2021難忘的清明節小學生作文
中國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至920年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，這里給大家分享一些關于2021難忘的清明節小學生作文,供大家學習。
2021難忘的清明節小學生作文1
時光荏苒，轉眼間清明節又來了，這是屬于我高中階段的最后一個清明節。一時之間，萬般滋味涌上心頭。
從我懂事起，老師們就對我們進行了無數的傳統節日教育。大多涉及愛國愛家之類的紅色旋律，懵懂之時，尚不懂得其間蘊含的重大意義，只是覺得該哭就哭，想笑就笑，無拘無束，一派天真。
漸漸長大了以后，書讀多了，隨著知識的日漸豐盈，我認識了很多愛國烈士，如大義凜然的，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學校也組織幾次了清明節去給烈士掃墓的活動，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個節日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。
雖然現在是和平年代，可是如果不是當初他們的浴血奮戰，為國捐軀，就不會有我們如今的安逸生活。生命是何其可貴的，可是他們卻甘心為國捐軀。心里有了感動和懷念，清明節到了的時候便有了絲絲愁緒，時不時會冒出如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語，并萌發長大了身先士眾死而后已的報國情懷。
到如今，覺得一切都開始轉變了，從心境，到覺悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無限的哀思。山丘間此起彼伏不時響起清亮的鞭炮聲，風吹過，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢中相見。
可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺人生的無常和生死的無奈，不覺兩行清淚潸然淚下。便不知不覺握住媽媽的手，感受那無盡的溫暖和踏實。死者已矣，生者長存，把握好每一天，好好愛身邊的每一個人。我想，這就是清明節給我的感觸吧：學會緬懷，學會感動，學會珍惜。學會愛自己、愛別人、愛家，更要愛自己的祖國!心中有愛，一切才會顯得那么的實在和珍貴!
人的一生，從牙牙學語，到蹣跚學步，到箭步如飛，總是要經歷漫長的過程，而人對事物的感悟，也如清明節給我們的啟示，那么深刻，那么綿長……
2021難忘的清明節小學生作文2
清明時節雨紛紛”，下過幾陣蒙蒙的細雨，潤濕的空氣中飄著豌豆花和青草的香味，我和家人提著鮮花、蠟燭來到了鳳凰山陵園給爺爺掃墓。
順著石階拾級而上，掃墓的人真多啊!一位老奶奶獨自一人站在墓前，雙手合十，低著頭、閉著雙眼在輕聲地念經，仿佛在念著什么密碼，我一句也聽不懂。可她看起來是那樣莊嚴虔誠，姑姑說她是在超度亡靈，我也聽不懂，我正想問，又想起媽媽給我打的“預防針”——莊嚴的場合不要隨便說話，我只好硬生生地把問題咽了回去。
忽然耳邊傳來一陣哀痛的哭聲，我循聲望去，只見一位女士正拍打著墳墓痛哭著，邊哭邊訴說著什么。多可憐啊，她準是失去了自己最親愛的家人，我呆呆地望了她一會兒，心里有一種說不出的難受。一群孩子跑上來了，他們急著想要放萬花筒呢，聽著那震耳欲聾的聲音，我忙捂上了耳朵，討厭這噪音打破了大山的寧靜。
終于到爺爺的墓前了，站在爺爺的墓前，我小聲地念著墓碑上的字，念完，我心里一震，原來爺爺在一九九八年就去世了，離現在有十五年了，遺憾的是我根本沒見過爺爺。要是爺爺還健在，我遇上困難一定會向爺爺請教，因為爺爺一定有辦法嘛。姑姑點燃了蠟燭、香，燒起了紙錢，她對著墳墓恭恭敬敬地拜了起來，拜著拜著，我發現姑姑的眼眶紅了，淚水順著她的臉頰滑落下來，我的心里也感到酸酸的。
爸爸告訴我，爺爺是一個勤勞、寬容又多才多藝的人。爺爺一生坎坷，生前是婁岙學校的校長，為了辦好教育，他勤勤懇懇，募集資金建學校，招聘優秀的老師，把學校辦得蒸蒸日上。爺爺是村民們敬仰的文化人，他經常為村民們寫信、寫春聯，婁岙老人亭的柱子上就有爺爺寫的對聯。爸爸經常教育我，要向爺爺學習，做一個優秀的人。啪嗒，啪嗒，一顆顆大大的燭淚不停滑落，仿佛是寄托我們對親人的哀思。
離開鳳凰山陵園，沿著彎彎曲曲的山路，我們又去祭拜了曾祖父、高祖父。媽媽告訴我，掃墓不光是為了緬懷、感恩先祖，更重要的是告訴先祖，我們會更幸福地生活著，讓先祖們含笑九泉。山上開滿了一樹一樹的金銀花，樹木抽出了新的嫩芽，遠處，油菜花給遍野鋪滿黃金，紫云英染得滿地嫣紅……
2021難忘的清明節小學生作文3
清明是中國農歷二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。
這時正是漫長的寒冬過去了，絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風和煦地吹拂著我們的臉;一會兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來，使大自然格外的清明。
