我奉獻我快樂六年級作文500字
快樂是生活中最美妙的一首歌，而奉獻是它的主旋律，正因為有了奉獻才快樂。以下是學習啦小編為你們帶來的有關我奉獻我快樂六年級作文500字，希望大家喜歡!
我奉獻我快樂六年級作文500字 篇1
春姑娘已悄悄地走進了我們的校園。瞧!校園里的樹木已被她的巧手染成翠綠色。清風徐來，柳樹擺著綠色的長辮子，花兒散發著淡淡的清香，萬物復蘇，為校園增添了生機，我們體操隊的同學們也給學校帶來了生機活力。體操隊由二百人組成，全體同學犧牲休息時間，不怕苦不怕累，每天堅持訓練。我們踏著音樂節拍，邁著輕盈的舞步，穿梭在校園的操場上，我們一心想在這次金鳳區田徑運動會上為校爭光，爭取那份榮譽，尋找那份快樂。“我奉獻，我快樂”這是我這次參加活動的目的，也是我為學校無私奉獻、不求回報的精神體現。看呀!我們跳得多帶勁，每個動作都是那樣的認真，每個人的小臉跳得通紅，。春天的太陽雖不那么炎熱，但仍有幾份燥熱，汗水慢慢地滑過我們的臉頰，我們顧不得擦去，就這樣重復者動作，然而，卻聽不到我們一絲怨言，有的只是整齊的步伐。使我們奉獻并快樂的是一種強烈的集體榮譽感。
是啊，“我奉獻，我快樂”!當我再次想到這句話時，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優良的傳統美德，更是我們少先隊員應有的思想意識。
雷鋒曾經說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。”因此，作為少先隊員，我們更應該追求這種無私的品質。“我奉獻，我快樂”明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。
我奉獻我快樂六年級作文500字 篇2
春姑娘已悄悄地走進了我們的校園。瞧!校園里的樹木已被她的巧手染成翠綠色。清風徐來，柳樹擺著綠色的長辮子，花兒散發著淡淡的清香，萬物復蘇，為校園增添了生機，我們體操隊的同學們也給學校帶來了生機活力。體操隊由二百人組成，全體同學犧牲休息時間，不怕苦不怕累，每天堅持訓練。我們踏著音樂節拍，邁著輕盈的舞步，穿梭在校園的操場上，我們一心想在這次金鳳區田徑運動會上為校爭光，爭取那份榮譽，尋找那份快樂。“我奉獻，我快樂”這是我這次參加活動的目的，也是我為學校無私奉獻、不求回報的精神體現。看呀!我們跳得多帶勁，每個動作都是那樣的認真，每個人的小臉跳得通紅，。春天的太陽雖不那么炎熱，但仍有幾份燥熱，汗水慢慢地滑過我們的臉頰，我們顧不得擦去，就這樣重復者動作，然而，卻聽不到我們一絲怨言，有的只是整齊的步伐。使我們奉獻并快樂的是一種強烈的集體榮譽感。
是啊，“我奉獻，我快樂”!當我再次想到這句話時，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優良的傳統美德，更是我們少先隊員應有的思想意識。
雷鋒曾經說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。”因此，作為少先隊員，我們更應該追求這種無私的品質。“我奉獻，我快樂”明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。
我奉獻我快樂六年級作文500字 篇3
鳥是快樂的，它把歌聲獻給了森林;花朵是快樂的，它把蜜獻給了小鳥、蜂蝶。我是快樂的，因為我幫助了他人，我學會了奉獻。
記得那一次放學時，天陰沉沉的，天空中烏云密布，電閃雷鳴，一會兒下起了傾盆大雨。我正準備回家，無意間看見姚冠文正站在樓梯口，眼睛茫然地望著窗外。我走上前問他發生了什么事：“姚冠文怎么了，怎么不回家呀?”姚冠文對我說：“我剛摔了一跤剛從醫務室出來，現在腳還痛得厲害。”他爸爸媽媽都在上班，他正好又沒帶雨傘，就算能走下樓梯也回不了家。
于是，我扶著他小樓，他走路很慢一瘸一拐顯然這傷口還疼。下了樓梯我決定兩人拼一把傘，送姚冠文回家：“姚冠文我送你回家吧!”“沒事，助人為樂嘛。”“那好吧，真是謝謝你了。”在送姚冠文回家的路上雨下得更大了，傘太小，我盡量把雨傘頂在姚冠文頭上，不讓雨水淋到他的傷口，使傷口發炎。豆大的雨珠打在我身上，我卻一點不感覺冷，一點不感覺痛，因為我幫助了姚冠文，我的心是火熱的，我心中是快樂的。一路上我走得很慢，走得很小心，生怕把姚冠文摔倒了，加重了他的傷勢。終于把姚冠文送回了家。我心中又多了一份欣慰。
晚上，我回到家，把這件事記進了我的日記。通過這件事我懂得了奉獻也是無比快樂的!
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