三年級環(huán)保語文作文
三年級環(huán)保語文作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級環(huán)保語文作文，希望對大家有所幫助。
三年級環(huán)保語文作文1
“低碳”，是我們耳熟能詳?shù)囊粋€詞，低碳生活已成為了一種現(xiàn)代時尚，做一個“低碳達(dá)人”更是人們追逐的目標(biāo)。我的爸爸便是一個十足的低碳達(dá)人。
最鮮明的一個例子便是爸爸的車了。爸爸現(xiàn)在還在騎自行車上下班，這輛車已經(jīng)有好些年頭了，騎在街上，除了鈴不響，其他什么都響，活像要散了架似的。我保守估計，行人的回頭率最少也有百分之五十。
對于爸爸的落伍，我和媽媽覺得不可思議，多次提出給換輛新的賽車或索性買輛汽車。但爸爸堅決反對，他說賽車容易被小偷惦記，并列舉了汽車的種種壞處：不僅污染環(huán)境，還要忍受油價上漲、堵車、沒停車位等煩惱;遠(yuǎn)不如自行車，既鍛煉身體又低碳省錢，一舉兩得。說得我們啞口無言，只好做罷。
爸爸的低碳還表現(xiàn)在他的簡樸衣著上。無論衣服還是鞋子，不到實在穿不了時，爸爸是不舍得扔掉的。那些羞于見人不能穿著上班的，回家做家務(wù)時換上穿。媽媽提出買新的，爸爸總是“推三阻四”。有次去商場，打折力度很大，可爸爸卻毫不動心，并再次搬出他的“環(huán)保經(jīng)”來教育我們：“衣服在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時要產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以，在保證生活需要的前提下，能省的就省一下吧……”，我們十分害怕爸爸的“緊箍咒”，連忙閃人。
爸爸還有N多個低碳之處呢，如洗衣時很少用洗衣機(jī)，大多用手洗;每次淘米，都先把淘米水用臉盆盛好，再把要洗的蔬菜放進(jìn)去浸泡;夏天特別喜歡用扇子，不到萬不得已不開空調(diào)，而且溫度都調(diào)在28度以上;爸爸從不抽煙，基本不飲酒，白開水是他的最愛……
看，我爸這位“低碳達(dá)人”夠味兒吧?
三年級環(huán)保語文作文2
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過時,行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的.而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。
其實，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!
三年級環(huán)保語文作文3
“哇塞，這臺遙控器小汽車還會翻跟著呢!”周末做完作業(yè)，我瘋狂地玩著玩剛買的小汽車。
正當(dāng)我玩得起勁時，小汽車突然“壞了”，我仔細(xì)一看，原來是電池沒。我拿起剛換下的舊電池就往垃圾桶里扔，媽媽連忙阻止我說：“不要扔，那可是有危害的!”
“有什么危害哪?”我不以為然地說。
“它可不是普通的垃圾，你知道嗎?廢電池里面含有許多的有害物質(zhì)。”媽媽一臉嚴(yán)肅地說，“如果把它扔在生活垃圾里，倒到水源或者土壤里，就會威脅人們的身體健康，也會讓土壤失去利用價值呢!”
“真的有那么大的害處嗎?”我不解地問。
“是的，親愛的孩子。”媽媽引導(dǎo)我說，“你網(wǎng)上查查知道了。”
點(diǎn)開百度，不禁讓我大吃一驚：一粒扣子般小的電池足足可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量;一節(jié)電池爛在土壤里，竟可以讓1平方米的土塊失去利用的價值。原來，廢電池真是一個名不虛傳的污染小炸彈呀!
“那廢電池究竟該放到哪嗎?”我一臉疑惑。
媽媽說：“把它放到壁柜上的那只紙盒里吧!”
我更加疑惑了：“媽媽，既然廢電池的危害這么大，放在家里也不安全啊?”
