小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文（10篇）
一篇文章只能有一個主題，全文要圍繞這個中心來寫。有的同學作文時，既想寫這，又想寫那，結果寫出來的文章不是漫無中心，就是幾個中心，多中心則無中心。下面小編給大家帶來小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文，希望大家喜歡!
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文1
我對恐龍的迷戀已經到茶不思，飯不想的程度，而且我一直想要養一只恐龍寵物。所以我找到了多博士，央求他帶我乘坐時光機去恐龍時代一探究竟。
時光機一瞬間帶我們來到了恐龍時代，這里沒有道路，取而代之的是一連串巨大的恐龍腳印，“哇，好大呀!”我和多博士都情不自禁地贊嘆這巨大的生物。
順著腳印，我們穿過一片高大的銀杏樹林，我們向遠看去，遠處是一片平原，平原上有一大群三角龍在吃草。再順著腳印往前，這些腳印的主人出現了，正是幾只高大兇猛的暴龍。它們正虎視眈眈地盯著三角龍群，準備隨時發動攻擊。突然，一只三角龍發現了它們，三角龍們立刻擺開防御陣型，讓幼小的三角龍們躲在里面。而暴龍也不是吃素的，他們尋找三角龍防御的破綻，發起猛烈的突擊，有幾只三角龍受了傷，但三角龍奮起反抗，暴龍最終寡不敵眾，落荒而逃。突然，時光機上的警報響了起來，一只食肉牛龍向我們這邊奔來，它的樣子極其兇狠，看樣子它是把我們當成了“獵物”，而且食肉牛龍尤其善于奔跑，令人畏懼。博士趕緊駕駛著時光機飛馳了起來，食肉牛龍一下子被甩了好遠，我終于松了口氣，看樣子我們擺脫了危險。
一顆行星劃破了天空，一聲巨響以后，火山爆發，地球一瞬間變成了一顆毫無生氣的死星，黑暗籠罩了整個空間。我望著這一切悵然若失，恐龍就這樣滅絕了!但是在我們時光機前有一窩蛋卻僥幸保留了下來，我和多博士穿上防護服，小心翼翼地下了時光機，把蛋搬進了時光機里，我們想將這些蛋送回現代，等待這些恐龍能破殼而出。
這些恐龍蛋和無數恐龍化石，都可以證明恐龍確實在這顆美麗的星球上出現過，是它們曾經輝煌的見證。
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文2
為了更好地了解不同時空的文化，我刻苦鉆研，終于在25世紀發明了這臺機器——穿梭時空機。
我迫不及待地上了機器，還帶上了我的助手俐娜，按下了啟動鍵。“先去什么地方好呢?嗯……先去古埃及吧，正好學習他們是如何建造金字塔的!”說走就走，伴隨著光速的旋轉，我們瞬間消失在了實驗室，穿梭在時光隧道里，很快便到達了目的地——古埃及。
下了穿梭機，它便自動隱身，與周圍融為一體了。踏過一階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的仆人一把拉走俐娜，把我留在了原地。我還沒搞清楚狀況，法老便來了，在我的目睹下，仆人們給俐娜換上埃及皇后的服裝，戴上頭飾，金銀珠寶掛滿全身，難道法老要娶俐娜?俐娜被華麗的裝扮迷住了，完全沒有離開的意思，但，這位法老怎么那么面熟啊?這，這，這不是古埃及歷史上著名短命法老圖坦卡蒙嗎?要是他死了，那俐娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落。“干啥呀，我要結婚了!成為法老的女人，說不定我還能改變埃及歷史呢!”“俐娜，你可要想清楚了，你如果與他結婚，雖然享受一時風光，但他18歲就死了，你也得死，他們會把你的內臟和各種器官掏出來，放在不同的罐子給他陪葬!”“啊?”“快走，不然真來不及了!”說完，我就想拉著她逃跑。“是誰想奪走我的新娘?”我們被法老發現了。“快給我把新娘奪回來!”士兵們一擁而上。我眼疾手快，拉著俐娜跑進了穿梭機，不想，古埃及人竟用投石器向我們發射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中了穿梭機的發動機，本想是去古埃及學習，沒想到發動了戰爭。我駕駛著穿梭機，用僅存的最后一點燃料，來到了另一個國家——中世紀的意大利。
說巧不巧，正好來到了達芬奇的家，我下了穿梭機，輕輕地推開門，把頭探進去，達芬奇正在為蒙娜麗莎畫畫像，而他似乎在為蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工具所絆倒，摔了個狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態逗笑了，達芬奇見狀，飛快地將她的微笑記錄了下來。達芬奇為了報答我，與我一起制作了反重力推動機，我和俐娜登上穿梭機重新到達時空界。
