以”禮物”為話題的五年級作文
禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。今天小編在這給大家整理了以”禮物”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！
以”禮物”為話題的作文1
誰沒收到過禮物呢？說到禮物，人人都收受過，人人都贈與過，有生日禮物、有節日禮物、有旅游紀念禮物，而我所說的禮物與這些渾然沒有絲毫的關系，它是一種天生的自然的人性的內涵的“禮物”。
在世間我的收受的第一件禮物是2000年12月1日的下午，在愛的海洋中徜徉的我，在母親極其痛苦的掙扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父親無助的守護中、我轟然誕生了。那一刻就是父母送過我的第一件禮物，讓我有了生命、讓我看到了夢似黑白實為五彩的世界。父母讓我收受到了最初這份愛，愛如此之大，又有什么禮物能與之相比呢？父母送給我的禮物既是愛情的結晶、又是母親經過痛苦洗禮后的碩果、還是人類生生不息的生命之火。
人類是一種奇怪的動物，非常貪婪，欲望洶洶，御火澎湃，擁有一份好東西的時候，不由自主的渴望著另一份的好東西，曾記得小的時候，舅媽給我買了一雙鞋，給姐姐買了一件漂亮的花衣裳，我穿著自己的鞋的時候還搶著姐姐的花衣裳。竟管我是男孩，但是欲望之火還是熊熊燃燒了我。媽媽知道后把我的新鞋沒收了，我嚎啕大哭。這時媽媽嚴肅地批評了我，她說：“當你的好東西被別人奪走時你會知道什么是心痛，你會哭，你搶你姐姐的東西時她會不會心痛呢？”年幼的我頓時醒悟，現在時常感嘆到：“媽媽制止貪婪也是送我成長的禮物啊！”
我上學之前的時光是在我姥姥家度過的，姥姥、姥爺、舅舅、舅媽，和姐姐是我家的成員，爸爸媽媽在外地上班。他們非常寵愛我，我于是登上了權利的中心，命令著、指揮著家庭成員，有一天爸爸媽媽來看我，看到我一會指揮姥姥買汽水，一會命令姐姐掃地，一會讓舅舅干活，很不滿意。于是問我為什么這然做，我回答：“我想有地位，有地位就有權力，有權力就可以命令人駕馭人。”媽媽教育我說：“人向上飛躍是沒有錯的，經過拼搏，擁有地位和權力是無可厚非的，但是不能用權力地位去奴役別人，魚肉別人，即使你以后真的擁有了權力和地位也要像水一樣滋潤土地萬物，像海一樣可納百川。”現在我想起來覺得這又是我成長中的一份禮物啊！這不是和貼在我們班門口的那句話道理一樣嗎！“上善若水、潤物無聲、厚德載物。”
媽媽把這些特殊的，既思想的，內涵的，人性的禮物源源不斷的送給了我，我受益匪淺，我用它武裝自己，走我的人生道路。
以”禮物”為話題的作文2
月色朦朧，微風曉拂。我閉著眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又會想起爸爸的話：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體……”
春天隨著花落走了，夏天披著一身兒的綠葉兒在暖風里蹦跳著來了。轉眼間我迎來了我人生旅途中的第10個“六一”兒童節”。從早上，我的小臉兒就紅撲撲的，顯示出異常興奮的神情——我一直在等待媽媽遲遲的歸來與媽媽在電話中所謂的“神秘禮物”……
“咚咚……”踏著敲門聲我一蹦一跳的開了門，哈哈！皇天不負有心人，媽媽回來嘍！我急忙按捺住自己激動的心情，等待著媽媽的禮物。只見媽媽不慌不忙的掏出一個被牛皮紙包起的東東，遞給了我。而我呢？興奮萬分的打開了這份我理想中的禮物，可是……這次媽媽送給我的卻又是一本書。頓時，我的心涼了半截。憤憤不平抗議道：“哼！書，書，書。您難道不能送我一個令我心動、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？……”媽媽不做聲了，而我也后悔說出這句不該說的話。
這時，爸爸從臥室走了出來，語重心長的對我說：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予你了一雙靈巧的手，一雙明亮的眼睛和健康的身體……加倍加倍的疼愛你。正如你所言，難道這不是一個讓你心動、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？”
聽了爸爸的一番話，我好后悔啊。“金豆豆”不停的往下掉。連忙走到媽媽面前，十分抱歉而有誠懇地對媽媽說：“媽媽對不起，我錯了！這本書是您千挑萬挑為我挑的好書，而我卻對您發脾氣，對不起。"聽了這話，媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容……
如果媽媽是月亮，那我愿做一顆離她最近的星，令她不再孤單；如果媽媽是花朵，我愿做她的一根枝葉，令他更加美麗；如果媽媽是小河，我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚，因為那兒有點點慈母心。
