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    享受掌聲600字話題作文

    時間: 宇杏0 分享

    掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂,高潮迭起卻又不時跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬象,富含哲理地大百科全書,這里給大家分享一些關于享受掌聲600字話題作文,供大家學習。

    享受掌聲600字話題作文1

    有人說:“掌聲是種肯定、是種鼓勵,是種將人推向成功的原動力。”一個簡單的動作,一次清脆的聲響,一個肯定的眼神,就可以鼓舞人心,讓別人昂首的向前方邁進。

    那一次的比賽,全世界屏息以待,緊張的汗水如午后雷陣雨般的冒出,浸濕了白色的戰袍,這一刻,地球不再匆忙自轉,流水不再急促赴流,動結的時間,靜止的觀眾,令人窒息,當裁判宣判我們獲勝后,歡動如雷的掌聲劃破了天空,就為了這一刻的榮耀,我們流再多的汗都值得。

    當掌聲響起的那一刻,我們的成敗與否,都不是那么重要了,不論是輸是贏,都該鼓掌,真心誠意的祝賀別人,肯定別人的成就,鼓勵別人的辛勞,相信別人的能力,“君子無所爭,必也射乎,揖讓而升,下而飲,其爭也君子。”就算輸了,也該輸了有風度;就算贏了,也該鼓勵對方,期勉他下次再努力,不吝于給予掌聲,鼓勵著他人精益求精,有更堅厚的實力,許他有更輝煌的未來,這或許才是掌聲的本意吧!

    掌聲是種認可,是種肯定,是種激勵別人奮勇向前的信念,或許只是些只字片語,也許是個祝福別人的眼神,更或許是聲掌聲,但對別人來說,卻可能是聲撼動人心的聲響,鼓勵著他勇敢向前行,走向屬于他的璀璨的未來。

    掌聲鼓舞著我們奮勇向前,掌聲激勵著我們迎向挑戰,掌聲驅使我們面對一次次的艱難,卻從不放棄,這就是掌聲,一股激奮人心的力量。

    享受掌聲600字話題作文2

    生活中,人人都需要掌聲,取得成績和榮譽時,掌聲給人褒獎,給人以在創造的活力;面對困難和考驗,掌聲給人帶來信心,給人勇氣,給人以奮進的動力,應該說掌聲就是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。

    掌聲帶給我勇氣,我是二年級轉來的學生,當時我走進陌生的校園,進入了陌生的班級,二(3)班。我害羞地走了進去,坐在了自己的位子上,等待著老師的到來。老師走了進來,老師使眼色告訴我讓我上來自我介紹,同學們都看見了老師對我使眼色。

    剛開始我很害羞,因為一切都很陌生。我坐在位子上不敢動,臉紅的像猴屁股。后來我聽見一陣掌聲,勇敢地站起來了向講臺走去,可是上去了沒用我不敢說話。我又聽見一陣掌聲,我張開口說:“大家好……我,我……叫鄧,鄧,淳穎。

    我的愛好是……”說完我以為同學們會哄堂大笑,然而我沒有聽見笑聲,只聽見了掌聲。沒有看到嘲笑,只看到了微笑。從此以后我變得特別開朗,不再那么膽小了,我有話就對同學們和老師說,很喜歡跟人溝通,所以掌聲帶給了我勇氣。

    掌聲帶給我信心,一次跑步比賽,跑步中我落下了成了最后一名,正在垂頭喪氣時我聽見一陣掌聲,大家喊道:“鄧淳穎加油!加油!加油!你一定能趕上去的!”我聽見大家的掌聲,我信心十足的沖向終點。最然沒得到第一,但是這樣的比賽我希望年年都能參加,因為能聽見一陣接一陣的掌聲。

    我為別人鼓掌,別人為我鼓掌,互相給予勇氣,信心。

    享受掌聲600字話題作文3

    有一種愛叫做鼓勵,這是我們從未缺失的愛,它的靈魂就叫掌聲,我們在掌聲的陪伴下成長。——題記

    掌聲是一種精神,它給予我們精神食糧,鼓勵的靈魂就叫掌聲,掌聲是幸福,是香茗,掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成,愿這種靈魂在人間綻放吧!

    我們都是上帝的寵兒,這種幸福的光芒在眼前跳動,掌聲的精靈伴隨著你,是因為有著叮嚀,當你氣餒,它為你敲醒警鐘,當你懊惱時,它為你洗濯沖動,當你哭泣時它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎,她輕盈的舞步在大地間飛揚,在天宇中劃過一道美麗的弧線,柔情似水,這種溫柔是順滑,是細膩。掌聲是星星,是月亮的侶伴,在深邃的夜空中,它們手拉著手,在天河的游樂園中蕩秋千。你瞧,著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因為有了星星,月亮才不會孤單,

    人生需要掌聲,如果它離去了,生命就會枯萎。高山流水,想當年,俞伯牙帶著弟子出去游玩,他用琴聲走出悠揚的旋律,可是,弟子們又有誰會是先生的知音呢?這時,俞伯牙身后傳來一聲嘆息,他說,這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸,對月流珠,從此,鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,斷弦有誰聽?

