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    多彩的活動六年級上冊習作二作文

    時間: 淑娟4590 分享

    描寫一個活動,既要寫出參加活動人的心情、神態表現,又要寫出圍觀人的反映,把場內外交織在一起寫,才能更好地烘托環境氣氛。今天小編整理了多彩的活動六年級上冊習作二作文,大家一起來看看吧!

    多彩的活動六年級上冊習作二作文

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇1

    暑假里,我和我的小伙伴一起參加了一次有意義的活動。那是我第一次參加這么有趣的活動,值得高興的是它還那么有意義。

    這是一個為城市井蓋涂鴉的活動,我和我的小伙伴因為都喜歡畫畫,于是就報名參加了。我們倆背著我們的顏料,走到活動中心時,我倆都驚訝到了,整個活動中心擠滿了人,有像我們這么大的小學生,也有像我爸爸那么大的大人,還有許多大學生模樣的哥哥姐姐,他們也都背著自個兒的顏料,等待著活動的開始。

    活動開始后,主持人向我們說明了這次活動的要求,我和我的小伙伴還沒有聽到主持人講最后一句話,我倆就背著家伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋,是我們每天都能夠上學放學見著的,這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的井蓋!

    因為我倆搶先一步選井蓋,我們倆選到了我們家外面的井蓋,我倆像是撿到了寶貝似的,拿著畫筆就開始畫起來,我們早就商量好了,要把井蓋畫成可以看見的笑臉,這樣誰走到井蓋旁,也不忍心踩上去,這樣就可以避免踩著井蓋兒,掉到井下去的事故發生了。

    等著我和小伙伴忙活了一天,終于畫完了之后,我倆發現身邊的許多井蓋都由活動參加者畫成了有趣的井蓋,有我們這樣的笑臉,也有許多美麗的風景,還有一個個逗人發笑的圖案,讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。

    這個活動結束時,主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者,都發了一個小井蓋兒,這個井蓋兒只有手掌那么大,但印有我們的名字,我們可以繼續在上面畫畫,用來留作紀念。現在那些井蓋兒成為了我們城市里一道靚麗的風景線,我和我的小伙伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學朋友介紹著:“這可是我們畫的井蓋兒呢”!

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇2

    要說多彩的活動,那還得把我們班的文藝委員給搬出來。沒有她的存在,我想我們班是不會有如此多彩的活動的,她是我們這些多彩活動的組織者,也是我們多彩活動的中心。

    我們班的文藝委員是一個學跳舞的女孩,性格也是活潑開朗的那種,有她在的地方,總是能見著鳥語花香,也總是能夠收獲歡聲笑語,而我們多彩的活動,也因此有了源頭。文藝委員為了讓我們的學習生活不至于枯燥無聊,晴天時,她帶領著我們在大課間操時做廣播體操,雨天時,她在教室帶領著我們站在各自的座位旁做舒展運動,最要緊的是她還能夠讓我們每一個人都活動得心服口服,甚至都積極主動地準時進行活動。

    除了一些日常的活動,我們逢年過節的班級活動,文藝委員也是全部包下來了。她組織我們進行雷鋒紀念日的獻愛心活動,也帶領我們進行雷打不動的植樹節活動,她帶領我們進行勞動節的班級大掃除,也組織我們一起過為數不多的六一兒童節,而且,每個學期每個節日,她都像是一只小蜜蜂似的帶領著我們開展活動,好似她的精力是在這些多彩的活動中獲得的,也好似她是為了這些多彩的活動而生的。

    你瞧,我們班多彩的活動又在開展著,而我們班的文藝委員,她正在舞臺上領舞呢!她不僅自己跳得好看,還把其他跳舞的同學也教得很好,看著由她組織而來的活動,像是看真正的文藝匯演一樣,多的是精彩,也多的是掌聲。

    也許我們班多彩的活動都是因她而生的吧?不然又有誰有如此多的熱情和精力可以充實我們每個學期每個節日的活動呢?這些多彩的活動,也只有她才能組織得起來了。

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇3

    說起難忘的一次活動,我總能想起我五年級那年暑假的夏令營活動。那次活動,不僅去到了我最想去的北京,還嘗到了北京最著名的豆汁兒。或許那一次活動的難忘,那豆汁兒的味兒也有一份功勞吧!

