小學生找春天作文六年級600字
春天是個美好而又清爽的季節,它有矯健的身軀和生機勃勃的生命.它使枯干的黃草又穿上了一件新衣裳.它使脫落的樹木又變成了一棵堅定而參天的大樹.它使工作勞動的人們又有了一種奮發向前的精神.這里給大家分享一些關于小學生找春天作文六年級600字,供大家學習。
小學生找春天作文六年級600字1
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學生找春天作文六年級600字2
春天，是四季中最美好的季節。
當春天輕輕地走來時，光禿禿的樹枝上多了幾片綠葉，花兒綻開了笑容，小草從土里鉆出來好奇地打量著寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖風托起了“不務正業”的太陽，它伸了個懶腰，打了個長長的哈欠，便開始站崗，。陽光普照著大地，萬物皆變得生機勃勃，欣欣向榮，太陽也好像忘了寒冬飽受的折磨，變得精神抖擻，是啊!一年之計在于春，我們有的是時間，有的是希望，正是發展的好機會。
一聲清脆的鳥鳴把我的目光引向人群，人們脫下厚厚的棉衣，換上單薄的襯衣，在碧綠的田野上笑著，鬧著，一副和諧甜蜜的畫，讓看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天當然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它頑皮地跑下人間，給萬物帶來活力，。可能是春姐姐太忙，沒時間陪它玩，于是它就偷偷地溜出云層，跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開心啊!一會兒狂奔不止，便是傾盆大雨;玩累了，就停下來散步，便是蒙蒙細雨，。玩夠了，它便悄悄地回家了。這一切來得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣賞，值得我們細細品味。它的美妙，它的優雅，它的生氣，是其它季節不可替代的。
雖然現在是寒冬，但我們并不會感到寒冷，因為我們心中有春天，春天一直生活我們心中，一直在我們心中生長著，幫助著我們。我們要去關心它，呵護它，才會長成一個郁郁蔥蔥的花園。
小學生找春天作文六年級600字3
這是一個溫暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機，不像北方，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而栗，出門必須穿羽絨服，戴帽子并且戴圍巾。江南的春天，像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜著姹紫嫣紅的花兒，五彩繽紛，圓明園般美麗。
大地在冬天時還是棕色的，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天，小花、小草一齊向上伸展，田里的麥苗比賽似的，一茬高過一茬，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽，在春日威風顯得更加楚楚可人。
不一會兒就下起了綿綿細雨，蒙蒙的雨，帶著一點兒清新，洗刷掉過去的臟亂，只留下展新的世界。這是初春的征兆，在初春來臨之前，總會下幾場雨。江南的雨，總是纏綿多情，如果撐了傘漫步在細雨里，更是一道獨特風景。
為了迎接春天，我和同學們每當這個時候，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠、人跡罕至，我們為了清靜，便來到這兒，這里小溪嘩嘩地流著，唱著歡快的歌，偶爾有些小魚浮出水面，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條，冒出綠色的嫩葉兒，無數次被河水沖洗。
春天里，外婆家充滿了生氣，家禽好似吃了興奮劑，興奮得走路都在跳，雞激動地拍打著翅膀，腿飛快地跑著，不時地喊著：喔!喔!喔!鴨笨重地用它的腳丫走路，總是這樣，仿佛背上有著一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子里忽地一跳，忽地飛出籠子，又忽地飛回來，有趣極了。
大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀，重回故鄉對于大雁來說，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳叫著，好像春天的精靈。
春天里，我跟著父親到江濱公園放風箏，我們的風箏是燕子形的，總是不能將它放飛，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長，風箏開始漸漸飛高，風開始越來越大，風箏搖來搖去，不穩定，父親見了抓起我的手，帶著我一起向前跑，風箏一會兒就停止了搖晃，那時我很高興也很激動。
春天，就像一幅畫，美麗無比，十分吸引人;春天，就像一篇作文，優美，好看;春天，如水一般純潔。
小學生找春天作文六年級600字4
春天——一個充滿希望與挑戰的季節;一個寒冷與溫暖并存的季節;一個令人向往的季節。雖然四月的天依舊拖著冬季寒冷的“小尾巴”，但更多的卻是一片穿透人心的清淡的綠。用手輕輕撫摸著膝上嶄新、光滑的書本，它是那么的惹人喜愛，那么的溫暖。
翻開《春華卷》，在我看來一向呆板的微軟雅黑文字在美麗圖片的襯托下卻顯得有些俏皮可愛了。好書如同一杯清茶，淡雅而又回味無窮，右下角的頁碼不斷翻動著，它將帶給我一場“心的旅程”。
略顯啰嗦的“溫開水理論”中蘊含了父親那沒有絲毫熱烈與酣暢，默默的愛;一個不存在的“打往天堂的電話”讓我感受到的是溫情滿溢的至情至愛，也令我明白：母愛，不會因為生命的終止而被人們遺忘;一件被動過手腳的結婚禮物中洋溢著親情的可貴，人性的美好;蘭波筆下的《黎明》是那么令人流連忘返，讓人險些忘記了塵世的存在;朱自清筆下的《綠》更是表現了對祖國山水深深的懷戀，愛慕、敬仰之情。
面對著眼前的這本書，我仿佛變得那么渺小，那么的不值得一提。什么時候眼淚變得如此廉價，情緒隨著故事的情節跌宕起伏。書中的每一篇文章都是如此引人深思。在我們的身邊，總有某種感動讓我們難以忘懷，在我們的生命里，總有一些經歷讓我們刻骨銘心。它們輕輕的撥動著我們內心深處最柔軟的心弦，撞擊出世上最美的樂章。
在閑暇時刻細讀一篇小美文，你會在名人的帶領下感受到大自然的美好，感受到人世間的真、善、美。那種奇妙的感覺仿佛和煦的春風拂過心房，滋潤著干枯的心靈。春天早晨清淡的陽光讓我愜意，尤其是當我看到無數塵埃在一束不刺眼的光線里柔軟的跳舞的時候。我覺得一切都是那么美好，沒有絲毫的瑕疵，真希望時間能在這一刻變為永恒。
合上書本，目光凝視遠方窗前那一抹小巧的綠——是那么驚喜!春天，早已在不禁意間悄然而至，不過是我們還未曾發現罷了。是誰打翻了春天，讓溫暖四處洋溢。那么——就讓我們在這個還“未到”的春天里，播種希望，播種夢想，播種溫暖。
小學生找春天作文六年級600字5
春來了，春來了。萬物復蘇、萬象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的魔術師，看到了嗎?春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機勃勃了。
春天的雨露是充滿了希望的。
啊!下雨了，淅淅瀝瀝的春雨像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無聲;再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的;用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的像新生嬰兒的皮膚一般;睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩來：“好雨知時節，當春乃發生;隨風潛入夜，潤物細無聲……”
看看種在綠化帶的樹木，花草.樹木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露。花兒在得到雨露時，打開了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因為害羞，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談論著。
雨過天晴，太陽走過了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬丈光芒照耀著春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰?哦，原來是五彩斑斕的蝴蝶!它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰?哦，原來是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那!花兒們都在點頭致謝呢!
哦!春來了，藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩：
千里鶯啼綠映江，
水村山郭酒旗酒。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
真是春光明媚啊!這時，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計在于春，愿你我在這個春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
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