學寫倡議書部編版六年級上冊第六單元作文
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。六年級上冊第六單元習作要求同學們學寫倡議書，小編在這里給大家帶來的學寫倡議書部編版六年級上冊第六單元作文，希望大家喜歡!
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學寫倡議書六年級作文1
親愛的同學們：
大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益于學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，利用自己的零花錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書，要多品讀經典。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來，細細品味生活點滴，并記錄下來，寫好暑假讀好書征文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。
同學們，請加入到讀書的`行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個趙口學校校園。
學寫倡議書六年級作文2
尊敬的環保局局長：
你好!
我在一本漫畫書上看到了一幅漫畫：上面畫著一個人拿著斧子去砍樹，腦袋像個榆木，他的肩膀上有一只啄木鳥，說了一句話：“這段樹木里面一定有蟲。”這讓我想起了森林，森林對人類的貢獻很大，他可以幫助我們阻擋風沙，凈化空氣，還可以降低噪音，森林對我們是大方的，是慷慨的。以前的地球被一件綠色的衣裳所包住，而如今的地球出現了一塊塊的補丁。現在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會上升一度，如果人類還是不停地開采樹木，就會導致氣候變暖，到時候溫度升高會把南極的水給融化，這樣海平面會升高，到時候我們可能會被大海一口吞沒。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。我希望你能采納我為你提出的以下幾點建議：
第一、多多植樹。可以派一位警察裝成旅客，然后暗中觀察，去抓捕那些亂砍濫伐的人。
第二、節約用紙。我們可以少用紙，使樹木少受到傷害，而且兩面紙都要用到，如果少用一面就相當于浪費了一棵樹的部分樹木，如果全國人民都少用了一面，你會浪費多少棵樹呢?
第三、預防森林火災，不能隨意在森林里燃放炮竹;不能隨意亂丟煙頭;不能在森林里燒烤。
第四、少用一次性制品，多用耐用品，我以上網查證，如果人們用一年的一次性筷子就會浪費十六點八億平方公頃的樹木。所以一定要少用一次性用品。我希望你可以采用我的建議。謝謝!
某某
20x年10月28日
學寫倡議書六年級作文3
領導、老師、同學們：
你們好!
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環境已嚴重惡化，甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染城市和鄉村?
保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。現在我市正創建全國環保模范城市，為此，特向全校師生發出以下倡議：
1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
同學們，讓我們行動起來，建設好、愛護好我們美麗的家園吧!
學寫倡議書六年級作文4
當你走進大自然中，腳落在散發著芬芳氣息的泥土上，舒服的感覺便會油然而生。這美麗的、生動的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現在，有許多人做出的事情都對地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農藥等。
下面，我倡議：
1、不亂砍樹木。現在有許多人都把樹木砍了蓋房子、補家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。如果沒有樹木，沙塵暴就會一直在你身邊轉悠;
2、不亂焚燒化學品。每次經過郊區，都會聞到一些刺鼻的化學品燃燒的氣味，灣里的小商人焚燒電纜。走進沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過氣;
3、不往河里到垃圾。現在，有許多人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當我正陶醉在這一美好環境時，忽然發現了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協調。這時候，一位中年男子走過來，手里拿著一個塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負擔”。不久，又有一個白白胖胖的小男孩經過，也隨手把一個食品袋扔在上面。看到這個場面，我不禁低頭嘆息了。
你們知道么?就在x年以后，我們的地球將會面臨著十大危機，這些危機有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發、病毒流行、進化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒??但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會做起，保護地球，保護地球的生態平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機會。同學們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護我們共同的家園——地球吧!
學寫倡議書六年級作文5
親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們小學生的可持續發展，豐富學生的課外閱讀，彌補學校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，奏響我們自信、充實的音符!本著“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學們提出如下倡議：
1、每位同學閱讀書籍，內容必須健康、適合學生閱讀，主要為有關課內、外知識的書籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書名言五條以上，并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上，并張貼在房間，激勵自己。
3、家里設置書架或書柜，并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店，添幾本好書。
4、養成閱讀的習慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時的閑暇時間閱讀有益的書籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書!
5、養成讀書做筆記的習慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三-六年級可以寫寫自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開展中華經典誦背活動：每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書，談談各自的感想。
8、與老師、同學分享讀書樂趣：學校將開展豐富多彩的讀書活動，并組織評選“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。
親愛同學們，讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建和諧美好的閱讀社會，溫馨和愛的閱讀家庭，爭優創先的閱讀班級。
學寫倡議書六年級作文6
親愛的同學們：
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
為了讓大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個學生的素質在書本中得到提高，學校特舉辦了第六屆讀書節活動。
在此我們向大家發出如下倡議：
1、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結著人類千百年文明的經典中汲取成長的營養。同時，做個讀書的有心人，養成讀書就動筆的好習慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設計等等，為我校閱讀節增添光彩。
4、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。
從今天開始，第六屆讀書節就開幕了，我希望同學們在讀書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用祖國的優秀文化滋潤我們的心靈，塑造我們的完美人格。“誦讀經典詩文，積淀人生底蘊”，通過讀書，讓我們成為一個有知識、有修養的人。讓我們的校園因讀書而美麗!讓書香永遠飄蕩在綠小!
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