回到_年的4月11日，為了讓我的故事流傳下來，偷偷寫下了這篇《穿梭時空》……
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文3
在_年，我成為了一位偉大的科學家，在無意間找到了一種存在于大海中的礦物質，我叫它“時空寶石”，因為它有轉換的能力，可以把一種東西轉變成另一種東西。
我經過進一步實驗發現，它居然可以把任何東西轉換成食物，我對它的靈感一發不可收拾，于是用它做出了一個鈦合金的轉換器。
在轉換器的中心，鑲入了兩顆“時空寶石”，這樣一個“食物轉換器”就做好了。轉換器上面有一個凹下去的地方，把那些不能吃的，比如：石頭、木頭、鐵塊放在凹槽里，在顯示屏上寫出自己想要吃的食物，點一下轉換器的啟動按鈕，激發時空寶石的能量，便可以變成你想要的食物。
突然，有一天，數據顯示，由于人類數量的不斷增長，導致地球食物匱乏，于是我不斷使用時空寶石，大量生產了食物轉換器，為人們解決了食物危機。
終于，時空寶石的能量快用完了，我只好把僅剩的一塊大寶石里面的能量抽取出來，變成液體，再把液體輸進電池中，把電池放進轉換器，這樣就可以長久使用了。
我正看著自己偉大的發明興奮不已，突然，一道藍光從我面前閃過，我眼前一黑，失去了意識。
等我醒來，發現原來剛才一切都是夢，我不禁悵然若失，如果真有這種轉換器該多好呀。
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文4
現在是_年，經過人們的努力，實現了以前遙不可及的的夢想——在月球上建造房子，讓人類到月球去居住。
現在的月球和地球一樣，也有了公路、樹木和城市。今天，我們一家人和很多鄰居一同來月球旅游。剛到月球，我便迫不及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過去，可外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔說什么，我根本就聽不見，只見一位叔叔的嘴不停地張合。他緩緩地回到家里，拿出了一個像地球上的無線藍牙耳機，示意讓我戴上耳機。我接過耳機戴上了，按一下耳機的按鍵，馬上叔叔說什么，我都聽得一清二楚，我們可以相互對話了。叔叔給我拿了很多耳機，我拿耳機回來給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋友——一位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機。媽媽沒有戴月球耳機，她說話別人聽不到。我示意媽媽戴上耳機。媽媽和爸爸把耳機戴上了，我讓他們打開開關，他們將開關打開，這樣他們就可以跟阿姨聊天了。
我和阿姨打了招呼，然后跑開了，去找小朋友玩。我找了好長時間，沒見到一個人，人們都不去那里了呀?我心里有些著急。
這時，我發現有很多家長都站在前面一個地下通道的入口處。走到跟前，才知道，這是學校的大門，有很多小學生從這里進入了月球的虛擬學校，而我要進去，可守門的機器人不讓，因為現在里面已經放學了。
第二天，我乘坐飛船來到了學校，只見學校里面的孩子們都用電腦在學習。
回到家里，過了一會兒，媽媽要去買菜，要我跟她去，我答應了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開始采摘各種水果吃，不一會兒，我就吃得撐了。而那里面的水果根本就不要錢，免費采摘。因為在月球買東西一般都不需要錢的。
媽媽采摘完了，我也吃飽了。媽媽說：“我們回去做飯吧!”“好的!”我興高采烈地跟著媽媽往家走。
這時，看到了一家薯片生產公司，我馬上奔跑過去，拿了許多薯片，不一會兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂公司就在路邊，我進去拿了一瓶可樂喝了起來，喝得津津有味。
我們回住地，媽媽開始做飯，半個小時過后，飯菜就出鍋了。吃完飯，媽媽帶我去休閑中心那里玩。那里有很多外星人。在那里我結識了幾個有趣的外星人，他們其實并不可怕，而且還非常友好，一個外星人說：“有機會一定到你們的地球去旅行。”我爽快地答應下來：“到時候，我會親自帶著你們，去認識我們的地球!”