    那次暑假的夏令營活動也是我第一次參加夏令營活動,和我大院里的小伙伴一起,我們參加了這次活動。那次活動總共有二十個人,由夏令營的老師帶著我們出發去北京。我們住是住在北京大學的宿舍里,而吃也同樣吃在了北京大學的食堂里。

    我和我們大院里的小伙伴一起睡在北京大學宿舍的上下鋪。每天白天跟著夏令營的老師出去看景點學知識,晚上則上下鋪那么睡著聊人生聊理想。那會兒我的確是向往過去北大上學的,只可惜現在我讀著讀著高中,已經意識到自己的不足,也認識到自己的能力有限了,不過回想起那會兒我對小伙伴說的北大夢,我還是非常高興的。

    我們夏令營的主要活動便是參觀和學習,有一個早上我們起了一個大清早,凌晨三四點就已經趕到了天安門廣場看升旗,有一個下午我們在北京大學的小型會議室里聽北京大學的老師講課,還有一個上午我們一起爬上了八達嶺長城,而印象最深的一個下午,是我們一個營殺去了鼓樓喝豆汁兒。

    也許就是豆汁兒那個味兒讓人最最難忘吧!我們都聽說豆汁兒是北京的特色美食,一人點了一杯坐在那里期待著,但當我們的豆汁兒終于端上來被我們大口的品嘗后,直接有同學吐了出來。而那些還沒來得及喝的則聞到了那股豆汁兒的味后,哈哈大笑地說他們幸虧沒喝那么快。我當時因為口渴,“及時”喝到了北京最著名的豆汁兒,豆汁兒在胃里打鼓,我則在心里打著鼓納悶北京人的口味真可特別啊。

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇4

    我難忘的一次活動是老師帶著我們全班同學去秋游的那一次。

    在秋高氣爽的那天里,老師叫我們全班都穿上校服,接著在老師的帶領之下我們就出發秋游了。這一次的秋游也能說是一次踏秋,老師帶著我們到了幾座大山的腳下。然后一路悠閑的往上,向上的過程中,路兩旁的樹葉都泛了黃,還有不少落葉飄在了路中央。當我們腳踏上去的時候,依稀還能聽到枯葉的碎聲。往上的過程中,一開始同學們之間還在說著說,但是漸漸地我們像是被這山林里的幽靜感染了般,都不約而同的沉靜了下來。

    這是記憶中最深刻的一幕,一行人行走在途中,出去腳下發出的聲音,還有不時有幾位同學發出的喘氣聲外,一路都是安靜的。正是在這種安靜之下,我們感受到秋意,感受到了這個秋天里不為人知的靜美。

    微風吹起了葉,空中飄蕩著黃葉,地上旋動著枯葉,當我們靠近一處山泉的時候,我們還能夠聽到山泉叮咚叮咚清脆的水流聲。這就是大自然里的秋意,最讓我們驚喜的是,當我走到了一處平地的時候,整片楓林都被秋風染上了色,火紅的楓葉讓我們眼前一亮。同學們都不自覺的發出了驚呼的聲音。如同火蝶一般的楓葉在秋風的吹蕩下,在空中翩翩起舞,留下的無形軌跡像是一種神秘的符號,勾起了我們內心深處最大的好奇。

    這一場秋游的活動在所有人意猶未盡之下結束了,我們踏著夕陽的薄光從山林里走了出來,出來的我們都對這一路的秋景留下了美麗的回憶。難忘的一次活動,讓我記住了這一段與同學們踏秋的時光,讓我愛上了這個迷人的秋天。在你的生命中,讓你難忘的一次活動又是什么?

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇5

    這天,班級里迎來了一場特別的活動,這場特別的活動給我們帶來了很多的歡樂。

    一開始,老師拿來了一個大盒子,盒子里裝著很多的小紙條,這些小紙條上面寫著是班上同學們的名字。這個特別的活動,還有一個名字,那就是想象大比拼。老師會在每一輪里從紙盒子里抽選五位同學走上講臺,然后根據老師說出的關鍵詞,自行發揮創作,用粉筆畫出一幅畫來。

    這個游戲同學們從來沒有玩過,所以在老師說完比賽的規則之后,班上的同學們全都躍躍欲試。第一輪比賽,老師抽了五位同學走上講臺,接著說出了一個詞“五顏六色”。這一下好了,頓時就有同學立馬拿起彩色的粉筆在黑板上涂鴉起來。

