描寫拔河的作文：激動人心的拔河比賽

　　學(xué)習(xí)啦：一場拔河比賽，被小作者寫得透過屏幕都能感受到現(xiàn)場的激動和熱烈，這就是本文的成功。下面就讓我們一起來欣賞《激動人心的拔河比賽》這篇作文吧。

　　時間，是一本塵封已久的日記本，打開它，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，我們一起哭，一起笑的那段時間不時在腦海中出現(xiàn)，揮之不去……

　　記得那一次，我們迎來了一次激烈的拔河比賽，在六年段中，將要拼出一名冠軍。

　　“滴一一”在體育老師的一聲令下，我們和六年一班展開了激烈的戰(zhàn)斗。

　　“1，2，3，拉一一”哨聲一響，同學(xué)們就把身子往后傾，使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學(xué)臉脹得通紅，額頭上冒出了密密麻麻的汗珠，好多同學(xué)拉不動這么多人，就咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。

　　瞧，我們班的“大力士”的雙手緊緊抓住了麻繩，就像一對鉗子夾住了一樣?xùn)|西，不舍得放手，他的臉紅彤彤的，豆大的汗珠順著臉頰滑落，眉頭皺成了一團，形成了一個“川”字形，他的眼睛瞪得如銅鈴一般大，鼻子呼哧呼哧喘著粗氣，如同一頭干完農(nóng)活的牛。他的手背青筋暴起，手心發(fā)白，留下了一排深深的月牙印。“加油——加油——”他一邊喊著口號，一邊用盡全身力氣往后拉，不一會兒，麻繩上的紅領(lǐng)巾越來越向我們這兒靠近。

　　“六二，必勝!六二，必勝!”旁邊在助威的人的喊聲也愈來愈大聲，喊聲如同一支興奮劑，注入到我們體內(nèi)，使我們的力氣不斷增加，每個人都用自己吃奶的勁兒努力向后拔。忽然，一股強大的力量使我們向前退了好幾步，一個趔趄，就差點摔倒了。我抬頭一看，原來，對方見情況不妙，使出了九牛二虎之力，拼命往后拉，他們的臉都憋的通紅通紅的，似乎要把我們拉下懸崖，我們班的同學(xué)看了，也不肯服輸，和對方較勁起來。

　　我看著這急促的局勢，心想：天靈靈，地靈靈，神仙們，請保證一定要讓我們贏得這場比賽，我們六年二班可是最棒的，對，我們是最棒的，加油!瞬間，一股神奇的力量涌上我的心頭，有氣無力的身體一下子充滿了力量，我咬著嘴唇，不停地往后拉。忽然，身旁傳來了一陣歡呼聲，什么?我們班贏了!我們六二班贏了!

　　我顧不得手上鉆心的疼，和大家一起歡呼起來。“競速時代，二班最帥，團結(jié)友愛，不可阻礙!耶——”那歡快的笑聲，久久回蕩在操場上……

　　優(yōu)爸點評：具體說來，小作者的這篇文章有點有面，點面結(jié)合，從不同的方面展現(xiàn)了現(xiàn)場的情況。

　　先是將筆墨集中于一個人——班上的大力士身上，“雙手緊緊抓住了麻繩，就像一對鉗子夾住了一樣?xùn)|西”，“他的臉紅彤彤的，豆大的汗珠順著臉頰滑落，眉頭皺成了一團，形成了一個‘川’字形，他的眼睛瞪得如銅鈴一般大，鼻子呼哧呼哧喘著粗氣，如同一頭干完農(nóng)活的牛”，相當(dāng)生動形象的描寫，把大力士的動作、神態(tài)等都細(xì)致地描寫到位，特別是眉頭皺成了“川”字，最為細(xì)膩地將大力士同學(xué)的緊張、投入展現(xiàn)出來，相當(dāng)精彩!點的描寫后是面的描寫，小作者不僅寫到了己方的隊員，也寫到了對方的情況，“他們的臉都憋的通紅通紅的，似乎要把我們拉下懸崖”，既有隊員的描述，也有啦啦隊的刻畫，多角度的描寫全方位地點出了現(xiàn)場的熱烈氣氛，具有很強的感染力!

　　優(yōu)爸認(rèn)為，文末的最后一句話已經(jīng)不需要了，直接用口號結(jié)尾，很有氣勢，不需要其他的說明了。

　　作者：李欣怡

　　指導(dǎo)老師：曾秋霞

　　公眾號：優(yōu)頁作文選

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!