不知不覺，在月球上的一天就結束了。這次月球之旅，讓我大開眼界，我相信人們在月球的生活會更加美好。
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文5
嘴上不停地嘟囔著，臉上掛不住一絲笑容，左手扶著頭，右手拿著筆不停地轉著，眼睛直勾勾地盯著墻上正“滴答，滴答。”的鐘表，時間仿佛靜止了。我“蓬頭垢面”寫著卷子，忽然，眼前一片模糊。
不知過了多久，我的面前竟然出現了一個奇形怪狀的小人，身材矮小，滿臉長著一雙眼睛，一張沒有嘴唇的嘴如果不開口說話，你根本看不出來長在哪兒。還沒等我反應過來，那個“怪小人”就說：“嘿!21世紀的人類!”我的腦子瞬間清醒過來。一抬頭，頭磕到了書架上，書架上的書也紛紛掉了下來。那個小人指了一下掉下來的書，令我驚奇的是，書竟然脫離了地心引力，飛在了半空中。
我一邊揉著額頭，一邊問：“你。你是外星人嗎?”那個小人略顯尷尬，笑了笑說：“我不是什么外星人啦，我是來自_年的機器人，代號：2088482PU·Y。我知道你很震驚，但沒有時間解釋了，_年的地球已經被火山灰覆蓋了，我們需要一個人去拯救地球。”說著，他就變成了一個正常的機器人。眼前的一幕讓我驚呆了，我心中暗自竊喜：太棒了，終于能圓我當英雄的夢了，好興奮呀!機器人根本沒有在意我的興奮，急切地說：“事不宜遲，我們走吧，火山又要爆發了!”他的話剛一落，我們面前就出現了一條隧道，我和機器人走了進去，我默默嘀咕著：“這么厲害，不會是在做夢吧?”
不一會兒，一個灰蒙蒙的死寂的世界出現在我的眼前，我不由得呆住了，這還是那個生機勃勃的地球嗎?機器人嘆了嘆氣，說：“先戴上X光和眼鏡吧。”我看了看胸前，竟然神不知鬼不覺地出現了一副眼鏡。我戴上了眼鏡，周圍瞬間出現了一座城市該有的樣子，簡直和剛才那個世界有著天差地別。
我和機器人打開了一間別墅，一個滿臉橫肉的胖子像皮球一樣“滾”了過來。他向我笑了笑，然后拍拍手，一條機械臂伸了過來，為我們端茶送水。雖然外面平平無常，但我邁進客廳的一剎那，我呆住了，里面的墻壁被替換成了防爆玻璃。兩層玻璃中間是一個大型魚缸，里面什么魚都有，鸚嘴魚、蝙蝠魚、鲉魚。應有盡有。客廳里有4個機器人，上面寫有名字：雪莉、杰克、琴酒、哈克，我才發現我的機器人上也有名字——湯姆，我不禁想到了《貓和老鼠》里的那只可笑的貓。我噗嗤一笑，湯姆看了我一眼：“好了，我們也該出發了，目標：塔爾火山。”
我和湯姆走到了馬路上，“咻——轟隆隆——滴滴—”我被嚇得一蹦三尺高，只見一個像導彈的東西從我頭上飛過去。湯姆說：“別怕，只不過是公共汽車，這二十塊錢給你，以后會用到。”“滴答滴答滴答。”湯姆還沒說完，我的手表就響起來了，湯姆發了一會兒呆，對我說：“對不起了，21世紀的人類，你要回去了。”“湯姆!湯姆!”我大叫著，睜眼一看，媽媽端著水果說：“瞌睡了，就早早睡吧。”我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，一臉茫然，原來一切都只是夢啊!希望這個_年不會存在吧，等等，我手里怎么有20塊錢?難道......
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文6
回家的路是世界上最遙遠的距離。在外的游子每次踏上故土，總要經歷舟車勞頓，為了使游子們減輕不必要的麻煩，我為他們準備了一份“驚喜”!
