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    關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文

    時(shí)間: 宇杏20 分享

    朋友,微笑吧!微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單卻很暖心的動(dòng)作,只需要嘴角微徽上揚(yáng)。因?yàn)檫@是上帝給我們的殊禮,是一份不需要語(yǔ)言的真誠(chéng)。你想要幸福嗎?請(qǐng)微笑吧!無(wú)論何時(shí)何地,請(qǐng)展開(kāi)笑顏。幸福便會(huì)悄悄降臨你身邊。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文1

    春去春來(lái),花謝花開(kāi)。當(dāng)再次駐足在窗前時(shí),早已不是那個(gè)只會(huì)在角落里暗自哭泣的孩子。稚嫩已褪去,取而代之的是那抹始終如一的淡然微笑。身心,在晨光中沐浴著。

    每當(dāng)看到那句話(huà),嘴角都不由自主地上揚(yáng)。

    那天幾乎是我眼中的世界末日,天空都是灰蒙蒙的。我一如既往地走向教室,卻被幾個(gè)同學(xué)堵在了門(mén)口,“她的表是不是被你拿走了?”其中一個(gè)人不友善的問(wèn)道,“不用說(shuō)了,肯定是她,昨天我還看見(jiàn)她拿著那塊表愛(ài)不釋手吧!”另一個(gè)人不屑地看著我,我?guī)子麪?zhēng)辯,卻又難求信任,指責(zé)鋪天蓋地的涌來(lái),幾乎要把我吞沒(méi)了。

    “山泉不會(huì)因?yàn)橐涣D嗌扯ジ侍穑炜找膊粫?huì)因?yàn)橐黄自贫ミ|闊。”我的桌上不知何時(shí)冒出了這句話(huà),也許是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人吧!突然覺(jué)得生活就是這樣,為什么要因?yàn)閯e人的過(guò)錯(cuò)而讓自己難過(guò)呢,天還很藍(lán)。

    遇到誤解,微笑面對(duì)生活。

    紫色的風(fēng)鈴在床頭清脆地響著,如同銀鈴般的笑聲。

    我考砸了。這是下了考場(chǎng)后我對(duì)所有人說(shuō)的一句話(huà),此后便陷入了長(zhǎng)久的沉默之中。覺(jué)得前途迷茫,遙遙無(wú)期,自己像一株浮萍無(wú)助地徘徊著。那段日子里,我的心態(tài)糟透了。

    媽媽一直不放心我,關(guān)注著我的舉動(dòng),最后她送了我一個(gè)風(fēng)鈴,銀鈴般的聲音似乎敲碎了我內(nèi)心的魔障,我不是為考試而活的,我還有很多人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),不要失了希望。

    遇到挫折,微笑面對(duì)生活。

    時(shí)光匆匆,永遠(yuǎn)銘記的是那些永遠(yuǎn)不湮滅的淺淡微笑,在塵封的窗前閃著光。

    關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文2

    人或是世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活中不是只有歡笑和幸福的,也有苦難和悲傷,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要悲傷難過(guò),我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。

    并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。

    嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是上帝對(duì)你不好,而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

    就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō):“唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō):“啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà),就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀(guān)地想,那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?

    當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過(guò),要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天,你的生活也就永遠(yuǎn)充滿(mǎn)的快樂(lè)和幸福。

    關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文3

    嘴角上揚(yáng)四十五度角,一切陰霾煙消云散。

    ----題記

    如果生命的春天重到,堅(jiān)冰和磐石都將融化,這一切必將是來(lái)自微笑的力量。人類(lèi)似乎有這樣一種傾向,建立一項(xiàng)規(guī)則叫人遵守,同時(shí)又使自己成為例外,不受它的約束,在被人識(shí)破伎倆之后,又都一笑置之。辛苦建起的堡壘,最后卻別一個(gè)弧度擊破。

    微笑,是一種隱忍的力量。

    有人曾說(shuō),讓夢(mèng)想成真的方式就是微笑。試問(wèn),有幾人能在逆境中綻放唇邊的花?蘇軾,即使在蟄居途中,他依然能笑立天地之間,即使一次一次被貶謫,被迫害,陰霾和不快也依然沒(méi)能遮蓋他"羽扇綸巾,談笑間,墻櫓灰飛煙滅''的氣節(jié)。人生不得志時(shí),只要輕揚(yáng)起嘴角,便能"寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天上云倦云舒。''

    微笑,是痛苦浮躁的鎮(zhèn)定劑。

    鳳凰涅磐的境界,有人好所破釜沉舟是成功之路。海倫·凱勒以她最美的笑容向我們?cè)忈屃耍松龅酱煺壑畷r(shí)未必要?dú)缫磺袑ふ页雎罚灰谷幻鎸?duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所面臨的一切不過(guò)是僅僅用一個(gè)微笑就能解決的事情。

