”瞧！她的樣子真讓人捧腹大笑，那個粘在她嘴上的魚肉似乎惹她生氣了，她不停 地舔，花了很長時間，才把魚肉舔掉。

這次中秋過得真快樂，因為有了妹妹，每時每刻都在逗樂我們。

小學三年級作文 篇4

“耶！飛起來嘍！”這是什么聲音呀？原來，昨天我們學了《風箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風箏呢！

一來到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風箏和線軸跑了起來，結果試了好幾次，都快要成功了又掉下來，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。

接下來輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風箏上呼了一口氣。一陣風吹過，媽媽就甩動著繩子，風箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說：“這就叫作‘經驗’！你們這些人，懂什么？”說著，還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好，樂極生悲。這不，你瞧，在音樂響起的一剎那，風箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風箏線扯了下來。我笑著說：“你的經驗是不是怎么把風箏線弄到樹上啊？還挺熟練的嘛。”媽媽氣得一時說不出話來。

最后，該爸爸上場了，爸爸先看看風向，就帶著風箏往反方向跑。風箏在空中盤旋著，上升著，最后---飛起來了！爸爸的臉上露出了勝利的笑容。

放風箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風箏。

小學三年級作文 篇5

眼睛是人體的“攝像機”，我們獲得的信息幾乎全是由眼睛接受的。可以說，沒有眼睛，就等于沒了生命。如果你眼睛不能再張開，那么你就沒有了指路的明燈；如果你的眼睛不能再張開，那么你就看不到這五彩斑斕的世界；如果你眼睛不能再張開，那你就等于失去了生命。

眼睛就是一顆定時炸彈，如果你及早的拆除，那也罷，但是如果你不及早的拆除，那么這顆炸彈會一點一點消磨你的生命，只有你近視了，但你及早的戴好眼鏡——好視力，那么你就是除出了一顆定時炸彈，如果你近視了，但不戴或戴壞眼鏡，那么你依然阻止不了炸彈爆炸。

我先跟大家說一句話：“近視四百度是失明的起跑線，眼睛每長長一毫米，度數就會增加三百度。”相信大家一定很驚訝吧，所以我們一定要保護我們的眼睛，一定要時刻關注和觀察我們的眼睛。如果你還在常玩手機和電腦的話，那我告訴你：“你即將失明。”如果你還在躺著或在暗處看書的話，那我告訴你：“你即將失明。”導致眼睛不健康的罪魁禍首就是我們自己，是我們寫作業不用兩個光源，不及時戴好眼鏡，寫字姿勢不對等引發的。但是你戴了好視力就不同了，它不僅會幫你控制度數，還會降低近視度數，讓你的眼睛逐漸回復。

為了明天更美好，近視眼的朋友們，就讓我們一起戴上好視立眼鏡吧！

小學三年級作文 篇6

我是一名光榮的小學生了，我是多么的自豪呀！我哼著歌，走在上學的路上，是很幸福的。

記得第一次走在上學的路上，我是多么的激動、緊張呀！新學校、新教室、新老師都“長”什么樣呀！一邊拉著媽媽的手，一邊聽同路的小朋友嘰嘰喳喳的談話。一個小男孩仰著小臉問：“媽媽，我上課想上廁所怎么辦？上課想說話怎么辦？”我忍著沒有笑出來，小女孩又問：“學校有幼兒園的同學嗎？媽媽，我害怕老師提問我呀！”媽媽安慰著這個膽小的小女孩。＂媽媽，我想向那個小姐姐一樣帶上紅領巾！”我聽著聽著，心里好像有許多小兔在賽跑，真想一下子跑進校園里。

轉眼間，這條熟悉的小路已經陪伴我一年了，我喜歡上了這條通往學校的小路，我喜歡看著大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑，喜歡媽媽牽著我的小手邊走邊在我身邊“嘮叨”，喜歡聽著媽媽給我講《貓和老鼠》的故事，喜歡認路邊商店、學校、飯店、銀行的路標和站名。我和媽媽有個“路約”：只要在學校表現好，在放學路上可以邊走邊吃冰淇淋。

滿滿的叮囑，滿滿的嘮叨，都是媽媽深深的愛。上學之路是一條愛之路呀！

小學三年級作文 篇7

我有一位美麗的母親，為了我能夠好好學習、快樂成長和有健康的身體做出了巨大的貢獻。

記得一天下午我在家學習，有一道題不明白應該怎樣做，這時候，母親回來了。我問母親：“這道題該怎么做？”母親給我反復的講解，我終于明白了這道題的解題方法。還有一次，我發燒了，頭像火爐一般的滾燙，媽媽嚇壞了，馬上就把我送了醫院。醫生給我做了全面檢查，輸了液，告訴媽媽沒有太大問題，我安全了，媽媽心中的那塊石頭也放下了。每個孩子都是父母的小寶貝，父母們怕我們有病不快樂。

既然父母這樣愛護我們，保護我們，精心呵護我們，我們也要知恩就報來報答父母，我長大以后一定會報答父母，讓他們能有一個幸福的晚年。