_年，已經搖身一變成為一名宅家科學達人，最近我籌備了一年之久的瞬移機終于大功告成了!這款瞬移機使用的是最新的空間位移技術，并且有5D安全墻防護，在技術和安全性上絕對是先進水平。這款機器共分為兩個部分，分別是隨身攜帶的主體部分和安裝在兩處瞬移地點的感應器，主體部分像一條皮帶纏在腰間，上面的按鈕簡潔明了，無論是什么年齡的人都能操作。感應器可以設計成家中裝飾物的形狀，讓人看過去不會感到突兀。
只要你擁有了這臺機器，就可以隨心所欲地回到平日里魂牽夢繞的家鄉。當你星期五下班時，就可以帶上隨身行李瞬移到家鄉，在鄉下度過周末的美好時光!這臺機器不只限本人使用，如果你的親人朋友也想到你身邊一起生活，也可以立即來到你的身邊。
我作為這臺機器的設計者和用戶，有過許多有趣的使用經歷。一天早晨，躺在被窩里的我突發奇想：今天天氣這么好，家鄉的景色絕對很美，正好我也想品嘗家鄉的美食了!
我直接拿上床頭的瞬移皮帶，套在腰間，按下紅色按鈕，瞬間我就來到了家鄉!清晨的陽光灑在我的身上，透過我的手指縫，透過我的頭發絲，又透過我的褲角，令我感到格外溫暖，這就是家鄉的味道，滿滿的幸福感在心中醞釀。我跑進房間里，擁抱我的父母，他們格外驚嘆：“你發明的瞬移機實在是太神奇了，你瞬間就來到了我們身邊，以往你總是要換乘各樣的交通工具，真是太奇特了!”
父母在廚房里為我烹飪美味的家鄉菜肴，香氣瞬間在空氣中氤氳。我吸溜著碗中的面條，想著瞬移機的改進方案，唯家鄉景最美!吃完美食，又和父母寒暄了幾句，我便和父母告別現在的我在告別時不像之前那樣眼淚嘩嘩的流，淚水灑滿一地，而是從容地按下紅色按鈕，和父母揮手告別。
我發明的瞬移機能縮短每位游子與親人間的距離，避免路途上的勞累。我相信這款發明能沁入每個人的心靈，沁入每個人的歸心，沁入每個人的行動中，讓他們真正感受到自己與家鄉的“微小距離”!
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文7
在_年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面傳來工作人員急促的聲音：“001號”，我們在東海岸發現大量海洋垃圾，現已形成一座浮動垃圾島，需要緊急清理。
我急忙帶上裝備和趕來的飛機一同前往那片海域。遠遠望去，只見一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船只正在進行打撈。
我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊伍當中。情況已經惡化了，在海洋垃圾中有許多動物已經被困，正在其中掙扎。我忙把手環調為高速狀態，把一大團垃圾吸入后，轉化成無害空氣排放到大氣層。
剛清理完小艇周圍的部分，還未等我稍加歇息，就聽對講機里喊道：“全體注意!有大海浪來襲!”
海浪來的鋪天蓋地，小艇險些被打翻，我站在擋風玻璃上，將手環盡可能的靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團垃圾的去向。
就在不遠處，一團垃圾還在飄著。把手環向垃圾堆一指，手環把那堆垃圾吸了過來，我探出半個身子直接把垃圾吸了進去。
這樣就只剩最后一團了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發現最后大一團垃圾堆就在我的不遠處。
我想用手環把它吸起過，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來的救生繩，我抓緊救生繩向前游動了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環對準了垃圾，只聽“嗖”的一聲，那團垃圾也被我收回。
過了一會兒，風浪停息了，我也被飛機及時發現并帶回岸上。這次的清理雖說過程顛簸，但結局還算圓滿。
這種神秘的手環，讓世界變得更加潔凈，期待未來更美好。
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文8
六一兒童節這一天，我乘坐時光穿梭機來到了未來世界。
然而未來的世界卻和我想象中的迥然不同，打開艙門一片風沙襲來，巍峨的高樓上是層層銹跡，似乎這里只是一個風沙肆虐的鋼鐵世界一般，慘白的陽光灑向大地，我深吸一口氣卻感到嘴中充溢著沙粒一般。
不知在這如同地獄般可怕的地方走了多久，我的嘴中吸入了一些新鮮空氣，只見這一片沙漠中出現了一片綠色，隨后在我的眼前開始闊大，一片郁郁蔥蔥的森林中綠樹成蔭，鮮花滿地，地面上還有一條小河，真不知道這片森林是怎么頑強的存活下來的。而此時，我聽見了一陣腳步聲，這聲音像鋼鐵撞擊地面，使人忍不住感到十分疲倦，而在他臨近時，我定睛一看忍不住大吃一驚。