    掌聲無價。如果人間沒有掌聲,那么人生就是沙漠般凄涼,死神也會望而卻步。如果人間沒有掌聲,人生就會如詩人李清照所說的那樣“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。如今,時光已不知流逝多少,走過了多少個春秋,可邪惡的氣息仍纏繞在世間,正如屈原那樣“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”,遠大的理想就這樣磨滅了嗎?東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。

    然而,魔鬼的利爪終究會被磨平,瞧,鮮花在陽光的沐浴下綻放:聽,婉轉的樂曲在空氣中回蕩。出光無限好。

    掌聲響起來,我心更明白,你的愛將與我同在。

    享受掌聲600字話題作文4

    在我過去的時光里,最令我難忘的是那次掌聲。

    蟬鳴撕開夏日的帷幕,天氣晴朗。上課的預備鈴準時響起,同學們陸續地回到教室坐好。這時,老師走進了教室。隨著老師的到來。我的心也在“撲通,撲通”緊張地跳動著。教室立刻安靜了。“今天我抽查背誦,誰能在十五分鐘內背完《匆匆》,有獎勵哦!”老師微笑著說。

    聽到有獎勵,同學們頓時來了興趣。班里一位同學好奇地問:“老師,是什么獎勵呀?”同學們個個睜大眼睛等待老師的回答。只見老師神秘地眨了眨眼睛,面帶微笑地說:“保密。”她又頓了頓,說:“現在開始抽查背誦。”聽到這,我把頭埋得更低了,甚至天真地以為這樣老師就看不到我。只見老師掃視了全班,隨即說道:“我們請33號同學起來背誦。‘’我一驚,我不就是33號么?班里頓時炸開了鍋。我慢吞吞地從座位站起來,臉色蒼白,低頭用手搓衣襟,喉嚨里硬是擠不出一個字來。“有好戲看了。哈哈。””她行不行啊?”“她真倒霉。”同學們的議論聲像利劍般刺中我的心,難受極了。

    我忍著淚水,僵直地站在那里,不知所措。這時老師走了過來,拍了拍我的肩,柔聲說道:“沒關系,老師相信你。”老師的一句話,給了我莫大的鼓勵。我抬起頭,鼓起勇氣,一路斷斷續續,磕磕碰碰終于背完了。

    “雖然這位同學背得不太熟練,但還是有在規定的時間內背好,那就獎勵她吧。”老師說完,走上講臺,從身后像變戲法似的拿出了一個粉筆盒大小的盒子,左手握盒,右手輕輕打開盒蓋。同學們目不轉睛地望著,期待著神秘之物的降臨。當老師把寫著“掌聲”的紅紙舉起后,同學們都驚呆了,隨后教室里便響起了雷鳴般的掌聲。

    我的臉紅一下子紅到了耳根,淚水奪眶而出……

    在那之后,每當我遇到困難時想要退縮時,我都會想起那天的掌聲,渾身充滿了自信的力量,堅持不懈,勇往直前。難忘掌聲……

    享受掌聲600字話題作文5

    其實生活何須太多真諦,只需試著給自己一點掌聲。

    日落了,風停了。古赤壁下,蘇子仍能對酒當歌,文思泉涌。在烏臺詩寨中,不幸的蘇子受朝廷內部斗爭的牽連,被貶到黃州當團練使。正當蘇子許多文壇上的對手都認為蘇子將從此一蹶不振,江郎才盡之際,他沒有對自己失去信心,對生活更積極進取了。

    他在這時作出了《前后赤壁賦》、《念奴嬌—赤壁懷古》等流傳千古的作品,掀起了自己文學創作的又一高潮。什么是生活的強者?那種在失意里不灰心,跌倒了又能爬起來的人就是生活的強者。

    黃土高坡上,黃河岸邊,澤東在圍困下仍指揮若定,神采飛揚。面對革命戰爭的嚴峻形勢,面圍殲堵截,中國紅軍主動撤出延安,是他對革命失去信心了嗎?沒有,他仍堅信“星星之火,可以燎原。”這種善于為自己鼓掌的人,他們的成功不是沒有原因的。兩年之后,澤東就站在天安門前,宣告中華人民共和國成立。

    在人的一生中,失敗是常有的事,關鍵是失敗后你能不能相信自己,支撐自己爬起來,別人的唏噓和鄙夷只能代表別人,你自己能不能給自己一點掌聲呢?如果你從此退縮了,甚至反向了,那我可以告訴你,你不是那種應該成功的人。

    給自己一點掌聲吧!榮辱不驚,看廳前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒。保留你的自信,你的希望還在,人生前方更嘹亮的歌還在等待你的吟唱!

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