媽媽嘆了一口氣說：“唉!現(xiàn)在還沒有專門的社會機(jī)構(gòu)來回收廢電池，它們長時間放家里，電池外殼腐蝕變軟后就遭了。”
望著媽媽的一臉愁容，我不禁想：我們只是了解電池的危害性，做到不隨便亂扔電池是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要是：政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)指定特定機(jī)構(gòu)處理和回收廢舊電池才行!
汪瑩老師點(diǎn)評：小作者在玩玩具的過程中發(fā)現(xiàn)了電池污染的問題，并且通過問家長及百度搜索等方法有效查詢有關(guān)電池污染環(huán)境的科學(xué)常識，最后還對電池污染環(huán)境的解決方法進(jìn)行了深入的思考。文章思路清晰，生動自然，信息量也很大，是篇優(yōu)秀的科普小文章。
三年級環(huán)保語文作文4
在我們這個蔚藍(lán)的地球上，每個生靈都有自己的家，森林是野生動物的`樂園，池塘是小魚的小屋，天空是小鳥的天堂，而地球是我們?nèi)祟惻c動植物共同的家園。地球給了我們水源與森林，給了給了我們清新的空氣和食物。我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起，是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
可這理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢覀內(nèi)祟愑质窃鯓幼龅哪?聽爸爸媽媽說，以前的地球到是處山清水秀，鳥語花香，人們可以自由地呼吸那使人心曠神怡清新的空氣。可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢?人類對森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的揮霍。一片片森林變成荒山，一條條大河污水橫流。大量化學(xué)藥品的濫用，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。廢氣進(jìn)入大氣層中，破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，多少人因患肺癌而死，全球變暖使冰山融化，整個地球大量農(nóng)作物隨氣候變化而減產(chǎn)，直接危險人類生存已不再是科學(xué)家的預(yù)言。我們看到，地球在哭泣，大氣在燃燒。人類的一場又一場巨大的災(zāi)難，正在上演。
面對災(zāi)難，我們不能無動于衷，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!愛我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起，我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起: 從保護(hù)我們居住的環(huán)境做起，我們可以關(guān)愛小區(qū)中每一棵樹;從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,我們可以把教室的窗臺擺滿花草。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感，為美化環(huán)境凈化環(huán)境作出我們應(yīng)有的努力，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，讓我們共同努力，愛我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起。——讓我們的美麗家園，清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!
三年級環(huán)保語文作文5
我在家鄉(xiāng)已經(jīng)待了十三年之久了。每天早晨，我在上學(xué)的路上時，馬路與人行道上看不到一點(diǎn)垃圾的蹤影。放學(xué)回家時，那里依然干干凈凈。花園里，一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子;茂密的草叢里盛開著一朵又一朵鮮艷的花。蝴蝶、蜜蜂經(jīng)常在這兒嬉戲，于是花園成為了它們的天地。走進(jìn)花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發(fā)出來，仿佛進(jìn)入了一個夢幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。
可是，好景不長，我每天上、下學(xué)時，總是能看見人行道上到處都是白色垃圾，還散發(fā)著一股刺鼻的臭味，路人行走時，都用手捂著鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園里，眼前的一幕令我驚呆了：這里似乎成為了一個垃圾場，到處都看得到垃圾，那些小動物們也都紛紛搬家了，連草叢里的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個不同的花園，一個干凈漂亮，另一個卻是滿地垃圾。
這還是我當(dāng)初看見的那個美麗的家鄉(xiāng)嗎?這還是那個讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎?不，這一切都不是。這是因為人們隨地亂扔垃圾，隨意摘采花兒所造成今天這個下場的。
為了讓如今這樣的家鄉(xiāng)美麗起來，為了讓如今這樣的花園漂亮起來，我建議：
1。在街上經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。雙休日時，組織一些人到街道上和花園里拾白色垃圾。
2。在學(xué)校里開展每周一次“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
希望大家看到后，趕快行動起來，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。我希望每個人都生活在一個這樣的美麗和諧的環(huán)境中。
三年級環(huán)保語文作文相關(guān)文章：
★ 小學(xué)三年級關(guān)于環(huán)保的作文300字5篇