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    六年級作文:放風箏

    時間: 林漫655 分享

      作文一:放風箏

      春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。

      今天,媽媽帶我去放風箏。我們來到市政府廣場,

      發現這兒游玩的人很多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當益壯,放風箏的轉輪和引線都是特制的,風箏在他手里越放越遠,飄在天空中幾乎成了一個黑點,聽老爺爺說,他的風箏直徑足有三米多,整個引線長度超過一千米呢!

      我挑了一個五福娃風箏,在媽媽的指導下,我站在廣場中央,迎著風,讓風箏輕輕飛了起來。突然,風停了,風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以為要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步后撤。這樣反復幾次,風箏終于越飛越高了。

      回家的路上,我想:如果沒有引線,風箏就飛不起來;如果沒有風箏,線也飛不起來,所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象很深,因為我不但體驗到了風箏的樂趣,更懂得了做人的道理。

      作文二:放風箏

      天剛剛蒙亮,我就起來了。大家知道為什么嗎?因為妹妹早就約好和我一起放風箏了。我來到妹妹家待了一會兒,就出發了!在路上,妹妹才跟我講清楚。我們先要去她學畫畫的地方畫風箏,再去放。如果帶一個伙伴去,就把風箏送給她,原來她是為了這個風箏啊!

      說話間,我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發了一張卡片,我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風箏上寫下了七個大字:我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風箏了!

      老師把我們領到一個大操場上,還分好了組,我們兩個是七組。一開始我們害怕把風箏掛到樹枝上去,漸漸地就敢了。我們說好了,她把風箏從這頭放到那頭,我再把風箏從那頭放到這頭。當我看到我們的風箏飛得很高的時候,我的心里有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運,沒有把風箏掛到樹枝上去,因為有幾個人的風箏已經上去了。時間過得真快,兩個小時轉眼就過去了。老師組織我們回教室了。

      回到了教室,大多數同學的家長都去了,我們也不例外。我們商量好了,風箏給她,我們明年接著放……

      作文三:放風箏

      春光明媚,三月是放風箏的好時候,今天我和小伙伴們約好去放風箏。

      我們走在路上,春風吹拂著我們的頭發,路邊的泥土解凍了,散發著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫呀!

      我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。

      我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的和美人魚的,各種各樣,好看極了。這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……

      我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢想是將來成為一名飛行員,飛向祖國的藍天。

      我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高,越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來,我們的心也跟著飛了起來,飛到了未來。

      作文四:放風箏

      今天早上,陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風箏。

      三個人來到廣場上,他們用竹條插在風箏上,撐起風箏。小明的風箏是彩色“烏龜”,小紅的風箏是漂亮的“蝴蝶”,小東的風箏最有趣,是一個“外星人”。三個小伙伴的風箏都安裝好了。小東說:“我們來一場比賽吧!”小明說:“好呀!比什么呢?”小東說:“就比一比誰的風箏飛得高!”其他兩個人都說好。

      比賽開始了,三個小伙伴都飛快得跑起來,邊跑邊放線。很快,他們的風箏越飛越高。突然,小東的風箏落下來了,原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說:“你手里拿著什么東西呀?”小東說:“這是風箏。”云朵姐姐說:“我可以和你們一起玩嗎?”小東說:“可以呀!”小東的風箏又飛起來了,飛到了云朵姐姐的身旁。

      三個小伙伴今天玩得真開心!

      作文五:放風箏

      星期天的早晨,爸爸帶我到南湖廣場去放風箏。

      今天,天氣晴朗,一陣風刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數不清,有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去.

      我也情不自禁的準備好放風箏的東西,繩子,還有和老鷹樣相似的風箏,開始了,我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。

      我歡快的跑了起來,第一次,我跑著跑著,風箏居然漸漸下降,我拿著風箏想,怎么辦呢?我又跑了起來,跑得比開始快多了,可風箏為什么還是墜落下來,我坐在板凳上想著,突然爸爸對我說:“你這個小笨蛋你掐著風箏,不讓它飛,它能飛的高嗎?”我說:“哦,知道了。”

      說完,我一邊拿著風箏,一邊瘋狂的跑了起來。哇風箏真的飛了起來,望著飛起來的風箏,我非常高興,拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來,一下子,風箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻,我叫來爸爸并問他這是怎么回事?這家伙不但沒告訴我,還對我做鬼臉,說:“自己想吧!”我氣急了這不是雪上加霜嗎?我讓你看看我的厲害,我在廣場上一頓亂跑,突然,我的風箏快和別人的纏在一起了,我馬上轉移方向,哎!可是來不及了,呼,兩個風箏打著圈圈落在了地上。

      我吸取了剛剛的教訓,重新把它放了起來我望著飛舞的風箏,感到自己快飛起來了我穿著白衣服,在天上快樂的飛翔著!

    六年級作文:放風箏

    作文一:放風箏 春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種鳥兒也來湊熱鬧那就是風箏。 今天,媽媽帶我去放風箏。我們來到市政府廣場, 發現這兒游玩的人很多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當益壯,放風箏的轉輪和引線都是特制
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