關于真實的我六年級作文
每個人都有各自的特點，我也不例外。你想認識我嗎?你想了解真實的我嗎?那么，下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
真實的我
大家應該很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的，我有一天在家看電視，看到了犯罪欄目，嚇得魂都飛走了。現在連自己睡覺還得大人陪著睡，有的時候還會想壞人會來我家嗎?甚至有時我自己晚上把衣服看成了鬼，大概是因為我的想象力太強了吧!
我的愛好是旅游，我曾經有一個夢想是旅游世界各地以及世界每一處名勝古跡，對我自己來說自由是最重要的。有時候因為雙休日不能出去玩而感到悶悶不樂，但是我常常用看書來解悶，因為在我內心中書里面有永遠也探索不玩的奧秘，我一直認為外面有一個更加美好的世界，住在里面的人擁有很多的知識，不管你的成績是一落千丈還是怎樣的，在這個書的世界里都能讓你知道前所未有的知識。
我的優點很少，第一個是我愛回答問題的習慣，只要老師一不叫我，我就不開心。第二個是我愛畫畫的優點。還有就是我的缺點第一愛說話。第二個是很懶。今后我一定會用真實的行動來證明自己，一定要戒掉自己的缺點。
這就是真實的我!
真實的我
調皮搗蛋，膽小如鼠卻總喜歡捉弄別人的性格便合成了一個我，一個真實的我。
站在大海邊上，看到那五光十色的貝殼，小心地拾起一個，瞬間，一個搗蛋的我出現在腦海中。一天，我媽媽正在炒菜，在一旁的我，無事可做，想著如何打發這無聊的時間，忽然靈機一動，想出了一個絕世好計，我悄悄地溜回房間，從桌上拿起手機拔起了家里電話，看到媽媽出來接電話，我想呀，機會來了，我連忙溜回廚房，把一匙糖當成鹽放進菜里，然后笨手笨腳地把菜翻過來。媽媽回來時臉上寫滿了疑問，卻全然不知我做了手腳，又把一匙鹽放進菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時候，爸爸嘗了一口，皺著眉頭尖叫：“哎呀!這是什么菜來的，怎么又咸又甜。”然后他們望向搗蛋調皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。
慢慢地拼奏記憶中的碎片，一個膽小如鼠卻又愛捉弄人的我出現在屏幕上，說我膽小，這一點也不假，我不敢一個人在家，否則我也不會被子別人起了一個名字——膽小鬼。也不錯，如果我一個人在家，肯定會把我的處境和鬼連接起來，心里怕得要命，但是，一個膽小的我卻非常喜歡捉弄別人。弄得別人哭笑不得，我才樂笑開懷。不信，請往下看吧。
一天，下課一會后，我故狀神秘地走到小a同學身邊說：“嗯!小a，班主任找你。”
小a也是個名副其實的膽小鬼，聽到班主任有請，嚇得直哆嗦，但是師命難違，他只能拖著沉重的腳步走出教室，看到那副愁眉苦臉的樣子。我忍不住大笑起來，小a看到我那副得意的模樣，才知道被耍了，讓他擔心一場………
同學們，這就是我了，一個調皮搗蛋的我，一個膽小如鼠卻愛捉弄別人的我!
真實的我
在班主任眼里，我是一個很乖的女孩，上課認真，作業仔細，考試也經常得高分。老師經常叫同學學習我的好習慣。其實這里面的“好習慣”有一部分是不存在的。我除了語文、數學課發言特積極以外，其它課經常走神，那篇《雙面膠之趣》(上次寫的作文)就是英語課上的小動作引發的事件。
信息老師上課時都不管我們，我們也就只管說話，還有些人折紙飛機，在教室里飛來飛去，我就屬于瞎起哄的一種。說句真心話，我做作業時真的不怎么專心。寫幾題就跑到廚房找東西吃，吃完了再寫幾題。看看作業只剩一點點了，我還會跑到臥室偷iPad玩。如果真被爸媽發現了，我都會把查資料、看作文當借口。沒時間寫了，我干脆拿答案來抄，也不思考一下。老師經常表揚我愛看書，其實那些書對爸爸來說等于垃圾，一看到就想扔，都是些恐怖小說、偵探小說之類的，算不上名著。
高分也沒看上去那么光彩。按課文內容填空的答案我都是瞎猜的，都是靠耍點小聰明蒙混。前面的人檢查試卷的時候，我的眼睛就會跟著目標快速校對答案，被老師發現了就移向窗外，裝作想題目。有時還會故意做一點錯，不讓老師懷疑。看了這篇文章，你會不會覺得我很虛偽?我也是迫不得已啊，像媽媽常批的，我身上都是“漏洞”，不遮就會不堪入目的!
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