    等到時間一到,我們分別開看看黑板上這五位同學的杰作吧。其中有兩位同學用幾種顏色的粉筆胡亂涂抹著,老師一致打了50分。然后有一位同學畫出了彩虹,盡管顏色不夠,但是老師打了60分。接著一位同學畫了一把彩色的雨傘,老師也給打了60分。最后,我們都沒有想到老師給最后一位同學打了滿分。

    這一下,坐在座位上的同學們可都驚訝了,并且都嘰嘰喳喳的討論了起來。最后一位同學的畫很有意思,因為這位同學只是在黑板上畫了一個圓圈,然后畫了一條線用箭頭引了出來,接著在圓圈的外面,也就在箭頭指向的地方寫上了四個字,沒錯,就是那四個字“五顏六色”。我們不得不佩服這位同學的創作,因為這樣一樣,同學就將五顏六色的畫面感全都留給了我們,讓我們自行在黑板上這個圓圈的空白處自行想象。一時間,班上的同學們都對此夸贊不已。

    這場活動還在進行著,教室里不時的就傳來了驚嘆與歡笑。

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇6

    清晨起來打開窗,陽光美美噠,今天要出去實踐活動基地玩,心情美美噠。

    到了實踐活動基地,第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方沒有什么區別,但比普通魔方大得多。走過了大魔方,就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面,會不會被嚇出心臟病啊!

    老師叫我們集合了,我們迅速的排好隊,聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想:今天要玩什么呢?有沒有去那邊玩戶外拓展運動設備呢?接著,我抱著好奇的心情,跟隨著隊伍走進了教室。我看到了“絲網花藝”四個字,就知道是做花的。老師說了一堆的話,我一字不漏的把它們刻在腦子上,生怕自己忘記做不起來。開始做了,我先把一個兩頭有小球的東西對折,然后用QQ線把他們綁起來,這個QQ線,可不是一般的線,一般的線要把它轉幾圈,然后再打個結。而這一種線只要把它捆個十圈,然后拔斷這線,就牢牢的捆住了。時間滴答的過去了,經過我們不懈的努力,我們這組得了一個不小的成績,老師還送給了我們一個小籃子,讓我們把花插在上面。這節課就結束了。

    上完了第一節課,我們就立馬去了上第二節課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學胡英凱從老師那里裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種,有黃色的,橘色的,藍色的等等,我們開始做了,開始老師給了我們一個中國結。我們按老師的話,一步一步地做,做到后面是無數次的循環,一不小心就會讓你崩潰,但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意,心想:串珠也不算那么難嘛!

    歡樂的時間總是很快就過去了,但這次的實踐活動,讓我記住了做事一定要有耐心。

    多彩的活動六年級上冊習作二作文篇7

    “生命在于運動”。今天艷陽高照,體育場熱鬧非凡。我們學校迎來了一年一度的春季運動會。

    昨天晚上,興奮的小精靈一直藏在我的腦海里,讓我根本無法安睡。終于盼到天亮了,我早早地來到了體育場。運動員高舉“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排著整齊的隊列走到了運動場。運動場外的觀眾席上人山人海,我們班級的啦啦隊陣容強大,醒目的紅色條幅上印著“陽光體育,強身健體,齊心協力,爭創佳績”。

    這次我報的項目是400米長跑,為了這次比賽,我可沒少下功夫,我每天晚上都和爸爸一起到體育場堅持鍛煉,平時除了練習呼氣、吸氣、勻速跑我還練習了百米加速、彎道超人等,所以我對這次比賽充滿了信心。裁判員的發令槍聲響起,由于我的緊張和缺乏經驗,我的起跑比別人慢了一點,就是這看起來微不足道的一兩秒,別人已經像離了弦的箭一樣沖了出去,而我卻落后了。當我奮起直追時,已經遠遠地落后于別人了,前面300米我跑得很輕松,最后100米沖刺時,由于我的心情沮喪,體力消耗太大,我的腿像灌了鉛一樣邁不開。

    我們啦啦隊都在為我加油,這時,一個熟悉的身影陪在我的旁邊,和我一起跑,原來是可敬可愛的段老師。她一邊跑一邊鼓勵我:“加油,皓軒,你是最棒的,堅持就是勝利”。頓時一種無形的力量支撐著我,我又“滿血復活”了。帶著段老師的鼓勵,我漂亮地跑完了后半場。

    這次的運動會是對我堅強意志的一種考驗,也讓我學會在失敗中總結自己的收獲:堅持就會成功!

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