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    假如我是家長小學作文

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      想象作文主要考察學生的想象力和創造力,在一定程度上能夠提高孩子的想象力天賦,下面是小編整理的假如我是家長作文,歡迎大家參閱。

      假如我是家長篇一

      假如我是家長 在日常生活中,有的家長讓孩子們干一些力所能及的家務事;有些家長卻什么也不讓孩子干,只讓他們穩定學習成績,放學后,讓他們學這樣或那樣的補習班。這兩種做法,到底哪種對呢? 假如我是家長,我會讓孩子干一些力所能及的事。如掃地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等,這樣不僅可以讓孩子養成愛勞動的好習慣,還可以讓孩子體會到做父母的辛勞。只有從小熱愛勞動,養成愛勞動的好習慣,長大了才能有自理的能力。只有這樣,才能成為有用的人。何況干家務根本不會影響學習,而且從小就熱愛勞動,幫父母干過許多家務活兒。我們要向他們學習,做一個學習好,愛勞動的好孩子。 假如我是家長,我不會把所有事情都包下來,每天灌陽他們,這樣長大了他們就會成為衣來伸手,飯來張口的“廢物”。報上登過,有一個大學生自立能力很差,進入大學獨立生活后,心里上產生很大的壓力,導致嚴重的心里障礙,后來跳樓自殺了!

      假如我是家長,我會培養孩子們熱愛勞動,珍惜別人的勞動成果,讓他們懂得主動主動幫助父母做一些力所能及的家務活兒,做一個全面發展的有用之才。

      假如我是家長篇二

      今天老師布置家庭作業,題目是,假如我是······

      我不禁突發奇想,假如我是家長,我會怎么樣?怎么去做?好像有些難以想象。

      假如我是家長。我的孩子和我一起出門,我們兩人竟然同時沒有帶鑰匙,我的心中充滿了憤怒,正準備要把氣撒在孩子身上,可我忍住了。因為當我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“媽媽,對不起我錯了”這時,我停止怒火的燃燒,心中布滿了憐惜.....

      我想,一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況,4歲,他能做什么?假如我是家長我是不會打罵我的孩子,那種委屈我感受過,我不想再附加給我的孩子,那樣對于孩子來說真的太累。

      假如我是家長, 看我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,本來打算好好獎勵他,但我停止了,這樣獎勵他他會不會認為媽媽只知道用錢來解決問題呢?過了一段時間,他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又重新燃燒了起來,本來要好好罵他幾句的,但我依然停止了,我覺得暴力只會讓他感到失望,感到媽媽不喜歡他了。

      孩子固然是媽媽的寶貝,媽媽當然會疼愛他,可是當孩子犯了錯誤,家長又會怎么做呢?

      假如我是家長,我一定會盡量的多理解孩子的感受。因為,我自己也是一個孩子走來,我知道不被人理解的痛苦,我知道,孩子們的內心世界,是極其敏感的。需要父母去與他們溝通。而溝通的含義,怎是思想上與感情的交流,但是,這不代表家長要遷就孩子。而是,要進行引導,讓他們走正確的道路。

      假如我是家長,我要······

      假如我是家長篇三

      假如我是家長,我會怎么樣呢?真的難以想象。

      看,我的孩子竟然出門沒帶鑰匙,可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤,準備要把氣撒在孩子身上,可我沒有那樣做。當我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣,一邊抽噎一邊說:“媽媽,對不起我錯了”這時,我停止怒火的燃燒,心中又有些憐惜.....

      一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓,那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況,4歲,他能做什么?假如我是家長我是不會打罵我的孩子,那種委屈我感受過,我不想再附加給我的孩子,那樣對于孩子來說真的太累。

      另一方面關于學習我又會怎么樣呢?

      瞧,我的孩子拿了一張百分試卷回來了,我欣喜萬分,打算好好獎勵他,但我停止了,這樣獎勵他他會不會認為媽媽只知道用錢來解決問題呢?過了一段時間,他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了,我的怒火又重新燃燒了起來,本來要好好罵他幾句的,但我依然停止了,我覺得暴力只會讓他感到失望,感到媽媽不喜歡他了。

      孩子是媽媽的寶貝,媽媽當然會疼愛他,可是當孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢?

      假如我是家長,我一定會做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含義是思想和感情的交流,絕不等于遷就。

      假如我是家長我還會怎么樣呢?

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