奶奶說：“清明節是最富有詩意的節日。”我們翻閱了《少兒讀古詩》這本書，找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千。”的詩還有宋代詩人吳惟信的“梨花風起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”的詩，還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩都描繪了清明這個節日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達到了極致。
我喜歡過清明節是另有原因的：我終于有機會到郊外擁抱春天。第一個機會是學校組織我們去春游，那時，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受著春天的快樂。第二個機會是和我們吳家的所有成員結伴掃墓，那時，我們會帶著鮮花、水果和糕點，祭奠吳家的祖先。
我們排著隊在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時候，喃喃地說：“爸爸媽媽，我們來看望你了”然后，我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風箏等在山下的空地上各展現自己的“絕活”。直到聽見“我們走了!”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個目的地——安樂園餐廳。
在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起了。
歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節是我高中生活中不可忘懷的節日。
2021難忘的清明節小學生作文4
清明的前一天，各大超市可火了，人們推著購物車，仔細地挑選祭祀用的糕點、水果和糖果，生怕給長輩的祭祀品不夠好。媽媽每年都是這個購物團中有力的一個，你看她挑好滿滿一車的祭祀用品，排在長龍般的隊伍中，然后急沖沖地回家整理，就怕出一點點差錯。
經過漫長的路途，來到久違的家鄉，吃上幾個美味的青團是再愜意不過的事了。農村人做青團也特別熱鬧，七姑八婆聚在一起，邊做邊談笑風生。
青團是由糯米粉、小麥粉摻在一起，做成皮;餡一般分甜咸二種，甜的基本上都是豆沙餡，香香甜甜，吃起來甜而不膩;而咸的一般用筍、豬肉、花生米等炒在一起，咬起來脆生生，聞起來香噴噴。再在青團外面包上二片“青葉娘”，往鍋里一蒸，清香撲鼻而來，咬一口，香味就在你的嘴里彌漫開來，讓你吃完一個還想吃一個。
清明節的重點當屬祭祀了，走著不常走的崎嶇山路，欣賞著不常見的鄉野風光，一路上傾聽春風的歌聲，我們來到了一座座長輩的墳塋前點上香和蠟燭，倒上三杯陳年老酒，擺好精心挑選的祭祀品，再在墳前全心全意地拜一拜，保佑自己平平安安，萬事如意。
不過，現在人們防火意識越來越高，燒冥幣、放鞭炮等習俗逐漸被敬獻鮮花等文明的祭祀方式所取代。雖然上了年紀的奶奶還是十二萬分的不高興，但也拗不過我們的集體勸說。我呢，總是親手采摘一些野花，扎成一束，恭敬地放在墳前，看到這個，奶奶也笑了!
如果你的家鄉有竹林，那挖筍也是別有一番樂趣的。
扛上鋤頭，來到竹蔭下，在層層落葉中找尋那冒尖兒的筍。一旦找到，就會引來無數羨慕的眼神，然后你掄起鋤頭，要非常有技巧地刨開筍周圍的泥土，最后插到筍的根部，用力一撬，一個胖胖的筍娃娃就咕碌碌滾了出來。帶上自挖的竹筍回家，炒個小菜，不是很有情趣嗎?
2021難忘的清明節小學生作文5
“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明時節，氣候多變。但不管是細雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國文化以孝為中心的具體表現，成為相沿積久的社會風尚。這樣的時節，我們對先人的懷念愈濃、思念愈切。
過去，墓地一般就在鄉下荒野或城郊山坡。現如今，隨著經濟的發展、人民生活水平的提高及城市建設的需要，城市周邊有了景色秀麗的標準化陵園，為先人提供安息的場所，也方便后人適時前往祭奠。
清明，更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對話、思考生命的意義、尋求內心平靜的過程。在這樣的時節，我們走進環境優美的陵園，手捧鮮花祭品獻給先人，緬懷他們與我們一起走過的日子，感恩他們對家庭、家族的貢獻。同時，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的空氣，手插楊柳，植樹造綠，在這樣的過程中，更能體會生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中，獲得情感的凈化與升華。
但是，這悠揚的春之序曲里，有時也會出現不和諧的音符：有人違章違規亂停車輛，阻礙交通;有人亂丟垃圾，不講衛生;有人違規燃放煙花爆竹，我行我素;有人對勸阻者惡語相加，甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時期的祭祀更應提倡綠色、創新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候，足以表達我們心底的思念。
為了不負春光，為了盡情表達對先人的感恩和懷念，我們應以一種文明、低碳環保的方式來過清明節，做到遵章守紀，出入有序;互諒互讓，與人為善。在祥和的氣氛中度過清明節。只有回歸“清凈”與“文明”，清明節的優良傳統才能得以更好地繼承與發展，清明節才能真正“清明”起來。
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