    微笑,是憂(yōu)愁煩悶的調(diào)解藥。

    如今,許許多多的青少年崇尚"非主流'',改走新潮的頹廢路線(xiàn)。抬頭說(shuō)愁,低頭裝悶,左右來(lái),左右去,還是說(shuō)"我郁悶''.一個(gè)時(shí)期以來(lái),沒(méi)有特色幾乎成為新新青少年的共同"特色'',而他們所謂的共同特色就是"不會(huì)笑''.如果,你長(zhǎng)期感到空虛,那就更少使用虛擬社交工具,與其強(qiáng)迫自己增加孤立感,倒不如走出門(mén)去,對(duì)每個(gè)人賦以一個(gè)微笑。

    微笑,不僅僅是一個(gè)弧度,更是一種豁達(dá)人生觀(guān)的體現(xiàn)。

    關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文4

    你的微笑像清晨的微風(fēng),看似簡(jiǎn)單,卻又那么不平凡。你的微笑永遠(yuǎn)最美。——題記

    一頭黝黑的短發(fā),一副紅框的眼鏡,讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。

    那天中午起床后,在去教室的路上碰到你。你讓我和你一起去辦公室拿卷子,然后又給我說(shuō):“很多人的證明題的步驟完全不符合要求,卷子發(fā)下去給他們說(shuō)我寫(xiě)了步驟重寫(xiě)的,讓他們寫(xiě)在旁邊,我今天晚上來(lái)檢查。”“哦!”我回答道。“像他們這樣怎么參加期末考試啊!怎么考得好啊!”你嘆著氣說(shuō)。“我覺(jué)得我都考不好。”我在一旁小聲地說(shuō),卻還是被你聽(tīng)見(jiàn)了。“你是我的科代表,你怎么會(huì)考不好!”你微笑著說(shuō)。我回過(guò)頭來(lái)目光正好落在你那美麗的微笑上。我知道你的微笑里包含了對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的信任,對(duì)我的希望……

    開(kāi)學(xué)時(shí),你拿到了成績(jī)單,看見(jiàn)了我那100零幾分的成績(jī),我顯然從你的眼里看出了失望。那天,你突然問(wèn)我:“你上學(xué)期期末怎么考得,才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望,但你臉上那翟氏的微笑仍然沒(méi)有改變。看著你那永遠(yuǎn)不變的微笑,我真的不知道該怎么回答,只是在心中充滿(mǎn)了對(duì)你的內(nèi)疚。作為你的科代表,本應(yīng)該在前面,卻落入了后幾名,所以我只能笑而不答。

    你的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我身邊。上課時(shí),你總是微笑著,我給你抱作業(yè)上來(lái)時(shí),你總是微笑著說(shuō)“謝謝!”我考差了,你總是微笑,給我鼓勵(lì),我進(jìn)步了,你總是微笑,給我肯定……你的微笑在我心中永遠(yuǎn)最美——翟老師。

    你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊(yùn)含了好多好多,你那最美的微笑在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    你雖然不是外表上的美女,不是身材上的美女,也不是氣質(zhì)上的美女,但你的微笑永遠(yuǎn)最美!

    關(guān)于學(xué)會(huì)微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文5

    善良是一根接力棒,傳遞著絲絲溫情與暖意;愛(ài)心是一道火炬,流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀(guān)世界,笑更是一種美麗,點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛(ài)的紅燭,剎那間在對(duì)方心中定格,成為一種珍藏……

    今日,又是一個(gè)同樣的雨天,雨凄凄然地下著,不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作,而我又小,需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了,教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走,最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中,我竟選擇了冒雨回家!于是,幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。

    出了校門(mén),才知反悔。雨勢(shì)洶洶,淚水夾雜著雨水,我頓生無(wú)助和絕望。“媽媽……媽……媽!”我抽泣著喊,沒(méi)喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著,跑著,不知何時(shí),有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來(lái)。“你是哪家的孩子呀,淋成了這個(gè)樣子,真可憐吶!”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音,只見(jiàn)她怔怔地立在風(fēng)雨中,旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。

    她連忙把那把花傘也與我同遮,有些憐惜地打探:“怎么,找不著媽媽了嗎?來(lái),別怕,我們陪你一同找。”說(shuō)著,那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎,一手帶著她的兒子,一手帶著我。雨依然是淅淅地下著,迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是,我的心卻溫暖如陽(yáng)春,對(duì),是那個(gè)善良的阿姨用愛(ài)心與熱心為我編織了美好心情!

    走到了一個(gè)超市門(mén)口,我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨,凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒,汽車(chē)的笛笛聲打斷了我的思緒,這下,“真媽媽”來(lái)了,我不禁喜極而泣,媽媽摟著我,我把這一切都告訴她了。“傻孩子,你真運(yùn)氣,你是碰到了好心人了,以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉,笑了,好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。

    正要走之時(shí),我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容,那真是世界上最美的笑容,我想。我一遍遍地回味著、感慨著,仿佛它在我心底已是一種珍藏。

    不錯(cuò)的,善良,愛(ài)心,微笑,都是美的使者,因?yàn)樗乖S多人面朝大海,春暖花開(kāi)!


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