以”禮物”為話題的作文3
圣誕節這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢？就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節正好是周六，我約了一個好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節好運氣抽獎活動。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條（我預先在小紙條寫好字，折成小方塊）。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢？我準備的明明是一個呼拉圈呀？要知道，孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢？
哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發現紙條出現了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現在獎項和獎品都寫反了。孔佳抽到的是特等獎，而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物，于是我對孔佳說：“孔佳，對不起，我把條寫反了，我調整一下，你重新抽吧？”“好吧。”孔佳搓搓手，說：“圣誕老人給我一份大獎吧！”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣。孔佳一撇嘴，說：“不會又是自動鉛吧！”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想送的圣誕禮物，這個圣誕節真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節。
以”禮物”為話題的作文4
是誰天天陪伴著我們？是誰天天無微不至地照顧著我們？是誰關心著我們生活中的點點滴滴？那就是我們的父母。有句俗語是這樣說的：“父愛如山，母愛如海。”那作為我們兒女應該怎樣回報他們呢？
“三八”節前幾天，為了給媽媽一個驚喜，我想自己動手做一件禮物送給媽媽，報答她這些年來對我的關心和照顧。“做什么呢？”我開始思考。有了！要不做一條項鏈和一串手鏈吧！想到辦法后我高興地跳了起來，立刻準備動起手來。
我用自己的零花錢買了所需要的材料便開工了。按我的設想，先拿起一根線和一枚針，把線穿到針孔里。穿好之后，我仔細挑選了幾條星星紙細心地折了起來，又挑選了幾張彩紙，是媽媽平時最喜歡的顏色，用剪刀把它剪成中等大小的三角形。然后把它們卷成橢圓形，加上原先備好的小珠子，按照星星、小珠子、橢圓形、小珠子的規律一顆一顆地串了起來。每一顆星星、小珠子、彩紙橢圓形都代表著我對媽媽的愛。雖然，項鏈做得并不好看，但它承載著我對媽媽“三八”婦女節的問候。
“三八”節早上，媽媽收到禮物的那一刻，激動得說不出話來，把我緊緊地摟在懷里，眼眶里泛著淚水。看著媽媽激動的樣子，我仿佛感覺到媽媽年輕了許多。一串小小的手鏈，也讓我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，對爸爸、媽媽都是一份快樂。
以”禮物”為話題的作文5
失意的一星期，連著幾次考試都沒考好，心里很煩。
回家之后，我獨自一人回房間看電視，一邊看著一邊想：等等媽媽回家該怎么說啊。想到這里，突然覺得很失落，怎么辦才好呢？
時間飛快，媽媽已經回家了，聽到媽媽的腳步聲，我知道她快到我房間了。進來了，我只有故作鎮定地看電視，好象沒發現有人進門。媽媽一進門就問到了我那時候最怕被問的問題：“你考試考的怎么樣？”“不太好。”我好象若無其事的說。然后，媽媽叫我把分數報出來，我就報了。她聽到這分數，馬上生氣了，說：“你考的這么差還在看電視，做作業去，昏你個頭，明天不許開電腦！”
我有點不耐煩的去做作業，其實根本沒心思做，拿本本子在想剛剛的事：媽媽太過分了。
吃晚飯，我面無表情的坐著只管吃，媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了，吃完頭都不回的回了房間，然后鎖起了房門。媽媽敲門也不管，我躺在床上，想著剛剛的事，一開始還覺得全是媽媽的錯，后來發現也有我不對的地方，考的不好本來就是我學習不認真造成的。不知不覺睡著了……
第二天，我決定去向媽媽道歉，我走過去，說：“對不起，昨天晚上我太激動了。”沒想到，媽媽笑著說：“沒關系，下次考好就行了。”我心上的烏云散了。
我發現，原來對我最好的禮物就是媽媽的一個微笑。
以”禮物”為話題的五年級作文
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