只見一個滿身鐵銹的機器人走了過來，他的手中是一個水壺，正慢慢的往草地上灑著水，他還不時將四周歪斜的樹木扶正，我正準備去問問他這片森林的事，剛走過去，機器人就轉過頭來，把我往后推了一下。我低頭一看，原來地上有一株小樹苗，機器人走了過來問道：“你為什么來這兒，你其實可以在一邊等我。”我正二丈摸不著頭腦：“不是的，我只是想問你一下這片沙漠的事。”機器人也聽明白了，他開始講述這個故事……
原來，這里原本不是一片沙漠，后來因為人們對生態環境的過度破壞與開發，導致了生態失橫，目前人類已經轉移到了火星，而他們留下了機器人，還給他留下了一些小樹苗，自己去了火星，卻讓機器人留在這片沙漠，機器人一直留在這辛勤種植。
而此時，天空上出現了幾百艘的飛船，機器人流了眼淚，似乎在為此祝福自己擺托了植樹的生涯。
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文9
人類經過了第一代的茅草房屋，第二代的磚瓦房，第三代的水泥鋼筋混凝土房，現在我來給大家講講人類第四代住房，也就是將來的綠化房、氧吧房。我們人類的第四代房子可以凈化空氣，改善環境，是一個天然的大氧吧。我們生活在這個沒有空氣污染的環境，應該感到很幸福吧。
還有一點就是我們的私家車可以停在這個樓里的自家門口，不像現在車子到處亂放，也可以不需要地下車庫，占用很多的地方。我們的樓房設計有專門的電梯，把車送到所在的樓層，然后開到自家的門口十分方便。還有每個房子都有一個美麗的小院子，里面可以種植花草蔬菜之類的植物，也可以邀請自家的親戚朋友一起到花園里聚餐，一起吃燒烤等，想想就會很幸福。未來的房子比現在的房子大好幾倍，住五、六個人不成問題。
接下來讓我講講未來的汽車吧，經過科學家的不斷研究，終于發明出了可以懸空的汽車，而且只需要電力就可以起動，有的還可以用水電離成氫氣做動力，比現在的汽車好好幾倍。現在的一些汽車需要燒汽油才能開，這樣會污染環境。未來的汽車還可以在空中飛行，像飛機一樣，跟現在一點也不一樣，現在車一堵就只能等著，既浪費了時間，又費油。未來的汽車發現前面一堵車，點一下飛行按鈕就可以飛起來了，就不怕堵車了。而且未來的車的速度也更快，外形更美觀。
真期待早點到來呀!
小學六年級插上科學的翅膀飛主題作文10
“薇薇，今天是_年九月份了，你該上小學了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上學呢”薇薇高興的說。
薇薇走進全市的科技小學，進校門就有一個人臉識別機器人，它能把你的樣子記在腦屏里，誰逃課、誰沒來它都能知道?好匯報給教師機器人。走在教學樓的一瞬間，你的腳下踩著一個藍色熒光踏板，在教學樓里面有序地飛著，好多孩子都在這里議論著學校的神奇美妙，薇薇對這一切都頗為喜歡。每個人都排著隊向自己的教室走去，所有的門都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實驗屋……
孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏，上面記載著機器人老師對他們上課的評價，以及評價同學們的上課狀態，同學們就能知道自己的情況知錯就改了，根本不用再讓老師一個個的去批評每一個同學。
薇薇的班里有一個破壞王——李瑞。在一天的課，監理他來到了科技操縱室，里面有好多好多臺機器，上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水，于是，趁張博士沒注意，在電腦鍵盤上按了好多個鍵，就在這時，燈光突然紅了，響起了警報音響，李瑞這才知道犯下的大錯，是同學們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機器人護送所有的同學當避難所，張博士，趕緊修復系統，可隨之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有機器都開始出現了故障，出現了反常，把同學們的課桌弄成了一團糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統。
而在這時的薇薇，跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊，可以讓學校恢復。”此時的李瑞已經膽小如鼠，于是正當薇薇著走到鐘表的中間時，一個三號機器臺翻轉了的90度，他們看到了一個大箱子，里面有著三角形的水晶能量寶石，張博士看到后感嘆到：“這正是前校長在世時放的就是以免發生意外，我怎么沒想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機器人說道。當博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒發生似的，學校不在一團遭了。
自從這次學校的風波，沒人敢在操縱室里亂摸亂動，一切將變得十分有秩序，學校的花香，現在整個學校。
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